İki çok farklı çocuk yetiştiren birçok anneden biri olduğumu biliyorum: özel ihtiyaçları olan bir çocuk ve tipik olarak gelişen başka bir çocuk. Ancak deneyimlerimi paylaşmak istiyorum çünkü çok farklı iki çocuk yetiştirmenin dünyamı birçok yönden açtığını hissediyorum.
İki çocuğum var, biri 13 yaşında ve tipik olarak gelişen kızım, diğeri 11 yaşında hafif otizm ve orta derecede DEHB. Kızım, ortalama sayılabilecek yaşlarda yürüdü, konuştu ve diğer tüm dönüm noktalarına ulaştı. Şu anda yedinci sınıfı bitiriyor ve gelecek yıl liseye hazırlanıyor olacak. Okul dışında düzenli olarak mesajlaştığı, aradığı ve gördüğü arkadaşları var. Zaten geleceğinden bahsediyor. Çıkmaktan, araba kullanmaktan, üniversiteye gitmekten ve sonunda taşınmaktan bahsediyor. Tipik olarak gelişen çocukların çoğu benzer bir yol izler ve benzer hedeflere sahiptir. Başka bir deyişle, doğal olarak gelişirler.
Ancak oğlum bu yolu hiç takip etmiyor. 11 yaşında olmasına rağmen çok farklı bir şekilde gelişiyor. Oğlum ortalama bir yaşta yürümeye başladı. Ancak, diğer kilometre taşlarına çok daha büyük bir yaşta ulaştı.
Erken müdahale yardımı ile. 3 yaşındayken terapi almaya başladı ve onsuz bu dönüm noktalarından hiçbirine ulaşamayabilirdi. Lazımlığı çok geç eğitti (ama neyse ki yaptı). Cümleler halinde konuşuyor ve amacını iyi aktarıyor ama konuşması hala az çok sınırlı. Hala terapiye ihtiyacı var ve ABA terapisi gördüğü bir okula gidiyor. Ancak terapinin yardımıyla yavaş yavaş gelişiyor. Oğlum lise yıllarında o okulda kalacak ve ona ticaret öğretilecek.Kızım dokuzuncu sınıfa geçtiğinde yerel liseye gidecek ve umarım lisede ilham alacak. okul yıllarında belirli bir alanda çalışmak ve daha sonra ilgi duyduğu alanda bir diploma/derece almak için üniversiteye gitmek ona. Oğlum okulunda bir beceri öğrenecek ve sundukları kooperatif programında yer alacak. İşe yerleştirme konusunda yardım alacak. Ayrıca, yetişkin olduğunda yaşayacağı bir yere geçişine yardımcı olabilmeleri için etrafındaki hizmetlere de dahilim. Kızım doğal olarak kendi başına kalmaya hazır olana kadar evde kalacak. Tamamen farklı yollarda olan çocuklarınız söz konusu olduğunda farklı endişeleriniz var. Örneğin, gece geç saatlerde dışarıda olduğu zamanlar ve kiminle takıldığı konusunda endişeleneceğim. Beni onunla çıkma fikrine sokma. Oğlumda bu tür endişeler yok. Çok fazla yardım ve rehberlik almasına rağmen, dünyada nasıl çalışacağı konusunda hala bir endişe var. Başka bir deyişle, özel gereksinimli bir çocukla, normal gelişim gösteren bir çocukla ilgili endişeleriniz oldukça farklı olacaktır.
Burada oğlumun yeteneklerine sınır koymuyorum. Bizi çok iyi şaşırtabileceği ve kendi başına asla beklenmeyen şeyler yapabileceği gerçeğine çok açığım. Ancak, gittiği yola dayanarak, her şey hakkında gerçekçi davranıyorum. Yazdıklarıma dayanarak, tipik olarak gelişmekte olan bir çocuğa ebeveynlik yapmanın özel ihtiyaçları olan bir çocuğa ebeveynlik yapmaktan çok farklı olduğunu söylemeliyim. Evrim ve büyüme söz konusu olduğunda, yetenekleriniz ne olursa olsun, çocuklarınıza yardım etmeniz ve rehberlik etmeniz gerektiği açıktır. Bununla birlikte, doğru rehberlikle tipik olarak gelişen bir çocuk doğal olarak gelişecektir. Özel ihtiyaçları olan bir çocuk da gelişecek ve büyüyecek, ancak çok daha farklı bir hızda, çok daha fazla rehberlikle ve farklı bir yoldan. Otizmli veya herhangi bir özel ihtiyacı olan ve tipik olarak gelişen bir çocuk yetiştiriyorsanız, size tavsiyem bu deneyimi benimsemeniz çünkü sonunda daha güçlü ve daha akıllı olacaksınız.
