Oğlum küçük bir çocukken, çoğu küçük çocuk gibi herkesi severdi. akıcılığını anladı Cinsiyet çünkü bunu sık sık konuştuk. gibi kitaplar okuyoruz benim prenses oğlum, 10.000 Elbise, ve Pembe Saçlı Çocuk. Queer kimliğim ve cinsiyetin anlamdan yoksun bir sosyal yapı olduğuna dair temel inancım benim için önemlidir ve bu değerler ebeveynliğimin merkezinde yer alır. Oğlum oyuncakların, renklerin, kıyafetlerin ve hobilerin sadece "erkekler için" veya "kızlar için" olmadığını biliyordu, nasıl oynayacağını ve nasıl giyineceğini seçmekte özgür olduğunu biliyordu. Diğer çocuklar pembe tütüsünün onun için fazla kız gibi olduğunu söylediğinde, 'erkek' renkleri veya 'kız' renkleri diye bir şey olmadığını ve tütüsünün onu mutlu ettiğini iddia ederdi.
Ama oğlum ilkokuldayken onunla cinsiyet hakkında konuşmayı bıraktım çünkü sağlam bir temel attığımı düşünüyordum ve bu bir hataydı. Her şeyi kapsayan toplumsal normların nasıl olabileceğini unuttum ve devam eden bir diyalog olmadan, şefkatli ve sevgi dolu çocuğum cinsiyet normlarına ve beklentilerine bağlı bir gence dönüştü. Küçük çocuklarıma aynı hatayı yapmayacağım.
Çocuklarımız ve gençlerimiz, nasıl uygun bir erkek ya da kız olunacağı, yanlış yapmanın sonuçları ve buna izin verdiğimde sürekli mesaj bombardımanına tutuluyor. konuşma düştü, değerlerimi oğlumla, onun yaşıtlarıyla ve genel olarak kültürümüzle paylaşmak konusunda iyi bir iş çıkarmış gibi hissediyorum, bıraktığım yere doğru adım attı. kapalı. Değerlerimi çocuklarımla küçük yaşlarda paylaşmam yetmiyor; Kendilerini dünyaya ifade etmekte özgür hisseden genç yetişkinler olarak yetişmelerine yardım etmek istiyorsam, görüşlerimde ve değerlerimde sürekli olarak açık olmalıyım.
Her zaman cinsiyetten bağımsız oynamayı ve giyinmeyi teşvik ettim. Nötr tonları ve gri tonlarını seviyorum ve çocuklarım için ucu açık oyuncakları tercih ediyorum. En büyüğüm gençken, arabalardan, kamyonlardan ve süper kahramanlardan Barbie'lere, mutfak gereçlerine ve oyuncak bebeklere kadar çeşitli oyuncaklara sahip olduğundan emin oldum. Ancak çocuklarım için toplumsal cinsiyet normlarını ve beklentilerini bozmaya çalışırken zorlu bir mücadele veriyorum. Göre Mayo KliniğiÇoğu çocuk 24 aylıkken kalıplaşmış cinsiyet gruplarını tanıma ve etiketleme yeteneğini geliştirir ve 3 yaşına kadar kendi cinsiyetlerini kategorize edebilirler. 6 yaşına kadar, çoğu çocuk cinsiyet klişeleri ve tercihleri konusunda katıdır.
Üç çocuk babası olarak bu beni şaşırtmadı. Herhangi bir oyuncak mağazasına veya çocuk butiğine girin ve cinsiyet normlarının yoğunluğu belirgindir. Oyuncak ve kıyafet seçiminden, ambalaj ve tabelalara kadar, çocuklarımıza neleri ilginç bulmaları gerektiğini ve erken yaşta nasıl giyinmeleri gerektiğini belirsiz bir dille anlatıyoruz. Psikoloji profesörü ve araştırmacı Erica S. içinde Weisgram Daha Akıllı, Daha Güçlü ve Daha İyi Çocuklar İçin Oyuncaklarda ve Oyunlarda Toplumsal Cinsiyet Klişelerini Azaltmak. "Bu oyun davranışları, cinsiyete dayalı oyuncak ilgi alanlarını, cinsiyete dayalı oyun stillerini ve cinsiyete göre ayrılmış oyun gruplarını içerir. Cinsiyet ayrımı, cinsiyete dayalı oyun tarzlarıyla sıkı bir şekilde iç içe geçiyor.”
