Uzmanlarımız her şeyi biliyor! Onlardan birine bir sorunuz mu var? Burada sorun!
Efsane #1
Onu çok fazla tutarsanız bebeğinizi şımartırsınız. Bazen ağlamasına izin vermelisin.
gerçeklik: Bir bebeği şımartamazsınız. Bebeklere dokunulmaya, sıkılmaya, şımartılmaya ve sarılmaya ihtiyaç vardır. Bebekler acıktıkları, hasta oldukları, ıslak oldukları, dağınık oldukları veya ilgi istedikleri için ağlarlar. Bebeğinizi alın ve ona sarılın. İstediğiniz sıklıkta yapın.
Efsane #2Çocuklar istedikleri her şeye sahip olabileceklerine inanarak büyümemeliler.
gerçeklik: Çocuklara istedikleri her şeye sahip olabileceklerini öğretmek arzu edilir ve etkili bir ebeveynlik örneğidir. Yine de bunun için çalışmak zorunda kalabilirler. Ve şu anda anlamayabilirler.
Siz alışveriş yaparken çocuğunuz “Bunlardan alabilir miyim?” diye sorar. "Tabii, bunun bedelini nasıl ödeyeceksiniz? o?" veya “Onu elde etmek için ne yapmaya hazırsınız?” “Ne kadar paran var?” veya “”Almak için bir planın var mı? o?"
Ebeveynler olarak görevimiz, çocuklarımıza, eğer bunun için çalışmaya istekli olurlarsa, istedikleri her şeye sahip olabileceklerini öğrenmelerinde yardımcı olmaktır. İstediklerini nasıl elde edeceklerini bulma sürecinde, problem çözme, planlama, öncelikleri belirleme ve hedefe ulaşma hakkında bilgi edinebilirler. Hatta kendi yaşamlarında istediklerini yaratabilecek durumda olduklarını bile görebilirler. Bu, alabileceğiniz kadar şımarık olmaktan uzaktır. Bu fenomene öz sorumluluk diyoruz.
Efsane #3Şımarık çocuklar var.
gerçeklik: Şımarık çocuk diye bir şey yoktur. Bozulmuş bir çıkarımdır, insanların davranışları fark ettikten sonra yaptıkları bir yargıdır.
Hakkı varmış gibi davranan çocuklar var mı? Evet. Ebeveynleri boyun eğinceye kadar sızlanan çocuklar var mı? Evet. Yollarını bulamazlarsa somurtan çocuklar var mı? Evet. Küçük hediyeleri takdir etmeyen çocuklar var mı? Evet. Bu onları şımartıyor mu? NUMARA. Onları, istediklerini elde etmek için yeni davranışlar öğrenen veya deneyen çocuklar yapar.
Yukarıdaki paragraftaki davranışları yapan çocuklar şımarık değildir. Uygun olmayan davranışları, yeniden yönlendirilmesi gereken, başka seçeneklerle değiştirilmesi gereken davranışları seçen çocuklardır. Bunlar, etkileşim kurmanın, ne istediklerini sormanın, duygularını ifade etmenin daha etkili yollarını öğretilmesi gereken çocuklardır.
Efsane #4: Şımarık, bazı çocukların iyi bir tanımlayıcısıdır.
gerçeklik: Şımarık asla çocukların doğru bir tanımlayıcısı değildir. Şımarık bir davranışı tanımlamaz. Onu yargılar.
Çocukları şımarık olarak etiketlemeyin. Ne yüksek sesle, ne de kafanın içinde. Çocukları şımarık olarak etiketlediğinizde, onların şımarık olduklarına inanma eğilimindesiniz. Şımarık olduklarına inandığınızda, şımarık olarak yorumlanabilecek her şeyi fark etme olasılığınız daha yüksektir. Şımarık olarak yorumlanabilecek şeyler gördüğünüzde, çocuğun gerçekten şımarık olduğuna olan inancınızı kendinize kanıtlamış olursunuz. O zaman inancınız yerleşir ve sonunda inancınızı çocuğunuza iletirsiniz ve o kendini şımarık olarak görmeye başlar.
Efsane #5Çocuklara şımarık davrandıklarında söylemek ve onları aramak önemlidir.
gerçeklik: Çocukları şımarık olarak etiketlemek veya şımarık davrandıklarını söylemek asla iyi bir ebeveynlik hamlesi değildir. Bir çocuğa şımarık dediğinizde muhtemelen duyduğu şey “şımarık” değildir. “Şımarık çürük” duyma olasılığı daha yüksektir. Çocuğunuzun kendini şımarık, çürümüş biri olarak düşünmesini mi istiyorsunuz?
Bir çocuğun şımarık olduğunu düşündüğünüzü fark ettiğinizde kendinize şu soruyu sorun: "Yaptığı davranış nedir ki ben onu yargılıyorum. şımarık olarak mı?" Ardından, paylaşmanız gereken diğer yararlı bilgilerle birlikte bu davranışın bir açıklamasını iletin. "Jenny, başın eğik oturduğunu ve yüzünde kaşlarını çattığını görüyorum. Bana bundan bahsetmek ister misin?” "Chico, kulağa sızlanmak gibi geliyor. Mızmızlanmak bana göre değil. İstediğini elde etmek için en iyi umudun, bana normal bir sesle söylemek ve ne yapmak istediğini açıklamak. almasına yardımcı olmak için." "Roland, büyükannenin hediyesine çok az ilgi gösterdiğini ve hiçbir şey söylemediğini fark ettim. takdir. Hediyeyi beğenmemiş olsan bile onun vermesini onurlandırmanın bir yolu var mı?”
Efsane #7: Bol miktarda maddi şeye sahip olan çocukların şımarık olmaları muhtemeldir.
Doğru değil.
Geçenlerde bir arkadaşımız iki küçük oğlu için bir at aldı. Satın almayı duyan yakın bir arkadaşı, “İşte yine çocuklarınızı şımartıyorsunuz” dedi.
Satın alma fiyatına katkıda bulunmaları, ahırları temizlemeleri ve atın beslenmesinde ve tımarlanmasında rol oynamaları çocukları şımartıyor mu? Büyük hayvanların etrafında güvenlik hakkında ders almaları, Tanrı'nın yaratıklarından başka biriyle bağ kurmaları ve başarılı bir binici olmak için gereken öz disiplini öğrenmeleri onları şımartıyor mu? Ahırda yan yana çalışan, terleyen, gülen, birbirlerini öğrenen babalarıyla bağ kurmaları onları şımartıyor mu?
Bir çocuğun 10 vitesli bisikleti, atı veya üstü açık arabası olması, onun şımarık olup olmadığının bir göstergesi değildir. Bunun yerine maddi nesnenin nasıl elde edildiğine, nasıl kullanıldığına ve çocuğun bu konudaki tutumuna bakın. Bu size "şımarık" hakkında sahip olduğu maddi şeylerin miktarından daha fazla bilgi verecektir.
Efsane # 8 Şımarık çocuklar değişmeli
Hayır, ebeveynlerin değişmesi gerekiyor. Ebeveynlerin şımarık çocuklara yönelik tutumlarını değiştirmeleri ve bunun yerine, ihtiyaçlarını etkisiz bir davranışla karşılamaya çalışan bir çocuk görmeleri gerekir. Kendi davranışlarını değiştirmeleri ve çocuklarına yeni davranışlar öğretmek için zaman ayırmaya istekli olmaları gerekir. Yüzleşmeye, çatışmalarla başa çıkmaya ve çözüm aramak için zaman ayırmaya istekli olmaları gerekir.
