Сильні навчальні звички називаються саме такими - звичками - через те, що вони вимагають регулярної практики у стандартній рутині.
t
Навчання має бути частим явищем, а не те, що дитині потрібно перевчати кожного разу. Іноді звички також відомі як навички, тому що вони докладають зусиль для розвитку та вдосконалюються з практикою. Враховуючи ці факти, перший крок до прищеплення зоряних навичок навчання простий: почніть! Найбільш складна перешкода для навчання - це початок роботи, тому заохочуйте дитину планувати час на навчання перед іншими видами діяльності, щоб уникнути зволікання.
Як вчитися
t Допоможіть своїм дітям бути чесними перед собою щодо своїх сильних і слабких сторін. Діти можуть неохоче визнавати свої труднощі, але дайте їм зрозуміти, що роблять собі немилість, вдаючи, що знають весь матеріал.
t Коли ваша дитина завершує розділ у підручнику або закінчує робочий аркуш, попросіть його підвести підсумок. Якщо він не в змозі, він повинен повернутися і переглянути це. Підкресліть, що мета полягає в тому, щоб зрозуміти і зберегти матеріал, а не просто пройти рух. Так, просто проглянути розділ, викреслити його зі списку і рухатися далі, але якщо ваша дитина не активно читала розділ, то ця робота була безглуздою. Запитайте, чи ваша дитина потребує додаткової практики - тоді заохочуйте її. Допоможіть дитині знайти більше
t Перед переглядом тесту чи вікторини відбуваються різні етапи навчання. Ретельне ведення записів на уроці та під час читання може допомогти вашій дитині легше запам’ятати інформацію. Нагадуйте своїй дитині робити чіткі, послідовні та корисні нотатки, оскільки їй або їй доведеться повернутися і звернутися до них пізніше. Малювання малюнків із замітками може бути корисним для дітей, які навчаються наочно. Стрілки та кольорове кодування також є корисними наочними засобами.
Де вчитися
t Допоможіть дитині вибрати місце для навчання з обмеженими відволіканнями. Важливо передати дитині, що вона повинна зосереджуватись на перегляді матеріалу ділитися своєю увагою з іншими речами, такими як телевізор, сваритися з братом чи сестрою чи надсилання текстових повідомлень. Перед початком роботи вона повинна мати звичку видаляти все, що може відволікати, і передбачати перерви. Наприклад, вона повинна тримати біля себе светр у разі застуди і мати готову закуску, коли настане голод. Підкресліть, що відволікання (які є справді виправданнями) можуть зірвати зусилля з навчання. Допоможіть дитині уникати їх, наскільки це можливо.
t Додатково допоможіть дитині вибрати виділене навчальне місце. Не дозволяйте дитині вчитися на своєму ліжку - ліжка призначені для сну, і якщо ваша дитина обманом вважає, що його ліжко місце, де можна зосередитися на школі та всіх завданнях, які йому ще належить виконати, це загрожує його графіку сну і може призвести до безсоння або поганого спати. З подібних причин не дозволяйте дитині навчатися за кухонним столом, оскільки це може підсвідомо пов’язати шкільну тривогу з їжею. Заохочуйте дитину робити перерви та фізично покидати навчальну зону. Режим перерви та режим навчання - це абсолютно окремі об’єкти, і розміщення їх у різних областях може допомогти досягти мети прищепити хороші навчальні звички.
tКеролін Рахаман - професійний репетитор ISEE/SSAT та автор дописів для Репетитори Varsity. Вона має ступінь бакалавра фізики в Чиказькому університеті та ступінь магістра вивчення наук Північно -Західного університету.
