Подарунки були відкриті та захоплені. Коробки перероблені. Іграшки використовуються - або, можливо, вже уникали на користь цукерок, телебачення та часу з друзями та родичами. Все, що залишилося - це подячні записки. Навчіть своїх дітей правильно писати.
Ті ж діти, яким не складно скласти дуже детальні списки побажань перед святами, можуть раптово визнати нездатність писати, друкувати або іншим чином створювати навіть найпростіші подяки
Ви відзначаєте, як тільки подарунки були відкриті. Але якщо бабуся і дідусь, тітки, дядьки та друзі не отримують своїх довгоочікуваних послань, Сезон дарування може швидко перетворитися на Сезон
Відзначення Вашого недосконалого батьківства, учасники якого вимагають перевершити один одного зі своїми скаргами.
Хоча це звучить як веселий спосіб завершити святкові дні, цього можна уникнути. Ось як.
Спочатку зробіть домашнє завдання
Перш ніж почати писати, приділіть кілька хвилин, щоб поговорити про те, що таке подяка, і подумайте про спільну роботу над створенням шаблону. Особливо, якщо ваші діти ніколи не писали подяки
Зауважте, вони можуть навіть не уявляти, з чого почати. Тож задайте кілька провідних питань: Чому вам подобається цей подарунок? Що вас найбільше хвилює? Що ви відчували, коли відкривали?
Потім поясніть, як це внести до примітки:
Дякую за скутер. Я був такий щасливий, коли відкрив його. Я люблю колір. Я не можу дочекатися, коли покатаюся в парку, коли погода стане теплішою.
Зробіть це можливістю для навчання
Ти можеш перегляньте частини листа та проведіть міні-урок для дітей молодшого віку. Пройдіть дітей першим
лист, розповідаючи про кожну частину вголос, перш ніж її написати. Тоді дайте їм свободу писати самостійно.
Робіть подяки про сімейну діяльність
Хоча ми хотіли б думати по -іншому, діти наполягають на тому, щоб навчитися тому, що ми робимо. Сказати їм писати подяки під час гри з новим iPhone насправді не літає. Тож збирайся
всі разом, сідайте з ручками та папером і приступайте до виконання завдання. Увімкніть фонову музику, але тримайте телевізор та закуски подалі від поля зору, поки робота не буде виконана.
