Цікаво, чим відрізняються IEP і план 504? Перевантажений бюрократією? Ти не один. Вивчіть мотузки, щоб ви могли боротися за права своєї дитини, коли мова йде про приміщення у державній шкільній системі.
Між покупками шкільного приладдя та турботою про всі дрібниці підготовка дитини до школи може перевантажити будь -якого батька. Для батьків дитини з інвалідності, підготовка рідко буває простою. Кожен особливі потреби дитина вимагає індивідуального підходу. Дізнайтесь, як орієнтуватися в системі, щоб забезпечити дитині найбільш прийнятні умови для її обмежених можливостей.
Будьте найбільшим захисником своєї дитини
Ніхто не буде боротися за вашу дитину так жорстко, як ви, і ніхто не навчить вас усьому, що вам потрібно знати, щоб відстоювати свою дитину. Вам належить провести дослідження та наполягати на наданні послуг та розміщення. Дженніфер Літтл, доктор філософії, оф Батьки навчають дітей
, рекомендує батькам почати з пошуку памфлетів про права батьків в Інтернеті або особисто в районному відділі спец освіти. Вашій дитині може знадобитися Індивідуальний освітній план або IEP, щоб отримати додаткову допомогу в класі, або вона може вимагають плану 504, який передбачає спеціальні умови для індивідуальних обмежень, щоб дозволити дітям отримати доступ до відповідного освіти.Робота зі шкільною системою
Коли ви боретеся за свою дитину, намагайтеся не сприймати це як битву проти шкільної системи. Ви зіткнетеся з розчаровуючими перешкодами та затримками, але ці затримки рідко стануть винні людьми, з якими ви маєте справу. «Спеціальний навчальний персонал повинен мати справу з багатьма нормативними актами, законами та вимогами свого часу, і їх кількість справ може бути великою і вимогливою», - каже Літтл. "Майте трохи співчуття до вимог, що пред'являються до них годинами та робочим середовищем". Докладіть зусиль, щоб налагодити хороші стосунки з вчителями вашої дитини та провайдерами спеціальної освіти.
Брати відповідальність
Обов’язок школи - забезпечити вашій дитині безкоштовну та відповідну освіту. Ваші умови проживання мають бути розумними, і можуть бути випадки, коли ваша дитина зазнає труднощів через поведінкові фактори, які не можуть бути обов’язком школи. Працюйте з дитиною вдома та з її медичними працівниками, щоб підготуватися до задоволення вимог та очікувань класу. «Персонал школи намагається підготувати вашу дитину до дорослого життя та виконання обов’язків дорослих, але не несе відповідальності за все», - каже Літтл. Ведіть ретельне документування речей, які допомагають вашій дитині досягти успіху, і поділіться цими факторами з усіма вчителями та обслуговуючим персоналом вашої дитини.
Визнайте обмеження школи
Як би ви не боролися за потреби своєї дитини, у школі будуть обмеження. Деякі види терапії можуть бути недоступними, і не кожен вчитель буде повністю розуміти індивідуальні потреби вашої дитини. Шкільне житло охоплює дуже широкий діапазон інвалідності - від проблем з навчанням до фізичних вад, таких як важка астма та алергія. Зробіть себе доступним у якості ресурсу для школи, за допомогою волонтерства, коли це можливо, і надання якомога більше інформації про свою дитину. Часто звертайтесь до посадових осіб шкільного округу, відповідальних за моніторинг успіхів вашої дитини. Це можуть бути бурхливі води для орієнтації, але ви можете пережити це командою.
Детальніше про особливі потреби
Виховання дитини з інвалідністю: Вітання дитини в родині
Брати і сестри з особливими потребами
Допоможіть дитині з розладом сенсорної обробки в школі
