Montessori eğitiminin merkezinde öz yönlendirme vardır. Çoğu Montessori eğitimi uygulamalıdır ve sınıftaki diğer çocuklarla çok sayıda oyun ve işbirlikçi aktiviteyi teşvik eder. Karma yaş sınıfları, çocuklara nasıl birlikte çalışacaklarını ve yaşam becerilerinde ustalaştıkça birbirlerinden nasıl öğreneceklerini öğretir.
Montessori yönteminin kökenleri
İtalyan eğitimci ve doktor Maria Montessori, Montessori hareketi 1907'de “oyunun” bir çocuk işi olduğu ve öğrenmenin gerçek yaşam deneyimleriyle doğal olarak gerçekleşmesi gerektiği fikrine dayanıyordu.
Daha: Çocuklarınızın Okulda Başarılı Olmasını İster misiniz? Arkadaşlarına Düşebilir
Montessori, çocukların bir ortama yerleştirildiğinde kendilerini öğrenmeye ve öğretmeye oldukça motive oldukları sonucuna varmıştır. özenle tasarlanmış bir ortam ve uzun, kesintisiz çalışma süreleri zaman.
Bir Montessori anaokulunda, çocuklar geleneksel bir sınıftaki yaşıtlarıyla aynı kavramları kavrarlar, ancak buradaki fikir, çocukların bireysel olarak öğrenmesi ve öğrenmesidir. Odada özgürce hareket ederek ve belirli becerileri öğretmek için tasarlanmış çok çeşitli uygulamalı, yaşa uygun etkinlikler arasından seçim yaparak kendi hızlarında. Web sitesinde “Montessori derslerinin birincil amacı, çocukların konsantrasyon, motivasyon, öz disiplin ve öğrenme sevgisini öğrenmelerine yardımcı olmaktır” diyor. Arlington County Okulları Montessori programı.
Montessori nasıl bir öğrenme stilidir?
Montesori okulları kişisel sorumluluğa vurgu yapan sakin, çocuk merkezli bir öğrenme ortamı yaratmayı amaçlar. Çocuklar, kendi eşyalarına ve kendilerinden sonra temizlik yapmak ve kendi atıştırmalıklarını hazırlamak gibi kişisel ihtiyaçlarına özen göstermeye teşvik edilir. Okullar, sağlıklı bir benlik saygısı ve bağımsızlık duygusu geliştirmeyi amaçlar ve çocukların kendi hayatlarını yaratmalarına izin verir. seçimler yapmak ve kendilerine bir bardak süt dökmek veya ayakkabılarını masaya koymak gibi temel becerileri öğretmek. sağ ayak.
“Öğrenme somuttan soyuta, büyük resimden küçüğe doğru hareket eder. The Beddow School'da Montessori öğretmeni Elissa Myers, "Çocuk hazır olduğunda bağlantıyı veya soyutlamayı yapar" diyor. Bir Montessori anaokulundaki öğretmenler, doğrudan eğitim vermekten ziyade öncelikle keşif için kılavuz görevi görürler. “Öğretmen, öğretim materyalleri ile çocuklar arasında kelimenin tam anlamıyla bir bağlantı kurar. ebeveyn başkan yardımcısı Heike Larson, bağımsız aktivitede birçok beceriyi kendi kendine öğretiyor” diye açıklıyor. sosyal yardım LePort OkullarıKaliforniya'daki yedi Montessori okulundan oluşan bir grup.
“Çocuklar kendi işlerini seçebilirler ama bu herhangi bir yapının olmadığı anlamına gelmez. Sınıf, tasarımında ve bir dersin nasıl öğretildiği konusunda çok yapılandırılmıştır. Bununla birlikte, çocuğa nasıl seçimler yapacağını ve kendisini ilgilendiren işleri nasıl yapacağını öğrenme özgürlüğü verilir” diye ekliyor Myers.
Sıradaki: Montessori anaokulu çocuğunuz için uygun mu?
İlk olarak Temmuz 2013'te yayınlandı. Mayıs 2017'de güncellendi.
