Батьки поділяють мрію про виховання здорових, співчутливих, незалежних і щасливих дітей. Щоб ця мрія здійснилася, діти повинні відчувати себе в безпеці, кохані та ціновані. І найголовніше, вони повинні любити і цінувати себе - не тільки за те, на що вони схожі чи досягнуті, а й за саму сутність того, ким вони є.
Багато аспектів сучасного суспільства завдають шкоди нашим дітям і змушують їх надто зосереджуватися на поверховості. Їхнє ставлення зрозуміле. Зрештою, засоби масової інформації шанують красу, багатство та славу - тоді як мудрість, характер та співчуття часто залишаються поза увагою. Надмірна зосередженість на зовнішньому середовищі, надмірна стимуляція, надмірне планування та надмірне надто скоро-це все нездорові аспекти нашого суспільства, які можуть відчужити дітей від самої їх суті.
Зрозуміло, що ми стурбовані дітьми, які мають погану самооцінку, борються за успіх у школі, незграбні або мають погані соціальні навички. І наше занепокоєння виправдане; наше суспільство має досить вузькі параметри щодо того, що вважається бажаним, і негативні переконання дитини про себе можуть спровокувати самоздійснювальне пророцтво.
Але діти, які є надзвичайно привабливими, яскравими, спортивними, чарівними або добре поводяться, також можуть опинитися під загрозою, якщо вони надмірно прив’язуються до образу, заснованого на реакціях інших людей. Не маючи можливості бути безтурботними та вірними своїй природі, вони стають надмірно стурбованими, коли постійно намагаються зобразити образ, який подобається людям, які для них важливі. І коли їхні зусилля не досягнуть бажаного результату, як вони неминуче будуть, їх тендітне самопочуття буде зламане, як шматочки розбитого дзеркала.
Учень «А», який розвалюється, коли погано виконує одне завдання, ідеальна дитина, яка збентежується, коли отримує м’які догани, або старша дитина яка не піде до школи, оскільки не має відповідного одягу, всі показують, що вони занадто залежать від свого зовнішнього образу та реакції інші.
Постійна діяльність та надмірна стимуляція також шкодять самопочуттю дитини. Щоб впоратися зі стресом нашого цілодобового суспільства, чутливі діти можуть почати заперечувати свої почуття і заглушати свої почуття. Але коли діти пригнічують свої емоції, щоб впоратися, вони платять велику ціну, втрачаючи зв’язок зі своїм справжнім «я», своєю справжньою природою та цілісністю.
Емоції ведуть нас до самої основи і є вбудованим монітором, який дає нам знати, чи все добре. Батьки можуть допомогти дитині підтримувати зв'язок із своїм внутрішнім "я", заохочуючи її звертати увагу на своє тіло та свої почуття. Якщо дитина приймає і цінує свої почуття, вона також буде щедро приймати і цінувати почуття інших дарувати і отримувати любов, а також обирати види діяльності та, врешті -решт, кар’єру, яка принесе особистість виконання.
Дуже важливо рано почати садити насіння внутрішньої цінності. Негативний вплив нарцисичних настроїв суспільства, засобів масової інформації та надмірної стимуляції може мати негативний вплив впливати на дітей віком від трьох до чотирьох років - і пов'язані з цим проблеми, ймовірно, вплинуть сніжок.
Старша дитина або підліток, які не мають зв’язку зі своїм справжнім «я», будуть сприйнятливі до впливу однолітків, банд і культів, оскільки він постійно прагне догодити тому, хто зараз формує його ідентичність. На відміну від цього, дитина, яка відчуває свою справжню внутрішню цінність, витривала. Він прагне досягти своїх цілей, але оскільки він знає, що він більше, ніж те, що він робить або як він виглядає, його помилки та труднощі не переважають; натомість вони дають можливість навчатися та зростати.
