Evde eğitim gören bir çocuk olduğum için çocuklarıma evde eğitim vermeyi reddediyorum – SheKnows

instagram viewer

İnsanlara evde eğitim aldığımı, evde doğduğumu ve katı bir dindar ailede büyüdüğümü söylediğimde, nasıl tepki vereceklerini zaten biliyorum. Şok, iyi bir önlem için biraz hoş bir sürprizle karıştı: "Oh, bu ilginç! Nasıl oldu bu?"

Anne ve çocuk önde yürüyor
İlgili hikaye. Bir Göçmen Anne Olarak Amerikan Okul Sistemi Hakkında Daha Önce Bilmek İstediklerim

"İlginç", anaokulundan üçüncü sınıfa kadar evde eğitim deneyimimi tanımlamak için en iyi kelime olabilir - çünkü söyleyecek güzel bir şeyiniz olmadığında kullandığınız belirsiz bir kelimedir.

Şimdi, yakında oğullarımı okula kaydettirmeye hazırlanan iki erkek çocuğunun bir ebeveyni olarak, şu düşünceyi anlayamıyorum. kendi çocuklarıma evde eğitim vermek. Sadece tam zamanlı çalışmam değil, ev Okulu lanet olası imkansıza yakın. Tecrübelerime göre evde eğitim, izolasyonu ve sosyalleşme eksikliği nedeniyle neredeyse sakatlayıcıydı.

Daha:Öğretmenler, “ödevlerden nefret eden” ebeveynler hakkında gerçekten ne düşünüyor?

Bu, annemin oldukça isteksiz bir öğretmen olduğunu hesaba katmıyor bile. Onu suçlamıyorum, tam olarak. Evde eğitimin sınırlarını gerçekten zorlayan benim dindar babamdı - tüm çocuklarının doğal yollarla doğmasını istedi,

click fraud protection
uzun süre emzirilen, birlikte uyudu ve Tanrı korkusu. Ah evet, ve o bizim de evde eğitim görmemizi istedi, muhtemelen bizi bir devlet okuluna kaydolsaydık psişemize sızabilecek dünyanın kötülüklerinden korumak için.

babam varken kendi şeytanları, çoğunlukla şaşırtıcı derecede iyimser bir kişilik olabilir. Yani, filmlerdeki dindar otoriter ebeveynler gibi değildi. Başıboş ve Carrie, ancak dünyaya maruz kalmamızı en aza indirmenin “kendi iyiliğimiz için” olduğunu düşündü. Artık sosyalleşmeye kesinlikle inanan bir ebeveyn olarak Çocuklarım küçük yaşta onları sadece daha güçlü ve dayanıklı kılmakla kalmayacak, aynı zamanda etraflarındakilere karşı daha şefkatli olacak, aynı fikirde değildim. az.

Evde eğitimi isteyen babamdı ama annem bunu ev öğretmenimiz olarak uygulamak zorunda kaldı. Her lanet gün. Daha 5 yaşındayken bile annemin orada olmayı gerçekten istemeyen bir öğretmen olduğunu düşündüğümü hatırlayabiliyordum. Küçük erkek ve kız kardeşlerime bakabilmesi için çoğu zaman bağımsız olarak çalışmak zorunda kaldığım için isteksizliği hissettim, yükü hissettim ve hayal kırıklığı hissettim.

Daha:Otizmle ilgili 33 muhteşem dövme

Evde eğitim o kadar da kötü değil. Tabii ki, bir gümüş astar var. Genç yaşta resmi bir öğretmen olmadan tüm bu “serbest stil” eğitim, beni oldukça bağımsız ve çalışkan yaptı. 90'larda evde eğitim gören bir çocuk olarak anaokulu ve birinci sınıfı birleştirebildim, böylece 17 yaşında erkenden mezun oldum, hem de sınıfımın zirvesinde.

Peki tam olarak neyden şikayetçiyim? Evde eğitimle ilgili asıl meselem bunun arkasındaki motivasyondu. Ve ailem biraz fazla ileri gitmiş gibi görünse de (ki kesinlikle öyleydiler), tıpkı bizim gibi düzinelerce başka dindar aile tanıyordum.

Bir inancı veya dini benimsemek bir şeydir, ancak okullarını kontrol ederek çocuklarınızı dünyadan korumaya çalışmak tamamen başka bir şeydir. Sırf bu yüzden çocuklarıma asla aynı şeyi yapmayacağım.

Evde eğitim, istisnai bir zeka geliştirme potansiyeline sahip olsa da (kendime başlı başına “istisnai” diyemem ama bağımsız öğrenme yeteneğim için evde eğitime güveneceğim), sosyal ve duygusal zeka yönü fena halde eksik. Evet, diğer çocuklarla kilise aktivitelerine gittik. Evet, evde eğitim gruplarında tanıştığımız arkadaşlarımız vardı. Evet, evde eğitim gören pek çok çocuk rekabetçi spor takımlarına, dans derslerine, matematik liglerine ve benzerlerine katılıyor.

Daha: Hamilelik sırasında aşıyı atlayan anne çok pişman oluyor

Ama günün diğer altı saati, yıpranmış ve sinirli annemle eve kapatıldığımız zaman ne olacak? Bir düzine farklı öğrenciyle geleneksel bir sınıfta zaman geçirmesine izin vermek yerine. cinsiyetler, ırklar, geçmişler ve inanç sistemleri, dünya görüşüm çevremdeki diğer dört kişi tarafından şekillendirildi. aile.

Buna nesnel olarak bakıldığında, bu tür sınırlı bir sosyalleşmenin uzun vadede bir çocuğa fayda sağlamasının hiçbir yolu yoktur. Çocukların sadece kitap tabanlı bir kitaba ihtiyacı yok EğitimDaniel Goldman'ın 1996'da tanımladığı gibi New York Times en çok satan kitap Duygusal Zeka: Neden IQ'dan daha önemli olabilir?. Çocukların da ihtiyacı kadar sosyal ve duygusal uyarılma sosyal ipuçlarını nasıl okuyacaklarını, kişisel ve ilişkisel zorlukların üstesinden gelmeyi ve hatta dünyadaki yerlerini daha iyi anlamaya başladıklarında özgüvenlerini nasıl inşa edeceklerini öğrenmek.

İlkokul eğitimimde eksik olan şey tam olarak buydu: dış dünyayla gerçek ve özerk bir bağlantı. 8 yaşıma kadar yaşadığım her sosyal etkileşim, ailem tarafından yönetildi ve dini bir mercekten süzüldü. Özel ve daha sonra kamuya katılmaya başladığım için evde eğitimimin kısa ömürlü olmasına şükredebilirim. ailemin boşanmasının ardından okul, böylece sosyal becerilerimin orta ve yüksek düzeyde gelişmesi için zaman buldum okul.

Evde eğitimin geleneksel bir sınıftan daha faydalı olabileceği birkaç örnek var: zorbalık ve öğrenme güçlüğü vakaları akla geliyor. Ancak çoğu zaman bu durumlar kuralın istisnasıdır.

Çoğu durumda evde eğitim gören çocukların kaçırdığı eğitim bu değildir. Sosyalleşmedir. Araştırmayı okumaktan ve çocuklarımın büyümesini izlemekten öğrendiğim şey, çocukların hayatın merkezinde olduklarını düşünerek doğal olarak doğdukları. onların dünyaları ve onlara nasıl umursayacaklarını, ilişki kuracaklarını ve onlarla nasıl ilgileneceklerini öğretebileceğimiz ancak onları birçok başka insana ve ortama maruz bırakarak olabilir. saygı.