Ми всі хочемо найкращого для наших дітей і для того, щоб вони досягли успіху в житті. Це включає в себе школа. Нібито на благо наших дітей, ми дуже беремо участь у їхньому академічному досвіді - набагато більше, ніж попередні покоління. Хоча в багатьох ситуаціях це добре, в деяких ситуаціях це перетинає межу і стає вихованням на гелікоптері, що є швидше шкодою, ніж користю.
Легко стати батьком вертольота, що лунає. Надто легко. Але чи справді це допомагає нашим дітям? Якщо ми робимо все для них, чи вони коли -небудь навчаться робити для себе? З розповідями про те, як батьки викликають співбесідників на роботу від імені своїх дорослих дітей, настав час відступити і подивитися на власні тенденції, особливо коли мова йде про школу.
Встановіть сцену
Перше і найважливіше, що ви можете зробити для своєї дитини в академічному плані - це створити сцену. З першого шкільного досвіду встановіть послідовні процедури, які передають вашій дитині важливість школи в обох ваших життях.
Виберіть послідовне місце та час для виконання шкільних завдань з першого аркуша домашнього завдання - і надішліть послідовне повідомлення про школи, вчителів та предмети. Залишайтеся позитивними у всьому, що ви говорите про це. Якщо ваша дитина потребує допомоги, запропонуйте її - але переконайтеся, що ви не робите це за неї.
Формуйте партнерські відносини
Як батьки, ви можете налагодити партнерські стосунки з вчителями та іншими освіти професіоналів, які допоможуть створити цей етап для вашої дитини. Вчителі вашої дитини, і ви дійсно хочете одного і того ж: успіхів у навчанні. Навіть якщо ви часом не погоджуєтесь із підходом, пам’ятати це може допомогти вам зосередитися на більшій меті. Майте певну повагу до досвіду, який педагог приносить до столу так само, як ви очікуєте поваги до своєї ролі як батька. Це початок створення справжньої освітньої команди на підтримку вашої дитини та її академічної кар’єри.
Знати, коли втрутитися
У навчальному житті дітей бувають періоди, коли доречно зайти і подивитися, що відбувається. Наприклад, якщо раптом виникнуть труднощі або зміниться продуктивність, або навіть відчувається, що відбувається щось інше, вам потрібно втрутитися і спробувати це зрозуміти. Це може бути очевидним, а може і не бути очевидним, але ставити запитання всім учасникам, починаючи від вашої дитини, закінчуючи її вчителем та іншими людьми, які підтримують освіту, - це початок. Тримайте очі та вуха відкритими.
Знати, коли відступити
Так само, як є час втрутитися, є разів відступати. Особливо, коли діти стають старшими, їм потрібно брати на себе більше відповідальності за власне академічне життя. Те, що було доцільним у першому класі, було менш доцільним у 11 класі!
Нехай зазнають невдачі
Іноді найкраще, що ми можемо зробити для своїх дітей, як в наукових колах, так і в самому житті - це зробити нехай зазнають невдачі. Так, невдача.
Вкрай важко дозволити нашим дітям зазнати невдач, особливо коли ми знаємо, що результат був би іншим, якби ми втрутилися. Але як ваші діти засвоїтимуть уроки - як з математики, так і в житті - якщо ми завжди їх рятуємо або робимо для них довгий поділ? Було б так просто зробити те чи інше, щоб згладити шлях, і батькам так важко не втрутитися.
Якщо ви надали своїм дітям інструменти, необхідні їм для досягнення успіху, якщо ви створили середовище та належним чином залучили його, іноді це все, що ви можете зробити. Якщо ви знаєте, що ваша дитина здатна зробити цю дослідницьку роботу, і якщо ви надали основу для її виконання, ваша дитина повинна виконувати її, а не ви.
Ми настільки любимо своїх дітей і так сильно хочемо їх, що легко перейти до батьківства на гелікоптерах, особливо це стосується вчених. Перш ніж стати однією з таких мам, що ходять, відійдіть назад, переоцініть цілі - і у вас може бути для цього більш успішна в навчанні дитина.
Детальніше про виховання на гелікоптері
- Проблема з вихованням на гелікоптері
- Діти та коледж: Ви мама -гелікоптер?
- Тест: Ви батьки вертольота?
