Виховання дітей-активістів: 5 помилок, які роблять батьки – SheKnows

instagram viewer

Моїй доньці було місяць, коли вона пішла на свій перший марш у Вашингтоні, округ Колумбія. Я досі пам’ятаю, як бачив її крихітне обличчя в колясці з величезними очима, які дивилися на все навколо. Був жовтень, і легкий холодок у повітрі означав, що її потрібно зв’язати, щоб вона зігрілася в колясці, яку мій партнер штовхав, а наша 4-річна дитина висіла на спині. Тепер вона 23-місячна передчасна дитина, яка насправді хоче цього робити маршування, замість того, щоб застрягти в колясці. Наш син також брав участь у цьому активізм скільки він пам'ятає. Для мене і мого партнера залишається пріоритетом виховання дітей, життя яких зосереджено на прагненні до колективного звільнення. Ми хочемо, щоб вони усвідомлювали, як системи відіграють роль у нерівності та як кожна людина, незалежно від того, молода чи старша, може боротися за зміни. У 2016 році я мала можливість організувати батьків і вихователів для участі в першому Марші жінок, і багато з них взяли участь вперше. Багато хто не знали, з чого почати, боячись зробити помилку, але вони все ще були бадьорі й хотіли, щоб робота була центральною частиною своїх сімей. Я завжди говорю з сім’ями, що є багато способів долучитися до цього, і якщо навмисні дії, це можливо

click fraud protection
уникати помилок які батьки та вихователі можуть зробити по дорозі.
Ось п’ять поширених помилок вперше активісти і кілька способів пройти повз них:

Гвен Беррі, Сполучені Штати,
Пов'язана історія. Олімпійка Гвен Беррі висловилася після критики за те, що вона не дивилася на прапор під час гімну

Ви думаєте, що вам потрібно щоразу робити це ідеально.

Прагнення до перфекціонізму руйнівно впливає на ваше зростання як активіста. Це особливо важливо пам’ятати з дітьми. Прагнення до перфекціонізму позбавляє вас і вашу сім’ю можливості заглибитися в навчання та зростання, які відбуваються на цьому шляху. Мета активності не є кінцевим результатом чи метою. Зміни не відбуваються з ідеальних маршів і мітингів — тому що їх не існує. Це походить від розбудови громади та солідарності. Вона народжується через навчання, коли слідувати, а коли керувати. І це найбільше впливає, коли ми знаходимо в цьому радість. Це також безладно і важко, тому що це пов’язано з глибокою роботою нами, людьми, і всі ми за своєю природою порочні. Якщо ви кожного разу чекаєте, щоб все було ідеально, цей момент ніколи не настане, і ви будете чекати осторонь, коли будете потрібні в грі. Тож заспокойтеся з дискомфортом і дайте цьому уроку своїм дітям. Коли ви відчуваєте, що ви не зробили все можливе, приділіть час самоаналізу, знову прийміть навчання, а потім поверніться до нього з більшими знаннями та новим поглядом. Це все частина подорожі.

Можливо, ви не слідуєте прикладу тих, хто найближче до проблеми.

Як темношкірої матері, мій життєвий досвід ставить мене в центрі таких проблем, як расова несправедливість, несправедливість в оплаті праці, дискримінація матерів на робочому місці, сексизм тощо. Але правда полягає в тому, що, як цис-гендерна, працездатна жінка змішаної раси, іноді я не найбільше страждаю від таких несправедливостей, як гомофобія, ейбілізм, трансфобія та колоризм. Як батькові, мені важливо пояснити своїм дітям, що слідувати прикладу тих, хто найближче до проблеми, іноді означає зробити крок назад і вислухати. Це означає слідувати прикладу тих, хто найбільше користується рішеннями, необхідними для боротьби з несправедливістю, з якою вони стикаються. Одна з найважливіших речей, про які слід пам’ятати, коли берете участь у сімейному активі, це познайомитися з тим, хто вже виконував цю роботу. Важливо слідувати прикладу місцевих організацій, які борються з несправедливістю, коли про неї немає в новинах, а робота потрібна на постійній основі. Проведіть дослідження про організації у вашій громаді. Зверніться до них і запитайте, які їхні потреби. Багато з них виживають за рахунок невеликого бюджету і можуть використати деяких волонтерів, щоб взяти на себе роботу. Ви можете бути здивовані тим, які їхні потреби та як ви можете використовувати свої навички, щоб підтримати їх.

Можливо, ви не робите це відповідно до віку, і ваші діти або не залучені, або не розуміють.

