sanal okullar — çevrimiçi okullar, sanal/çevrimiçi akademiler, sanal sözleşmeler olarak da anılırlar — kamuya açık ve özeldir kapsamlı, uzaktan eğitim deneyimleri sunan ve uzun zamandan beri var olan kurumlar önce COVID-19 okullarının kapanması dünyanın dört bir yanında evde eğitim ve uzaktan eğitim seçenekleri arayan ebeveynler vardı. Küresel bir pandeminin dışında bile, her kökenden öğrenciler birkaç nedenden dolayı sanal eğitim isteyebilir: öğrenci, ebeveyn veya kardeş hastanede; öğrencinin bir engeli veya kronik bir hastalığı varsa; öğrenci eğlence alanında kariyer peşinde.
Okul müdürü Melissa Brown, öğrencilerin zorbalığa maruz kaldıkları için giderek artan bir şekilde çevrimiçi eğitimi tercih ettiğini söylüyor. Pearson Online ve Harmanlanmış Öğrenme. (Pearson aşağıdakiler için hizmetler ve destek sağlar: Bağlantılar Akademisi Okullarıyaklaşık 30 eyalette 40 okulda 75.000 öğrenciye hizmet vermektedir.)
15 yılı aşkın bir süredir sanal eğitim alanında çalışan Brown, SheKnows'a “Anksiyete ve depresyon yaşayan eşi görülmemiş sayıda çocuğun bize geldiğini görüyoruz” diyor. “Kilolarıyla zorluklarla karşılaşıyorlar. Okul günü boyunca onları takip eden kronik tıbbi ve akut hastalıkları var. Okullarımızda çok sayıda LGBTQ öğrencimiz var. Bir tür travma, ebeveyn ya da kardeş ölümü yaşamış öğrencilerimiz var.”
Zorbalık yeni bir olgu değildir, ancak en yaygın olanlardan biri olmaya devam etmektedir. çocuklar ve gençler için acil sorunlar. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki her üç çocuktan biri, yüz yüze veya çevrimiçi zorbalığa maruz kaldı. StopBullying.gov, ABD Sağlık ve İnsan Hizmetleri Departmanı tarafından yönetilen bir web sitesi. Buna karşılık, kar amacı gütmeyen kuruluşlar, ünlüler, okullar ve First Lady Melania Trump, zorbalık karşıtı kampanyalar başlattı. çocuklara tehlikeleri öğretin ve destek sunuyoruz. Yine de birçok ebeveyn, çocuklarını güvende tutma konusunda endişeleniyor ve bazıları, sanal eğitim lehine çocuklarını tuğla-harç okullarından almak gibi alışılmadık önlemler alıyor.
2019 Pearson anketi ebeveynlerin %23'ünün çocuklarını "zorbalıktan kaçınmak" için Connections Academy'ye kaydettirdiğini buldu. %13 dedi bir önceki okulda zorbalığa maruz kaldıkları için katıldılar. Güvenlikle ilgili korkular da önemli bir endişe kaynağıdır. Yanıt verenlerin şaşırtıcı bir şekilde %84'ü okul güvenliğinin son 25 yılda düştüğünü söyledi; Ebeveynlerin %36'sı çocukları için "güvenli bir ortam" sağlamak için çevrimiçi eğitimi seçtiklerini söyledi.
Onları endişelendiren sadece yüz yüze etkileşimler değil. Ankete katılanların %75'inden fazlası, sosyal medyayı koşulları çocukların daha zor hale getirmekle suçladı. NCES'in bildirdiğine göre siber zorbalık %11,5'ten %15,3'e yükseldi 2016-2017 eğitim öğretim yılında, kızları erkeklerden daha fazla etkiliyor. Ruh sağlığı uzmanları da bu eğilimi fark ediyor.
