Батьки дають гроші своїм дітям за виконання домашніх справ, а M&M - малюкам, які сидять на горщику. Вчителі дають вільний час учням, які завершують свою роботу, і призи тим, хто поводиться на уроці. Чи доречна ця практика?
Винагорода чи хабар?
Критики поведінкової модифікації змусили б нас повірити, що це взагалі не підходить. Батьків і вчителів звинувачують у тому, що вони підкуповують дітей, і змушують їх відчувати провину за використання прийомів, які працюють. Але не тільки батьки та вчителі використовують таку мотивацію. Щодня роботодавці платять сотням людей за виконання необхідних завдань і пропонують бонуси та нагороди за виняткові результати. Корпорації пропонують мільйони доларів готівкою та призи видатним спортсменам та спортивним командам. Це хабарництво?
Схоже, багато людей не знають про різницю між хабарами та винагородами. «Словник Нового Світу» Вебстера визначає хабар як «будь -що, особливо гроші, дане або обіцяне змусити людину вчинити щось незаконне чи неправильне». Чи неправильно використовувати горщик? Незаконне? Не наскільки мені відомо. Ні виконання домашніх завдань, ні домашні справи, ні належне поводження на уроці. Визначення винагороди таке: «Щось дане взамін за добро… або за службу чи заслуги».
Дивлячись на визначення, ці два поняття ніколи не слід плутати. Вони знаходяться на протилежних кінцях континууму. Хабарі заохочують погану чи протиправну поведінку. Винагорода - прямо протилежне. Друга ключова відмінність полягає в тому, що хабарі даються ДО того, як має відбутися така поведінка. Для прикладу відкладемо перший контраст (наскільки це важко не помітити) і зосередимось на термінах. Вчитель може сказати: «Ми можемо сьогодні закінчити заняття рано, але це означає, що завтра вам доведеться попрацювати ще більше». Або батьки: «Я подарую тобі морозиво зараз, якщо ти будеш вести себе, поки ми в кабінеті лікаря ». Це можна вважати хабарами, оскільки вони пропонуються раніше поведінку. Критики мають рацію, що ця практика рідко спрацьовує. Якщо позитивне підкріплення передує поведінці, немає можливості звертатися, якщо діти не витримують свого кінця угоди. Що зробив би вчитель, якби учні наступного дня не працювали надто важко? Вони вже отримали вільний час. Чому дитина повинна поводитися в офісі? Він уже отримав морозиво.
Нагороди, навпаки, отримуються ПІСЛЯ поведінки. Використовуючи наведені вище приклади, вчитель може повідомити класу, що якщо вони сьогодні працюватимуть додатково, завтра вони матимуть додатковий вільний час. Батьки можуть нагородити дитину морозивом після того, як вона добре поводиться в кабінеті лікаря. Таким чином, якщо діти не виконують належну поведінку, вони не отримують винагороду.
Ефективне використання винагород може дати чудові результати. Особистий досвід показав це як у класі, так і з моїми дітьми. Наступного разу, коли вас попередить про підкуп дітей, яких ви опікуєтесь, ознайомтесь зі словником і нагадайте собі про відмінності між хабарем та винагородою.
