Bir ulus olarak, çocuklarımıza olan ilgimiz, onlarda geliştirilecek doğal varlıklardan hangi eksikliklerin giderilmesi gerektiğine kaydı. Hepimiz farklı şekilde kablolandık. Bu nedenle, neyin işe yaradığına odaklanmamızı hatırlamamıza yardımcı olmak için "varlık odaklı" bir ebeveynlik devrimi yükselişte.
Zorlukların üstesinden gelmelerine ve benzersiz yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmak için zihinlerinin belirli bir çizgisiyle hareket ederek çocuklarımızın başarılı olmasına gerçekten yardımcı olabiliriz. Buradaki mesaj, her şeye hakim olmaları gerekmediği, ancak kendi yeteneklerine güvenmeyi öğrenebilecekleri. İşte çocuklarınızın kendi zihinleriyle güvene dayalı ilişkiler geliştirebilmeleri için ilerlemelerine yardımcı olmaya devam edebileceğiniz birkaç yol:
1. Neyin yanlış gittiğine odaklanmak yerine, neyin yanlış gittiğini incelemeye ve güçlendirmeye başlayın. Sağ hem siz hem de çocuğunuz hakkında. Çocuğunuzu yatağına yatırırken, gün içinde yolunda giden üç şeyi isteyin ve paylaşın.
2. Çocuğunuzla olumlu olayların nedenlerini ortak bir şekilde incelemeye başlayın. Bu kadar iyi bir puan almasını sağlayan matematik sınavına çalışmasına ne demeli? İş yerinde olanlar hakkında seni bu kadar heyecanlandıran şey neydi? Kızınızın futbol oynamayı bu kadar kolay öğrenmesini sağlayan şey neydi: başka birini izlemek miydi yoksa belirli bir oyunu oynamadan önce nasıl yapacağının kendisine söylenmesi miydi? O ve o, birbirlerini dövmek yerine bu kavgayı nasıl çözdüler?
3. Buzdolabının üzerine, ailenin her üyesi için farklı bir renk olan “Güç” yapışkan notları yapıştırın. Güç, bir kişinin yaptığı herhangi bir şeydir verir Bunu yaptıklarında enerjileri olduğunu ve her zaman gerçekten iyi yapabildiklerini.
4. Her çocuğun kendi güçlü yönlerine göre ailenin geri kalanı için bir oyun zamanı tasarlamasına izin verin. Jerome, bir sonraki tatil için tüm aile planı senaryolarına sahip olabilir. Ana Li, her aile üyesiyle ne kadar akıllı oldukları hakkında röportaj yapabilir ve ardından herkesin ekleyebileceği büyük bir çizelge hazırlayabilir. Dawna, Salı geceleri akşam yemeğinde, hafta boyunca her aile üyesinin örnek aldığını fark ettiği güçlü yönler hakkında hikayeler anlatabilirdi.
5. Bir aile can sıkıntısı araştırması yapın: Her aile üyesinin "sıkıldıklarında" kendi zihinlerini incelemelerini sağlayın ve akşam yemeğinde can sıkıntısının ne hissettirdiği hakkında keşfettiklerini rapor edin. can sıkıntısını hayal kurmaya nasıl çevireceklerini, can sıkıntılarını neyin tetiklediğini, güçlerini her zaman canlarını sıkan bir görevde kullandıklarında ne olduğunu, vesaire.
6. Aile Odaklı yemek yiyin: Her akşam yemeği, tüm ailenin dikkatini bir kişiye odakladığı ve en son yaşadıkları hakkında sorular sorduğu bir zaman olabilir. kahraman mı kadın kahraman mı, o hafta hangi aktivite onları en mutlu etti, hangi üç şey iyi gitti, bir zorlukla yüzleşmek için güçlerini nasıl kullandılar, vesaire.
Varlıkları tanımanın şu anlama geldiğini anlamak önemlidir: Olumsuz övgü veya iltifat etmekle aynı şey. Övmek, onu iyi hissettirmek için bir çocuk hakkında genel iltifatlarda bulunmaktır. "Çok tatlısın." "Ne yakışıklı bir genç adam." "Ah resmin çok güzel." Övgüyü şeker gibi düşünüyorum. Tadı güzel olabilir ama beslemiyor. Çok fazla tüketmek bir çocuğun iştahını bozabilir. Öte yandan varlıkları tanımak, ne olduğunu fark etmektir. özellikle bir çocuğun yetenekleri, başardıkları, öğrendikleri ve başardıkları, başarı kalıpları hakkında doğrudur.
Çocuğunuzun varlıklarını tanımak, farklı veya daha iyi bir ebeveyn olmanızı gerektirmez; sadece dikkatinizi verdiğiniz şeyi değiştirmenizdir. Çocuğunuzun diğer çocuklarla boy ölçüşemeyeceği, iyi bir üniversiteye giremeyeceği, sınavda başarılı olamayacağı konusunda endişelenmek yerine, onun ne yapacağını düşünerek “endişelenebilirsiniz”. yapmak iyi yap ve bunu nasıl büyüteceğini merak et. Siz ve çocuğunuz, hem neyin işe yaradığını araştırmanıza hem de onu bir şeylerin yolunda gitmediği durumlara uygulamanıza yardımcı olacak konuşmalar yapacaksınız.