Psikolog ve kaygı uzmanı, “Son beş yılda çocuklarda ve gençlerde kaygı ve depresyon düzeylerinde bir artış görüyoruz” diyor. Tamar ChanskyOKB ve Anksiyete için Çocuk ve Yetişkin Merkezi Direktörü ve yazarı olan Ph. D. Çocuğunuzu Kaygıdan Kurtarmak. Chansky, 7/24 sosyal medya ortamının artışta doğrudan bir rol oynadığını ve daha önce hiç olmadığı kadar zorbalık yaşayan çocuklar üzerinde "bu kadar zararlı etkileri olabileceğini" ekliyor.
Bağlantılar Akademisi, kayıtlarda artış gören tek okul değil. Laurel Springs Okulu, tamamen akredite bir çevrimiçi özel okul büyüyor. “Son beş yılda, öğrencilerin çeşitli nedenlerle Laurel Springs'e geldiklerini gördük ve okul Zorbalık, eğer bir aile ifşa etmeyi seçerse, bunlardan biridir,” Megan Palevich, M.Ed., Laurel Okul Müdürü Yaylar diyor.
Milli Eğitim Politikaları Merkezi'nden alınan veriler, büyümenin ülke çapında olduğunu gösteriyor. 2015-2016 eğitim-öğretim yılında, 528 tam zamanlı sanal okuldan birine 278.511 öğrenci; 140 karma eğitim programından birine 36.605 öğrenci daha katıldı.
Geçiş yapmak bazı aileler için çalışıyor gibi görünüyor. Indiana'dan Carrie Vonderheide, oğlu Tyler'ı şiddetli bir deneyim yaşadıktan sonra Connections Academy'ye kaydettirdiğini söyledi. siber zorbalık lisenin birinci yılında. “Benzini yutması, kibrit yutması ve ölmesi” söylendi. Yatak odasına gaz koy ve ateşe ver ve öl, ”diyor Vonderheid. "O korkunçtu."
Zorbalık, Tyler'ın akıl sağlığını "intihar tehdidinde bulunduğu ve bir haftadan fazla bir süre hastaneye kaldırıldığı" noktasına kadar etkiledi.
Vonderheide, onu çevreden uzaklaştırmanın ailesi için işleri tamamen tersine çevirdiğini söylüyor. Zamanla, Tyler'ın notları iyileşti. Onunla ve Connections Academy okul danışmanıyla düzenli olarak stresi nasıl yönetebileceği hakkında konuşuyordu. Hatta arkadaş edindi ve biri yerel bir okulda, diğeri Indiana Connections Academy tarafından düzenlenen iki baloya katıldı. Deneyimi, diğer iki çocuğunu da çevrimiçi kaydolmaya ikna etti.
Bir Connections Academy temsilcisi SheKnows'a, Colorado'dan Heather Franz, ilkokul çağındaki oğlunun akranları tarafından "sınıfta parçalanmadan bir şey söylemekten korktuğunu" söylüyor. Zorbalık yıllarca sürdü ve o kadar kötüydü ki “şiddetli TSSB” geliştirdi. Şimdi tedavi görüyor ve eğitimine online olarak devam ediyor.
Ancak sanal okulların da sorunları var. örnekleri var yolsuzluk ve kötü yönetim iki sanal okul ile bazı kar amacı gütmeyen okullarda Indiana eyaletini dolandırmak Yaklaşık 69 milyon dolarlık bir finansman için. Ve bazı ebeveynler ve eğitim yetkilileri, çevrimiçi eğitimin çocuklara kaliteli bir eğitim sağlamadığından endişeleniyor. A 2009-2010 raporu Pennsylvania Genel Kurulu'nun Pennsylvania Kırsal Merkezi'nden, eyaletin sanal tüzük öğrencilerinin matematik ve okumada daha kötü performans gösterdi Politico, geleneksel okullara kayıtlı akranlarından daha fazla olduğunu bildirdi.
