Вашої дитини грати це більше, ніж просто спосіб провести час. Дізнайтеся більше про те, як гра може допомогти розвинути фізичні, емоційні, мовні та соціальні навички, якими ваша дитина буде користуватися все своє життя.
Діти ненажерливі учні. Кожного моменту неспання - особливо протягом перших кількох років життя - діти поглинають навколишній світ, інтегрують свої знахідки, практикують та освоюють нові навички з вражаючою швидкістю.
Ми приділили особливу увагу етапам розвитку немовлят і малюків, тому що разом так багато цікавих занять, коли ваша дитина відкриває для себе її світ.
Повторення захоплюючої поведінки: 4-8 місяців
Поки вашій дитині не виповниться 4 місяці, вона більшу частину свого часу проводить на спині або животі, і більшість рухів її кінцівок - це випадкові удари ногами і ударами. Але десь у віці від 4 до 8 місяців ваш малюк навчиться сидіти. Сидіння відкриває для дітей абсолютно нове середовище навчання. Раптом, навіть якщо вони все ще зберігають випадкові рухи ногами та кулаками, немовлята починають рухатися з наміром. І з радістю вони дізнаються, що їх навмисні рухи впливають на навколишнє середовище. Коли вони бивають бісуючу іграшку, вона розгойдується - і коли вони тягнуть собаку за хвіст, вона хропе. Контроль, який ваша дитина має над своїм оточенням, заохочує його наслідувати іншим, а також допомагає йому зрозуміти, що він - своя особистість.
Ідеї для стимулювання росту вашої дитини на цій фазі гри:
- Якщо у вас ще немає мобільного ліжечка, придбайте його, щоб ваша дитина могла попрактикуватися тягнутися і хапатися за звисаючі шматочки.
- Використовуйте різноманітні ручні брязкальця, клапті та дзвіночки для вашої дитини, щоб допомогти йому вправлятися у контролі своїх рухів та звуків, які вони видають.
Перші спроби вирішення проблеми: 8-14 місяців
У віці від 8 до 14 місяців велика частина гри вашої дитини буде полягати у вирішенні проблем. Наприклад, дитина у віці 8 місяців почне вчитися, що вона може рухати ковдрою, що закриває іграшку, щоб вона могла грати з нею. Немовлята всього на кілька місяців старше починають мислити абстрактно, вирішуючи проблеми. Замість того, щоб просто рухати ковдрою, щоб знайти іграшку шляхом проб і помилок, вони можуть спостерігати, як вихователь рухає ковдру, щоб знайти іграшку, а потім думають собі: «Цікаво, що я знайду під цим інший ковдру, якщо я її переміщу ». Природно, що цей етап розвитку сповнений цікавості, і ви можете підвищити навички вирішення проблем вашої дитини, подарувавши їй нові чудеса.
Ви можете заохотити її навички вирішення проблем:
- Придбання чашок для гніздування для вашої дитини. Вкладені чашки дозволяють їй практикувати укладання та хапання, а також навчають її вирішувати, як розташувати чашки одна в одній.
- Гра з головоломками. Вона може відчувати розчарування в головоломці, але це вчить її продовжувати працювати з шматочками, поки вона не знайде хорошого рішення.
Відкриття постійності об'єкта: 14-18 місяців
Діти починають працювати над розумінням постійності об’єкта з моменту народження. Але тільки коли ваша дитина досягне 14 місяців, вона дійсно почне розуміти постійність об’єкта - а саме, що об’єкт продовжує існувати, навіть якщо вона більше не може його бачити. Приблизно в 14 місяців ваш малюк дійсно почне із задоволенням грати з вами в хованки, а в ігри пошуку і пошуку буде грати ще веселіше.
Як насолодитися новим ігровим світом постійності об’єктів зі своєю дитиною:
- Грайте в хованки! Вона буде насолоджуватися пошуками своєї прихованої мами годинами.
- Покладіть іграшки в каструлі та сковорідки, які вона вже розбирає - вона дізнається, що є веселі сюрпризи, якщо вона буде продовжувати працювати, щоб їх знайти.
Насолоджуйтесь вигаданою грою: 18-24 місяці
Діти стають справді захоплюючими, коли діти досягають 18 -місячного віку. У віці від 18 місяців до 2 років ваша дитина почне займатися вигадливою грою. Діти, яких заохочують брати участь у вигадливій грі та продовжувати насолоджуватися цією грою, демонструють переваги в пам’яті, увазі, логіці, мові та грамотності, уяву та співпереживання. Вони не тільки наслідують своїх опікунів - вони фактично роблять висновок про почуття та ролі оточуючих людей. Вигадана гра є будівельним матеріалом для мови та навичок міжособистісних відносин вашої дитини.
Хочете покращити вигадливу гру своєї дитини? Спробуйте такі ідеї:
- Опишіть, що він робить, не керуючи своєю п’єсою. Якщо його плюшене слоненя їде на своєму поїзді, запитайте, куди слон їде на день. Це дозволить йому передати словами, які у нього плани і чому він думає так, як робить.
- Пропонуйте своїй дитині можливість спілкуватися з різними дітьми і спокійно вести її через конфлікти, коли вони неминуче виникають.
Детальніше про час гри
Важливість гри
Допоможіть своїм дітям грати самостійно
4 способи розвитку творчої гри
