Кожної осені ваша дитина починає новий новий рік навчання. Хоча викладання в класі може бути основою, якою діти користуються, просуваючись у дитинстві, ті, хто може самонавчання мати ще більший інструмент, і він залишиться з ними впродовж усього часу живе. Батьки можуть допомогти своїй дитині стати самонавчаючою з самого раннього віку. Ось як.
Що таке самонавчання?
Ми всі знайомі з традиційним класом. Учитель стоїть попереду і веде урок, призначений для всіх учнів (незалежно від їх особистої здатності до навчання), які потім роблять нотатки та усвідомлюють урок. Зрештою, від усіх їх очікується продемонструвати свої навички за допомогою завдань та тестування. Це відоме як пасивне навчання, говорить доктор Мері Мокріс, менеджер з матеріалів Північної Америки Кумона, і воно сильно відрізняється від самонавчання. "Коли дитина вчиться самоосвіті, ця дитина активна, залучена і залучена",-каже Мокріс. «Самонавчання спирається на наявні академічні здібності студентів і просить їх використовувати те, що вони знають, щоб самостійно вивчити щось нове».
Іншими словами, самонавчаючіся можуть самостійно братися за новий матеріал. Вони володіють навичками вирішення проблем, які допомагають їм у виконанні домашніх завдань та створюють впевненість не лише в собі, а й у батьках.
Кроки до того, щоб стати самонавчальним
Мокрис каже, що самонавчання може початися в ранньому віці. «Тору Кумон, засновник методу Кумона Освіта, звикли говорити, що коли діти стикаються з новими викликами, які дозволяють їм вчитися самостійно, їм важко розрізняти гру та навчання », - пояснює вона. Ось кілька способів заохотити дитину стати самонавчальною.
Почніть рано. Жваві, розважальні заходи, які можуть бути такими ж простими, як спів та читання для вашої маленької дитини, допомагають збільшити словниковий запас, навички запам’ятовування та вміння зосереджувати увагу. Міцна основа, побудована ще в дитинстві вашої дитини, допоможе розвинути її робочу пам’ять, контроль імпульсів та гнучкість.
Використовуйте приклади з реального життя. Математику легко включити у повсякденне життя, і це також може початися в ранньому віці. Ви можете почати з підрахунку всього, починаючи від предметів на табличці вашої дитини і закінчуючи тим, скільки вони можуть бачити на знаках або номерних знаках, коли ви на дорозі.
Подумайте про наступне число. «Самонавчання відбувається, коли дитина спирається на те, що вона або вона вже знає, і переходить до наступного кроку»,-каже Мокріс. У випадку математики запитайте у своєї маленької дитини, яке наступне число - знати, що число йде після 1, - це лише короткий стрибок до 1 + 1 = 2. У міру зростання вмінь вашої дитини заохочуйте до подальших математичних досліджень, таких як об’єднання цих реальних прикладів у реальні завдання, які можна виконувати. («Ось п’ять шматків кукурудзи на вашій тарілці. Якщо ми додамо три, скільки їх? ")
Заохочуйте фонетичні ігри. Для попередніх читачів ви можете допомогти сформувати усний словниковий запас (важливий перший крок до навчання читання), залучившись до фонетичних ігор. Ігри з римуванням-це хороший початок, оскільки вони можуть допомогти розвинути ці основні навички самонавчання та розширити мозок вашої дитини. Далі по дорозі попросіть дитину виконати декілька кроків. Спочатку це може не статися, але з часом вони зможуть запам’ятати і зробити все послідовно.
Створюйте приклади задач. Як тільки ви дійдете до того моменту, коли ваша дитина приносить домашнє завдання, ви можете заохочувати навички самонавчання, створюючи для дитини приклади проблем. «Спробуйте разом вирішити першу проблему або запитання і використовуйте це як посібник, щоб вашій дитині було чого слідувати», - каже Мокріс. Так працює програма Kumon, зауважує вона. "Кожна нова концепція представлена прикладом проблеми, яку учні мають вивчити, перш ніж самостійно впоратися з рештою", - каже вона.
Допоможіть заповнити будь -яку прогалинуs. Універсальний метод пасивного навчання іноді залишає кілька прогалин на шляху, і може бути важко перейти до наступної концепції, якщо цієї основи ще немає. Допоможіть своїй дитині виявити будь -які прогалини у навчанні та разом з ними заповнити ці пробіли. «Заповнення прогалин, заохочення та допомога студентам у досягненні відчуття« я можу це зробити! » - все це запорука успішної академічної кар’єри, - каже Мокріс.
Подумайте про програму збагачення математики та читання після школи, таку як Кумон. У Kumon студенти спочатку розміщуються у матеріалах, які легко зробити, оскільки вони вже освоїли ці поняття. «Завдяки цьому міцному фундаменту вони можуть розвивати свою концентрацію та навички роботи, а потім переходити до більш просунутих завдань з математики та читання, оскільки вони збільшують свої здібності», - каже Мокріс. Сама програма покликана сприяти самонавчанню, оскільки студенти продовжують вивчати складніші матеріали, повільно будуючи одну концепцію на іншій.
Переваги самонавчання безмежні
Як тільки дитина починає розвивати ці навички самонавчання, навчання стає справді безмежним. "Діти, які самостійно навчаються, формують навички на все життя",-каже Мокріс. «Вони формують пізнавальні навички, щоб вони могли відволікати відволікання, зосереджуватися на найважливішому, згадувати вже вивчене та застосовувати перетворювати її на щось нове та пристосовуватись до зміни правил від ситуації до ситуації (наприклад, знати, що потрібно бути тихим у бібліотеці, але кричати на спортивні змагання) подія). "
Навички вирішення проблем, спілкування та міркування добре розвиваються, коли дитина має здатність до самонавчання, і переваги не закінчуються на цьому. «Вони стають більш турботливими людьми та хочуть зробити внесок у суспільство, - пояснює Мокріс. «Самонавчання відкриває світ для дитини і дозволяє їй обирати майбутнє своєї мрії».
Дізнайтесь більше про програми після уроків математики та читання Кумона та отримайте безкоштовну двотижневу пробну версію тут.
Цей пост спонсорує Kumon.