Ardından, Trump yönetiminin düzenlemeleri nasıl ele alacağı konusunda endişeler var. ABD Eğitim Bakanı Betsy DeVos, hükümetin akreditasyon standartlarını gevşetmek çevrimiçi kolejler için. DeVos, tüm eğitim seviyelerinde çevrimiçi sözleşmelerin savunucusudur ve bu, genel olarak bölümünün gözetimi ve nihai hedefleri hakkında soruları gündeme getirir.
Fakat "çevrimiçi okul”, daha düşük eğitim standartları ile eş anlamlı olmak zorunda değildir. Connections Academy ve Laurel Springs gibi okullar akreditedir; Connections Academy okulları eyalet müfredatını takip eder ve California Üniversitesi onaylıdır.
Yine de en iyi sanal okullar bile bazı erişilebilirlik sorunlarıyla övünür. Sanal okullar, öğrencilerin yüksek hızlı internete ve bilgisayarlara erişmelerini gerektirir, bu da düşük gelirli veya düşük gelirliler için zor olabilir. kırsal aileler. Brown, Connections Academy'nin bazı öğrencilere bilgisayar sağlayacağını söylese de, bu örnekler nadirdir - sonuçta okulları eyaletlerden gelen fonlara bağımlıdır. Laurel Springs'in fiyatları değişiklik gösteriyor ve bir temsilci, öğrencilerin bir sınıf veya tüm kurs yükü arasında seçim yapabileceğini söylüyor; okul burs vermiyor.
Sonra, evde eğitim işi yapmanın temel sorunu var. Bazı ebeveynler, çocuklarını öğrenmek için evde yalnız bırakmakta sorun olmasa da, özellikle çocukları ilkokul veya ortaokuldaysa, pek çoğu değildir. Anaokulu işleten Vonderheide gibi evden çalışan ebeveynler, işlerini ve çocuklarının eğitimini dengelemek zorundadır. Diğerleri, kariyerlerinden vazgeçmek zorunda kalabilir veya tek bir gelirle geçinecek veya evde çocuk bakımını karşılayabilecek kadar mali açıdan istikrarlı olabilir. Brown bile modelin herkes için geçerli olmadığını kabul ediyor.
“Okullarımızla ilgili önemli olan şeylerden biri, ebeveynlerin çocuğun öğrenmesine oldukça dahil olmalarına güvenmemizdir ve bu nedenle ailem için uygun değildir” diyor. "Ben bekar bir anneyim, bu yüzden günün çoğunu çalışıyorum." Evet, sanal okulda çalışmasına rağmen çocukları normal IRL okullarına gidiyor.
Ancak yerel topluluklar, çocukları için sanal eğitim almak isteyen aileler için güçlü bir destek sistemi sağlayabilir. Brown, kilise cemaatçilerinin, ebeveynlerin çalışabilmesi için ortak alanlarda çevrimiçi öğrencileri denetlemek için gönüllü zamanlarını gördüğünü söylüyor. Başka bir seçenek de, çevrimiçi eğitime kayıtlı diğer yerel ailelerle bir alan paylaşım sistemi kurmak olabilir. Ve materyaller her saat çevrimiçi olarak mevcut olduğundan, öğrenciler gerekirse öğrenme programlarını da değiştirebilirler.
Zamanlama bir sorun olmasa bile, sosyalleşme yönü olabilir. “Yüz yüze sosyalleşme eğitim deneyimlerinin önemli bir parçası iken, geçici çevrimiçi öğrenmenin önemli sosyal sonuçları olması muhtemel değildir” diyor psikoterapist Dr. Dana Dorfman, Doktora “Çocuklar, sınıf arkadaşlarıyla sanal olarak bazı temasları sürdürmeye teşvik edilmelidir.”
Peki ya uzun vadeli öğrenciler üzerindeki etkisi?
“İnsanların çocukların sosyalleşmeyi bırakacağından endişe duyduğu durumlarda sosyalleşme sorusuyla çok karşılaşıyoruz, ancak gerçek şu ki, çevrimiçi okullardaki çocuklar, tuğla ve harçtaki çocuklar gibi sosyalleşiyorlar: sürekli telefonlarındalar,” Brown diyor.
Connections Academy ve Laurel Springs'teki öğrenciler ayrıca izlenen sosyal kanallarda birbirleriyle sohbet edebilir ve yıllık ve gazetecilik gibi okul kulüplerine katılabilirler. Bazen, kişisel deneyimlere de ev sahipliği yaparlar. Palevich, "Öğrenciler, kendilerini rahat hissettikleri sosyal katılım düzeyini seçebilir ve seçebilirler" diyor.
Brown, öğrencilerin genellikle birbirlerine karşı nazik olduklarını söylüyor. “Zorbalıkla ilgili o parçaya geri dönerseniz, pek çok öğrencimiz bize olumsuz deneyimlerle geldi. okullarımızda gerçekten sıcak bir ortam yaratmak istedikleri gerçek okulları” dedi. ekler. "Farklı olmanın nasıl bir şey olduğunu biliyorlar, bu yüzden okulumuzda bu farklılıkta birbirlerini kucaklıyorlar."
Yine de, bazı terapistler ihtiyatlı görünüyor. Zorbalık yaşayan çocuklar için çevrimiçi eğitimin gerekli olabileceği konusunda hemfikir olsalar da, hem Dr. Claire Thomas-Duckwitz hem de Angela Parente, Psy. D, uzun süreli kaçınmanın bazı çocuklara yardım etmek yerine engel olabileceğini söyle.
"Çevrimiçi okulları uzun vadeli iyi bir çözüm olarak görmüyorum çünkü çocuklar Colorado merkezli Thomas-Duckwitz, kendi yaşlarındaki yaşıtlarıyla öğren, pratik yap ve hatalar yap. psikolog diyor. “Bu, gelişimin önemli bir parçası, ancak güvenli ve duyarlı okullar bağlamında gerçekleşmesi gerekiyor; ideal olarak, sosyal/duygusal becerilerin açıkça tartışıldığı ve açıkça öğretildiği bir ortamda.”
"Bunu sık sık buluyorum ebeveynler çocuklarını korumak istiyor klinik psikolog Parente, onları bir okul ortamından çıkarıp çevrimiçi bir okula yerleştirerek” diye ekliyor. “[Bu] aslında yetişkin yaşamları için ihtiyaç duyacakları sıkıntıya tolerans becerilerini geliştirmedeki yetersizliklerini artırabilir. Ayrıca, öğrencinin artık sosyalleşmesi ve akranlarıyla etkileşime girmesi gerekmediğinde, durumdan kaçınma kaygısı pekiştirilebilir.”
Palevich, öğrencilerin ve ailelerinin sosyalleşme de dahil olmak üzere “kendi öğrenmelerini savunmak” konusunda kendilerini yetkilendirilmiş hissetmeleri gerektiğini söylüyor. “Öğrenciler kendi alan ve yerleri üzerinde kontrol ile birlikte öğrenmelerinin sahibi olduğunda, bağımsızlığı, zaman yönetimini ve kendini savunmayı öğrenirler” diye ekliyor. "Bu beceriler, travmatik bir deneyim nedeniyle kaybolmuş olabileceklerine dair güven oluşturmaya yardımcı olur."
Çevrimiçi okulların öğrenciler üzerinde gerçekten olumsuz bir etkisi olup olmadığı henüz belirlenmemiştir. Chansky, çevrimiçi okullara kaydolma ve sosyalleşme kararının nihayetinde bir ailenin takdirine bağlı olduğunu söylüyor.
“Sen bir anksiyete terapistisin, diyebilirsin. zorunda değil misin korkutucu şeylerle uğraşmak hayatta senin için'' diye ekliyor. "Evet, ancak durum sizin için devam eden, güvenli olmayan bir durumsa, göz önünde bulundurmanız gereken farklı çözümler var."
İşte çocukları nasıl meşgul edeceğiniz (ve beyinler keskin) koronavirüs okullarının kapanması sırasında.