Дуже важливо зробити активізм відповідним віку. Ми з партнером робимо цю роботу деякий час, але іноді ми нехтуємо цим з нашим сином. Кілька тижнів тому ми намагалися пояснити окупацію Палестини нашій 6-річній дитині. Мій партнер зробив те, що ми вважали чудовою роботою, щоб пояснити історичний контекст. Він закінчив і запитав нашого сина, що він думає. «Тату, — сказав він, — твої речення були занадто довгими. Я не пам’ятаю нічого, що ви щойно сказали». Це нагадала нам, що діти перебувають на іншому етапі розвитку, ніж дорослі, і ми повинні налаштувати нашу мову та підхід, щоб задовольнити їхні потреби. У минулі вихідні, під час вечері, ми грали в гру, щоб навчити нашого сина про Джунтеент. Ми провели короткий урок, використовуючи короткі речення та часті перевірки, щоб переконатися, що він розуміє. Потім він запитав нас про те, що він щойно дізнався. Наш син є конкурентоспроможним, тому ми часто граємо з ним в ігри, щоб навчити його чомусь. Ми навмисно помилилися на деякі відповіді, щоб допомогти йому краще ознайомитися з фактами, і він так весело розповідав нам, що ми помилялися! Ви знаєте свою дитину найкраще. Подумайте, що ви робите, щоб змусити їх вийти на вулицю і пограти, або як ви заохочуєте їх їсти більше овочів. Застосуйте цю тактику до активності і зробіть її веселою.

Можливо, ви не включаєте це в повсякденне життя.

Батьки та вихователі повинні включити активність у повсякденне життя. Не чекайте, поки проблема з’явиться в новинах, перш ніж діяти – включите її в повсякденне життя, від книжок, які читають ваші діти, до музики, яку вони слухають, і шоу, які вони дивляться. Ви також повинні моделювати активність у своєму повсякденному житті. Коли ви, як батько чи вихователь, включаєте це у своє повсякденне життя, ви моделюєте для дітей, що це насправді означає. Ставши дорослими, ви можете бути активістом у своїй громаді, долучившись до місцевих PTA або місцевих батьківських груп. Ви можете використовувати ці місця, щоб виступати за зосередження расової рівності в шкільній спільноті та заохочення школи навчати про боротьбу за припинення несправедливості. Для білих батьків і опікунів ви можете досліджувати простір, який ви займаєте — від ваших друзів до вашої спільноти до вашої сім’ї — і намагайтеся вирішувати питання, де зосереджено білизну і де несправедливість і расизм мають пройти. Як сім’я, не бійтеся додавати активність у свій графік, як, наприклад, футбол, теніс чи музика. У такому розкладі не соромно! Спробуйте різні види діяльності, як-от заохочуйте дітей писати листи місцевим редакторам або місцевій шкільній раді про несправедливість, яку вони бачать. Ви можете зробити знаки протесту, а діти можуть використовувати свої художні приладдя, щоб зробити їх красивими. Ви можете організувати акцію протесту на своїй вулиці або в місті. Знайдіть способи зробити це невід’ємною частиною вашого звичайного сімейного життя.

Можливо, ви не децентруєте своє его.

Активізм – це служіння громаді. Це робота в служінні людям, які є маргінальними. Деякі люди можуть прийти до активності з місця глибокого болю після особистої трагедії. Для інших це все, що вони знають, тому що виросли на службі іншим. Інші можуть виявитися активними через пробудження, яке охоплює країну чи світ. Якщо ви опинитеся в цій останній групі, важливо децентрувати своє его, коли ви прагнете служити іншим. Це особливо важливо, якщо ви білий та/або маєте привілеї. Не забувайте, що цю роботу мають керувати люди, чиї життєвий досвід не залишає їм іншого вибору, окрім як щоденно боротися за звільнення. Практикуйте та моделюйте для своїх дітей, що означає залишити своє его за дверима. Якщо ви новачок у активності, можливо, ви прийдете до нього з новими яскравими ідеями. Інновації важливі, але якщо ви отримуєте переваги від білих, це не те місце для вас, щоб зосередити себе та свої спроби знайти рішення. Це місце, де можна слухати, вчитися та слідувати.

Якщо ви тільки починаєте займатися активністю як батько чи вихователь, пам’ятайте, що частина роботи — це постійне навчання. Якщо ви починали як сім’я два-п’ять років тому, ваші знання та досвід з часом мали б значно розширитися. Постарайтеся навчатися, читаючи книги, написані людьми, найближчими до проблеми (якщо ви хочете дізнатися про расизм, слухайте чорношкірих людей. Якщо ви хочете дізнатися про трансфобію, послухайте трансгендерних людей). Слухайте подкасти, як-от NPR’s Code Switch. Переконайтеся, що у вашій сімейній бібліотеці є автори кольорів, які розповідають свої історії. Зосередьтеся на різноманітних історіях, не лише про несправедливості в історії, а й про них зосередження на радості. Переконайтеся, що ви і ваша сім’я постійно шукаєте істину і зосереджуєте свою роботу на прагненні до справедливості. І завжди підсилюйте своє навчання дією. Помилки є звичайними, тому не піддавайтеся їм з колії. Нехай вони підживлюють вашу рішучість продовжувати боротися за справедливість як окремо, так і всією сім’єю.

Перш ніж йти, перегляньте ці знаменитості, які говорять зі своїми дітьми про расизм:

расизм батьків знаменитостей