Коли дитина досягає підліткового віку, написання стає все більш критичним для успіхів у навчанні. Підлітки очікується, що вони зможуть писати есе для школи та відповідати словами на запитання практично з будь -якої теми. Крім того, очікуються великі зусилля щодо написання: багато державних стандартизованих тестів мають розділ есе, а SAT тепер має частину письма. Потім є есе -заявки до коледжу, а також проста здатність чітко спілкуватися у світі. Письмо важливо.
До цього часу в академічній кар’єрі вашої дитини ви, ймовірно, зробили крок назад у плані домашнього завдання. Можливо, ви не можете допомогти з домашніми завданнями з тригонометрії вашої дитини, як це можна було б зробити з алгеброю років тому, і ваша пам’ять про шкільну біологію, фізику та Шекспіра нечітка. Але ви все одно можете допомогти своїй дитині писати, незалежно від того, чи знаєте ви предмет.
Оскільки письмо - це така важлива життєва навичка, потрібна практика, практика та ще більша практика. Сподіваємось, ваша школа буде знову і знову заохочувати це робити. Вдома можна
підтримка ці зусилля, будучи ресурсом для вашої дитини під час роботи над цими великими письменницькими проектами, і тим самим підсилюють цінність письма.Планування та організація
Наразі ваша дитина знає, що письмо - це більше, ніж просто нанесення слів на папір. Гарне, комунікативне письмо також стосується планування та організації.
Зробіть доступними ресурси для планування більших письмових завдань, будь то листівки, календар чи будь -який метод, якого навчили вашу дитину. Коли ваша дитина буде працювати над письмовими завданнями, запропонуйте поговорити з організаційними питаннями, структурою балів тощо. Ви не пропонуєте виконувати будь -яку роботу за них, але ви станете чудовим ресурсом, коли ваша дитина намагатиметься зрозуміти, що буде першим, а потім перейти до наступного пункту. Пам’ятайте також, що мова не йде про судження про якість теми та змісту, а лише допомагає впорядкувати думки вашої дитини.
Місце для натхнення та зусиль
Переконайтеся, що у вашої дитини достатньо місця та часу для письма, з мінімальними відволіканнями від виконання завдання. Тим не менш, кожен має своє оптимальне середовище для письма - хтось на підлозі, хтось у гамаку, хтось за партою. Якщо ваша дитина виявила його (або вважає, що він знає, і результати такої попередньої роботи прийнятні), нехай це станеться. Письмо - це творчий процес, і нам кожному потрібні різні речі, щоб ці творчі соки потекли.
Перевірка та редагування
Під час написання підкреслюйте важливість перевірки та редагування. Рідко коли перший чернетка буває ідеальною! Навіть найкращі письменники редагували, перевіряли і переглядали, переглядали, переглядали, перш ніж надсилати свій шедевр до друкарні. Запропонуйте свою допомогу - але пам’ятайте ще раз, тут не йдеться про судження. Нехай вчителем буде суддя, а ви просто переконайтеся, що всі символи «Т» перекреслені, «І» - крапками, а коми - у потрібному місці. Вам не потрібно нічого розуміти щодо предмета чи обґрунтованості балів, щоб мати змогу вказати на обґрунтовані речення та правильне використання «своїх», «там» та «вони».
Способи, якими ми заохочуємо та підтримуємо письмо своїми дітьми, змінюються з роками, але наші діти завжди повинні робити це самостійно. Навчання підтримці письма в підлітковому віці може ще більше підтримати їх здатність чітко спілкуватися як дорослі.
Детальніше про навчання дітей
- 10 порад батькам середнього віку
- 10 порад, як підготувати дітей до школи
- 4 Дошкільні навички, необхідні для успіху дитячого садка
