Коли справа доходить до лікування СДУГ, іноді краще використовувати мультимодальний підхід — комбінацію кількох індивідуальних, взаємодоповнюючих підходів, які працюють разом, щоб зменшити симптоми. Для багатьох людей це ідеальне поєднання може включати консультування, поведінкову терапію, навчання батьків, а здоровий спосіб життя, шкільне житло та ліки. З точки зору СДУГ Ліки бувають двох основних типів: нестимулятори/неконтрольовані та стимулюючі/контрольовані. Хоча обидва ліки лікують симптоми СДУГ, з’ясувати, який тип ліків краще для вашої дитини, може бути складно. Доктор Наталі Ведер, розповідає старший дитячий та підлітковий психіатр Інституту дитячого розуму Вона знає що вибір правильного препарату дійсно залежить від пацієнта. «Для прийняття такого рішення вам справді потрібно звернути увагу на особливості кожного пацієнта», – каже доктор Ведер.
Ви повинні провести дослідження і побачити, чим кожен препарат відрізняється від його аналога і чому. По-перше, стимулятори існують довше, а це означає, що існує більше досліджень і більше знань про цей тип лікування.
Нестимулятори, однак, також виявилися ефективними для дітей з СДУГ.
Ознайомтеся з наведеним нижче посібником, щоб дізнатися більше про кожен тип ліків і прийняти кращі, більш обґрунтовані рішення щодо того, який тип препарату може бути правильно для вашої дитини.
Як вони працюють
Вважається, що більшість стимуляторів підвищують рівень дофаміну в мозку.
Дофамін є нейромедіатором, пов’язаним із мотивацією, задоволенням, увагою та рухом. Деякі нестимулятори діють, націлюючись на хімічний норадреналін мозку, який може збільшити тривалість уваги людини і зменшити її імпульсивну поведінку.
Ефективність буде відрізнятися від дитини до дитини — немає способу бути впевненим, що конкретне лікування спрацює — але обидва типи Ліки зазвичай використовуються для лікування трьох основних симптомів СДУГ: неуважності, гіперактивності та імпульсивність.
Як швидко вони починають працювати
Стимулятори зазвичай діють швидко; дитина потенційно може відчути ефект протягом 30-90 хвилин після введення. Залежно від типу стимулятора — з подовженим вивільненням, з негайним вивільненням або з пролонгованим вивільненням — і від того, як дитина реагує на них, стимулятори можуть вийти з системи через 3-12 годин. Нестимулятори відрізняються за швидкістю, з якою пацієнт може почати помічати полегшення симптомів. Для деяких пацієнтів це може тривати дні або тижні, а не години. Нестимулятори, як правило, залишаються в системі довше, ніж стимулятори. Нестимулятори можуть залишатися в системі до 24 годин.
Потенційні побічні ефекти
Як і всі ліки, ліки від СДУГ, як стимулятори, так і не стимулюючі, мають потенційні побічні ефекти. Деякі поширені побічні ефекти стимуляторів включають труднощі зі сном, втрату апетиту, відчуття неспокій і нервозності, тики, головні болі, розлад шлунка та прискорене серцебиття. Деякі потенційні побічні ефекти нестимуляторів включають сонливість, зниження апетиту, втому, нудоту, блювоту, безсоння та дратівливість.
Використання мультимодального підходу
На додаток до ліків, деякі діти з СДУГ отримують поведінкову терапію, щоб допомогти впоратися з симптомами і надати додаткові навички подолання ситуації, які, на думку доктора Ведера, обов’язково повинні батьки розглянути. Вона також вважає, що батьки та вчителі повинні мати хоча б деякі знання про СДУГ. «Я думаю, що переконання, що вчителі та батьки розуміють цей стан, допоможе дитині отримати належну підтримку», – каже вона. «І через хвилю розвитку лікування протягом багатьох років, батьки, вчителі та лікарі можуть мати у своєму розпорядженні більше ресурсів для кращої підтримки дітей та підлітків СДУГ».
Сила хорошого плану лікування
Відповідно до CDC, дослідження показують, що кількість дітей з діагнозом СДУГ продовжує зростати.
Хороша новина полягає в тому, що розлад дуже добре піддається лікуванню, а дослідження доводять, що мультимодальний підхід може бути ефективним. Згідно з ЧАДД, дослідження з орієнтира Дослідження мультимодального лікування СДУГ Національного інституту психічного здоров'я показали, що діти з СДУГ, які отримували ліки під ретельним наглядом у поєднанні з поведінковим лікуванням, значно покращили поведінку як вдома, так і в школі.
Ці діти також показали кращі стосунки зі своїми однокласниками та сім’єю, ніж діти, які не отримували таку комбінацію лікування.
Ця стаття була створена SheKnows для Supernus.
