Sekiz yaşındaki Becky geçen Salı okuldan eve geldi ve Sarah'nın ona nasıl davrandığına üzüldü. İkisi dört yaşından beri arkadaş. Babası olarak ikisinin bir anlaşmazlık yaşamasından endişe etmedim. Ama sonra Becky'nin söylediği şey beni yere serdi, "Baba, Sarah'nın annesi bugün okuldaydı ve bana bağırmaya başladı ve bana şımarık velet dedi!"
Becky'nin babası olarak, Sarah'nın annesini hemen arayıp durumu düzeltmek ve kızımla bu şekilde konuşamayacağını ona bildirmek istedim. Birbirimize karşı her zaman samimi olduk ama o çok katı bir ebeveyn gibi görünüyordu. Kızına bağırabilir ama benimkine bağırmasına izin vermeyeceğim. Sakinleştikten sonra, onu aramanın ve Becky için savaşmanın gerçekten hepimiz için en iyisi olup olmayacağını merak etmeye başladım. Başka bir ebeveyn kızıma zorbalık yaptığında bana başka hangi seçenekler açık ve Becky'ye ne söyleyebilirim?
Seçeneklerim olduğunu fark ettim: Dahil olabilir ve bu anneyi düzeltebilirdim ve bu benim için eğlenceli bir seçim olurdu. Bu, elbette, çocuklarımız tekrar arkadaş olsa bile, ikimizin artık anlaşamamasıyla sonuçlanacaktı. Ya da Becky'nin kendi sorunuyla ilgilenmesine izin verebilirim, sonuçta bu onun sorunu, değil mi? Ancak bu, bir sorununuz olduğunda babanızın size yardım etmek için müsait olmadığı ve köşedeki gençlik yıllarında onun yanında olacağımı hissetmesini istediğim gibi gizli bir mesaj verebilir.
Üçüncü ve benim seçtiğim seçenek, Becky'yi bu tür durumları ele alma teknikleriyle güçlendirmekti. Ebeveyn planımıza göre (ebeveyn planınız var değil mi?) Çocuklarımıza doğru eğitimi vermek istiyoruz. görgü kuralları, yetişkinlere nasıl hitap edileceği, başkalarına nasıl davranılacağı ve işler yolunda gitmediğinde hayatla nasıl başa çıkılacağı. İşte bu zor durumda hem sizin hem de çocuğunuz için fark yaratabilecek üç çözüm.
modelleme – Herhangi bir özelliği öğretmenin en iyi yolu, onu çocuğunuz için modellemektir. Çocuğunuzun sigara içmesini istemiyorsanız, sigaradan kaçınmanız en iyisidir. Çocuğunuz yaptığınız her şeyi gözlemler; gözlerinden hiçbir şey kaçmaz. Yaşlılar için kapıyı açık tuttuğunuzu görürlerse, toplumumuzda yapılması beklenen şeyin bu olduğunu öğreneceklerdir. Eski atasözü, dediğimi yap, yaptığımı yapma, konu ebeveynlik olduğunda işe yaramaz.
sınırlar – Çocuklarımıza sınırları öğretmek istiyoruz. Birçok sınır türü vardır. Sınırların sınırlar koyduğunu unutmayın. İşte bazı sınır türleri:
- Fiziksel Sınırlar – Birinin fiziksel alanınıza girmesine izin verirsiniz.
- Cinsel Sınırlar – Biriyle nasıl cinsel ilişkiye gireceğinizi siz belirlersiniz.
- Duygusal Sınırlar – Herhangi bir konu hakkında ne istediğinizi veya nasıl düşünmek veya hissetmek istediğinizi siz belirlersiniz.
- Manevi Sınırlar – İstediğinizi düşünme ve inanma hakkına sahipsiniz.
Sınırlar tamamen özgürlükle ve bu özgürlüklerin ne zaman aşıldığını tanımakla ilgilidir. Sınırlar bize yaşam olaylarını müzakere edebileceğimiz bir çerçeve sağlar. Sınırlarımızın aşıldığını fark etmek ve harekete geçmek, özgürlüklerimizi koruyacaktır. Karşılıklı güven, sevgi ve saygıya dayalı temeller kurarak çocuklarımızın daha hoşgörülü ve olgun karakterlerle yetişmelerini bekleyebiliriz. Basitçe söylemek gerekirse, sınırlar hayatınızı kolaylaştıracak.
Benlik Kavramı – Benlik kavramını yaşamımız için bir yol haritası olarak düşünün. Nereye gittiğimizi, neyi başardığımızı ve oraya nasıl varacağımızı belirler. Çocuklarımız kendilerini iyi hissederlerse, başarıya ulaşabileceklerini hissedeceklerdir. Davranışlarımız benlik kavramımıza uygundur. Şimdi kötü haber için: çocuklarınıza yüksek benlik kavramı veremezsiniz. Yüksek benlik kavramı içeriden bir iştir. Grip gibi başkalarından kapamazsın. Ancak, benlik kavramlarını oluşturmaya yardımcı olmanın sayısız yolu vardır.
Beklenen davranışı modelleseydim, Becky'ye sınırlarını öğretseydim ve yüksek bir benlik kavramı geliştirmesine yardımcı olsaydım, o zaman ben Becky'nin Sarah'nın annesinin kendisine zorbalık yapmasını ve kendini içinde bulduğu diğer birçok durumu ele almak için gerekli tekniklere sahip olacağına inanıyorum. Becky her yetişkine karşı kibar olmayı bilirdi. Ayrıca sınırlarının ne zaman aşıldığını da anlayacaktı. Ne zaman biri senin sınırlarını aşsa tepki vermelisin ama bu kadar çok insan kendi sınırlarını tanımadığında bu çok zor. Becky, sınırlarını kim geçerse geçsin, çekip gitmesi ve en yakındaki otorite figüründen yardım alması gerektiğini biliyor. Bir yetişkinden uzaklaşabileceğim ve ondan uzaklaşabileceğim fikri tüm çocuklar için çok önemlidir. Becky artık kimsenin kum torbası ya da sözlü çöp tenekesi olmadığını biliyor. Bu inanca sahip olsalardı kaç çocuğun daha iyi bir hayat yaşayacağını bir düşünün. Becky ayrıca, birisinin arkadaşın olması, o kötü niyetli veya tacizciyse, hatta ayrılsan bile arkadaş kalması gerektiği anlamına gelmediğini de biliyor.
Sarah'nın annesinin davranışları nedeniyle uğraşması gereken birçok sorunu olacaktır. Örnek alınan harika davranışa bakın ve anne, sınırlarının nerede bittiğini ve Sarah'nın nerede başladığını anlamıyor gibi görünüyor.
Hayatımızda, çocuklarımız dahil hepimiz Sarah'nın annesi gibi kötü insanlarla karşılaşacağız. Sırf bize vermeye çalışıyorlar diye onların çöplerine sahip olmak zorunda değiliz. Bu basit teknikleri çocuğunuzla paylaşarak onlara aynı anda hem kök hem de kanat vermiş olursunuz.
