Техас, лідер в освітніх мандатах, відмовився від вимоги алгебри II для своїх старшокласників. Дітям це дійсно потрібно для успіху, чи Техас на правильному шляху?
Алгебра II стала обов’язковою частиною Техасу вища школа навчальної програми, і після того, як майже 20 штатів наслідували її приклад, вони є зараз налаштовано на повний поворот. Експерти в галузі освіти зараз насторожені, щоб побачити, чи вчинитимуть інші країни так само, і виникає питання - скільки математика чи справді потрібні старшокласники?
Математика для успіху
Це не секрет математика не завжди популярний предмет серед студентів. Без вимоги до алгебри II чи більшість старшокласників все одно вступатимуть? Швидше за все, багато дітей скажуть «ні». Прихильники кажуть, що скасування цієї вимоги відкриє час для професійного навчання, оскільки деякі високооплачувані роботи цього не роблять обов'язково вимагають вищу освіту, але експерти в галузі освіти вважають, що це величезний червоний прапор, і побоюються, що інші штати втратять мандати на алгебру II як добре.
Доктор Олівер Г. Макгі III - професор машинобудування та колишній віце -президент з досліджень та комплаєнсу в Університеті Говарда. Він стурбований новим напрямком руху Техасу. «Алгебра II настільки ж важлива, як і алгебра I, для старшокласників, щоб вони повністю зрозуміли, повністю зрозуміли і зрозуміли належним чином використовувати для підтримки майбутньої конкурентоспроможності країни в галузі науки, техніки та технологій », він каже. «Наукові принципи астрономії продовжують наше розуміння нашої галактики від її ядра до космосу. Математичні основи астрономії спираються на алгебру II та аналітичну тригонометрію - показують, як вивести значення кутів і сторін трикутника, якщо наведені інші кути та сторони. Вакансії поставлені на карту через виключення алгебри II та аналітичної тригонометрії з американських навчальних програм середньої школи ».
Мартін Маршал, який керує групою освітніх консультацій у Сіднеї, Австралія, працював у цій галузі 20 років, а також до цього 8 років працював учителем у школах. Він каже, що важливо відзначити, що вивчення математики не означає надання математичних здібностей середньому школяреві. «Йдеться про надання деяким студентам навичок, які приведуть їх до кар’єри. Йдеться не про те, щоб пересічний старшокласник став краще математика - мова йде про надання майбутніх інженерів та дизайнерів, які принесуть процвітання їхньому суспільству. Щодо концепції, що алгебра надто складна - нам «заглушити» нашу навчальну програму чи попросити студентів активізуватись? Чи школа полягає в тому, щоб діти відчували себе успішними, тому що вони ніколи не зазнають невдач, або це в тому, щоб встановити планку, до якої ми просимо учнів досягти? "
Мами погоджуються
Батьки також погоджуються, що цей крок Техасу може спровокувати вражаючу тенденцію, яку нація незабаром наслідує. "Я знаю, що мій син не любить свою алгебру II класу", - ділиться Елен, мама одного з них. «Але я знаю з власного досвіду, що це допоможе йому у таких випадках, які виходять за рамки картки оцінок або класу. Навіщо знижувати стандарти? Я не розумію ".
В даний час такі стани включають алгебру II як вимогу середньої школи освіти: Алабама, Арізона, Арканзас, Делавер, Джорджія, Індіана, Кентуккі, Луїзіана, Мічиган, Нью -Мексико, Північна Кароліна, Огайо, Південна Дакота, Теннессі, Юта та Вашингтон. Слідуватимуть вони Техасу за вимогою чи ні, це буде визначено з плином часу, але для цього все зосереджено на штаті Одинока зірка.
Детальніше про середню освіту
Краще чи гірше: чи покращилась освіта з часом?
Запобігання вибуттю зі школи: Як ви можете змінити ситуацію
Варіанти онлайн -домашньої школи
