Незалежно від того, навчається ваша дитина в початковій чи середній школі управління часом навички важливі. Дотримуйтесь цих порад експертів, щоб навчити своїх дітей бути організованими з самого початку.
Допоможіть своїм дітям залишатися організованими
Якщо все, що вам спадає на думку, коли ви думаєте про тайм -менеджмент твій напружений графік на роботі чи вдома, подумайте ще раз. Допомога вашим дітям в управлінні часом допоможе вам і решті сім'ї.
Протягніть дитині руку допомоги
Тара Кеннеді-Клайн, батько/сімейний тренер, пропонує батькам допомогти дітям у певних справах - або руки допомоги.
Вона пояснює: «Батьки можуть писати завдання допомоги руками-домашнє завдання, спеціальні заняття, заняття-на магнітах і зберігати їх у календарі насухо. Кожного вечора дитина повинна вибирати руки допомоги та переконатися, що сумка з книгою підготовлена до наступного дня. Вони також повинні вирішити, чи збираються вони збирати обід, щоб його можна було зробити напередодні ввечері, якщо це необхідно. Опублікуйте список шкільних обідів та спеціальних подій, таких як день малюнків або збори, до яких дитину потрібно буде підготувати. Це значно зменшує стрес вранці ».
Будьте послідовні зі своєю дитиною
Кеннеді-Клайн дуже вірить у послідовний графік. «Встановіть графік того, що робити, як тільки дитина прийде додому», - пропонує вона. «Ви сидите за столом і перекушуєте, перебираючи їх книжковий пакет, чи робите перерву на телевізор, перш ніж потрапити у вечірню рутину? Що б це не було, встановіть угоду з ними і дотримуйтесь його ».
Переконайтеся, що ваша дитина бере участь в управлінні своїм часом
Кеннеді-Клайн пояснює: «Діти повинні, щоб дорослі встановлювали наміри та орієнтири, а потім пояснювали їм це, записували разом і дотримувалися їх».
Незалежно від того, чи є ваша дитина дошкільником або старшокласником, вам потрібно з’ясувати, який організаційний процес їй підходить найкраще.
"Що стосується організації, то найважливішою частиною є залучення дитини до процесу",-каже Кеннеді-Кляйн. «Запитайте їх, що їм підходить. Дайте їм один -два варіанти, якщо вони застрягли, але будьте простими і спостерігайте за моделями, в яких дитина вже є ».
Залежно від того, скільки років вашій дитині, Кеннеді-Кляйн пропонує поставити ці питання після спостереження за вашою дитиною.
- Чи вони зберігають свої шматочки лего за кольором або розміром у маленьких відрах?
- Чи вони використовують для кожного шкільного предмета інший зошит чи папку, чи зберігають все в одній великій підшивці?
- Чи люблять вони використовувати контейнери для зберігання, схожі на скрині зі скарбами, або воліють відкриті ящики чи полиці?
Вона додає: «Дотримання природних схильностей дитини призведе до більшого, стійкого успіху - і постійний успіх є основою для створення самоконтролю та мотивації в подальшому».
Докладніше про управління часом
Управління часом пожинає плоди рутини
Посібник першокурсника з управління часом
10 улюблених організаторів для мам