Sorun: Bu kesinlikle çocuklarımızı sınırlar. Onlara nasıl oynamaları gerektiğini ve kiminle oynamaları gerektiğini söyleyerek, yetişkinliğe kadar geliştirecekleri ilgi alanları, beceriler ve hobileri sınırlandırıyoruz. Bilmeden ya da bilmeden, kızlarımızın bir dizi beceri geliştirmesini, erkek çocuklarımızın ise bir dizi beceri geliştirmesini sağlıyoruz. Onlara, kişisel keşif veya ifade için herhangi bir kıpırdama alanı olmaksızın, sosyal olarak inşa edilmiş iki kutudan birine sığmalarını söylüyoruz. Bu sadece kendini tanımayan çocuklara zarar vermekle kalmaz doğumda atandıkları cinsiyet, ya da herhangi bir kutu tarafından tanımlanmayı reddeden çocuklar, aynı zamanda cinsiyet normlarına ve beklentilerine isteyerek abone olan çocuklarımızı da incitiyor. Cinsiyet normları hepimizi sınırlar.
Cinsiyet normları hepimizi sınırlar.
Ebeveynler ne yapabilir?
Yine de umut var. Weisgram, “bir kategori olarak toplumsal cinsiyetin kullanımını azaltarak, toplumsal cinsiyet klişelerini açıkça açıklayıp reddederek ve toplumsal cinsiyeti artırarak bu süreci nasıl bozabileceğimizi açıklıyor. cinsiyet çeşitliliğini betimleyerek cinsiyet kategorilerinin karmaşıklığı.” Bu adımları uygulamaya koymak yeterince kolaydır: Bir dahaki sefere bir grup çocuğa hitap ettiğinizde cinsiyetten bağımsız kullanın. dilim. (Düşün: “Kızları ve erkekleri dinleyin” yerine “Tamam çocuklar, dinleyin”.) Çocukları ikiye bölüyorsanız gruplar, cinsiyeti ayrım çizginiz olarak kullanmayın - kızlar ve erkekler arasında sizin kadar sık oyun oynamayı teşvik edin Yapabilmek.
Çocuklarınızla cinsiyet normları, beklentiler ve klişeler hakkında konuşun. Weisgram'ın yazdığı gibi, “Çocukların stereotiplerin her zaman doğru olmadığını, ancak zamanla kültür tarafından sürdürüldüğünü duyması önemlidir. Bu nedenle, güvenilir yetişkinlerden toplumsal cinsiyet kalıp yargılarını öğrenmek, küçük çocuklarda da toplumsal cinsiyet kalıp yargılarını azaltmaya yardımcı olabilir.” engelleyemeyiz yokmuş gibi davranarak klişeler - odadaki fillerle yüzleşmeli ve çocuklarımızla klişeler ve klişeler hakkında açıkça konuşmalıyız. ayrımcılık. (Bu arada, bu bir dizi toplumsal sorun için geçerli!)
Bu, örtük desteğin yeterli olmadığı bir alandır; Kızınızın bir gün itfaiyeci olabileceğine ya da oğlunuzun hemşire olabileceğine inanmak yeterli değil - konuşmaları siz yapmalısınız. Çok küçük çocuklar bile kızlardan yumuşak, sevecen ve uyumlu olmalarını, erkeklerden ise güçlü, güçlü ve sorumlu olmalarını beklediğimizi anlayabilir. Aslında, bunu sözlü olarak ifade etmeden önce anlıyorlar, bu yüzden bu konuşmaları genç yaşta başlatın. Oğlunuz size kızların itfaiyeci olamayacağını söylediğinde, varsayımla çelişin ve onunla kadın itfaiyecilerden örnekler paylaşın. Kitaplar, TV şovları, hatta Google bile bu konuşma için mükemmel kaynaklar olabilir. Çocuklarımıza sadece cinsiyet kalıp yargılarının doğru olmadığını söylemekle kalmamalı, aynı zamanda onlara insanların cinsiyetleriyle sınırlı olmadığı bir dünya göstermeliyiz.
Çocuklarımıza sadece cinsiyet kalıp yargılarının doğru olmadığını söylemekle kalmamalı, aynı zamanda onlara insanların cinsiyetleriyle sınırlı olmadığı bir dünya göstermeliyiz.
Bunu yapmamak aslında çocuklarımıza zarar verebilir. Çocuk ve aile terapisti Kara Chavez, SheKnows'a “Çocuklara bazı bölümlerinin diğerlerinden daha arzu edilir olduğunu hissettirdiklerinde toplumsal cinsiyet normları zararlı olabilir” diyor. Çocuklara (algılanan) cinsiyetlerine göre oyunlarının nasıl 'doğru' veya 'yanlış' olduğu konusunda mesajlar verildiğinde, bu, onlar hakkında doğru ya da yanlış olduğunu düşündüklerini yansıtabilir."
“Oyun çocukların dilidir, bu nedenle cinsiyete dayalı olarak teşvik edilen veya caydırılan herhangi bir oyun, çocuğun kendini nasıl gördüğünü etkiler. Cinsiyeti nedeniyle bir şey cesareti kırılırsa, çocuk o yanının iyi veya utanç verici olmadığını hissedebilir.” Bu, diğer çocukları nasıl gördüklerini de kapsar. Kızımın gerçek ilgi alanları arasında parıltı, prensesler ve oyuncak bebekler olabilir, ancak cinsiyet beklentilerinin dışında yaşamak için arkadaşlarıyla dalga geçmesini istemiyorum. Çocuklarımızın cüretkar, otantik hayatlar kurmalarını ve aynı zamanda şefkatli, kabul edici ve açık fikirli olmalarını istiyoruz.
konuşmayı başlatmak
Peki… çocuklarımızla devam eden bu konuşmaları nasıl yapıyoruz? Chavez, "Çocuklar ve gençler, medyayı toplumsal cinsiyetle ilgili mesajlarla gözlemlediğinden, toplumsal cinsiyet normları hakkında sık sık konuşmanızı öneririm" diyor. “Çocuklara cinsiyetlerine göre 'tamam' olarak sunulan aktivite türlerini fark edip etmediklerini sormak. Cinsiyet ayrımı gözetmeyen veya kendi cinsiyet normlarının dışında faaliyetlerde bulunan kişileri gösteren film ve kitapların paylaşılması böyle bir şeydir. çocuklarımızın toplumsal cinsiyet rolleriyle ilgili olarak nasıl yaşamaya karar verirlerse versinler onları destekleyeceğinizi anlamalarına yardımcı olacak güçlü bir yol.”
Chavez sözlerine şöyle devam ediyor: “Çocuklar, cinsiyete dayalı olarak kendileri için uygun veya uygun olmadığına inandıkları şeyler hakkında konuşurken kulak misafiri olduklarında veya bakıcılarıyla konuştuklarında, yetişkinler neden düşündüklerini sorabilir. bu ve bu normların dışında kendi beğenilerini ve hoşlanmadıklarını takip etmelerinin ne kadar uygun olduğuna dair örnekler sunun.” Bu sohbetler, sahip olmayı dilediğimiz dünyayı inşa etmemize yardımcı olacak. çocuklar; Çocukların tüm beğenilerini ve ilgi alanlarını keşfedebilecekleri, her türden insanla arkadaş olabilecekleri ve kendilerini yargılamadan veya cezalandırmadan ifade edebilecekleri bir dünya.
Benden beklenen şey olma arzusuyla büyüdüm: kadınsı, ağırbaşlı, bakire. Yerini bilen omuzlarında iyi bir kafa olan bir kadın - evde. Bu beklentiler boğucuydu. Genç bir yetişkin olarak dünyam patladı. Vücutlarını özür dilemeden seven tıraşsız bacaklı kadınlarla tanıştım. Kategorileri tamamen reddeden ve onların en gerçek, otantik benlikleri olan ikili olmayan insanlarla tanıştım. Cinsiyete dayalı beklentilerle tanımlanmayan bir dünya görmek inanılmaz derecede özgürleştiriciydi. Çocuklarımın benim sahip olduğum aynı sınırlayıcı dünya görüşüyle büyümesini istemiyorum. Bu normlar ve beklentiler, topluluklarımızın çoğu üzerinde hala mengene benzeri bir kavrama sahiptir. Toplumsal olarak inşa edilmiş bu kategorileri reddederek ve çocuklarımızla cinsiyet hakkında erken ve sık konuşarak, çocuklarımızı katlanmak zorunda kaldığımız beklentilerden kurtarabiliriz. Hepimiz çocuklarımızın şefkatli, özgün yetişkinler olarak büyümelerini istiyoruz, bu da hala yapabiliyorken işe koyulmamız gerektiği anlamına geliyor.
İzleyin: Z Kuşağı için LGBTQIA+ Topluluğunu Desteklemek Neye benziyor?
Gitmeden önce favorimize göz atın etik oyuncak markaları:
