Kızımın dördüncü sınıf yılı, bir sürü ilk satın aldı. Ortodontiste ilk ziyareti ve diş telleri takıldıktan sonra ilk sefil çorba yemeği vardı. İlk sivilcesini çıkardı, bir arkadaşının evine ilk solo bisiklet gezisine çıktı ve ilk aşkına sert bir şekilde düştü (İngiliz aksanlı bir çocuk - onu suçlayabilir misin?). Ergenlik öncesi bir öncüydü, gerçekten harika şeyleri keşfetmek için garip değişikliklerin kalın çalıları arasında yolunu buluyordu: sıkı dostluklar ve gitar için bir ustalık. Ayrıca, her "ilk"in bir not defterine sığdırmak istemeyeceğiniz bir şey olmadığının zor yolunu da buldu. Örneğin diğer büyük ilki: amansız bir zorbayla ilk gerçek deneyimi.
Daha:Çocuklar için bir kitap kulübü nasıl oluşturulur
Korkunç kelime oyununu mazur görürsen, çocuğumun ne için cehenneme gideceğini tam olarak biliyordum. Yine de ne olacağını tahmin etmek, bir futbol takım arkadaşıyla yaptığı konuşmadan sonra kulak misafiri olmayı kolaylaştırmadı. Bir gün, 10 yaşındaki çocuğum, gözlerini kramponlarıyla kilitlediğinde ve sınıfta nefret eden küçük bir kız hakkında mırıldandığında pratik yaptım. ona. Kızım, "Çünkü kiliseye gitmiyoruz," diye itiraf etti. "Annesi benimle konuşmasına izin verilmediğini söylüyor ama yine de öğretmen bakmadığında konuşuyor."
Daha sonra tüm hikayeyi anladım. Zorba bir arkadaştı. Ya da bir zamanlar öyleydi, bu yüzden çocuğum ona genellikle kendine sakladığı şeyi söyleyecek kadar rahat hissetti: Biz ateistiz.
Önce kız onunla konuşmayı kesti. Sonra onu yalnız bırakmadı ve alayları arttı. O gün, futbol antrenmanından önce, öğretmen dışarı çıktığında kızımın törensiz bir şekilde tüm sınıfa açıklandığı bir kafa geldi. Artık herkes kızımın güvendiği arkadaşlarına sadece ihtiyatlı bir şekilde açıkladığını biliyordu. Aksanlı sevimli çocuk bile.
Kızımı en çok rahatsız eden şey, güvenin nasıl silahlandırılabileceğiydi. Sevdiğin biri nasıl bir sır tutacağına söz verir ve sonra herkese söyler? Diri diri yakılacağına dair kabuslar görüyordu. Sadece yalnız bırakılmak istiyordu.
Daha:Ev Ödevi Yakma Partileri: Evet mi Hayır mı?
Sensiz büyüyen bir çocuk için din, kızım buna çok maruz kaldı. Kendimizi tıpkı bizim gibi düşünen ve hisseden insanlarla çevreleme gereğini görmüyoruz ve bu hayatımızı oldukça harika hale getirdi. Holi festivaline, gece yarısı ayinine, bir Seder'e gitti… hoş karşılandığımız yere gideriz. İstediğimiz son şey “biz vs. onları” dinamiği.
Bunların hiçbiri onu oyun alanında daha iyi hissettirmedi. Döner kaydırakta köşeye sıkışmak ve tüm ailenizin sonsuza kadar bir ateş çukurunda işkence göreceğini söylemek, yaşayıp yaşatmaktan çok uzaktır.
Yapması gereken ilk şey öğretmenine söylemekti, babası ona söyledi. Durumu daha da kötüleştireceğini düşündü ve ona bir ihtimal olduğunu söyledik. Ama yine de bilmesi gerekiyordu. Ondan sonra bir plan yapardık.
Onu oradan aldığımda okul ertesi gün konuşmaya can atıyordu. Bir gün önce o kadar utanmıştı ki, gezisinden sonra pek bir şeyin değişmediğini görmek sürpriz oldu. Arkadaşları hala yatıya kalma planları yapmak ve teneffüste oynamak istiyorlardı. Sıradan sorular soran ve onun cevaplarını görmezden gelen birkaç meraklı sınıf arkadaşı vardı. Bir iki çocuk da kiliseye gitmediklerini söyledi. Kızımın dediğine göre gerçekten harika olan şey, diğer dindar çocuklardan bazılarının onu rahatlatmak için ellerinden geleni yapmalarıydı. “Komşunu sev diye bir şey duydun mu?” diye sordu bana. Ona sahip olduğumu söyledim ve konsept hakkında gevezelik etti. Bana eski arkadaşı hakkında daha fazla bilgi vermesini istedim.
Kızım ortaya koydu: kız yaratıcıydı ve komik olabilirdi, ama oldukça sıcak ve soğuk koştu. Ya onun lütfundaydın ya da onlardan çok uzaktaydın. "Bazen benim gibi odaklanamıyor," dedi bana. “Bu olduğunda kızıyor ama ağlamak yerine bağırıyor ve vuruyor. Başı belaya girer." Ona arkadaşının kulağa havalı bir çocuk gibi geldiğini söyledim. zorbalık son derece soğuktu. Bu küçük kız için din önemliyse, belki de ona ulaşmanın yolu buydu.
Eve geldiğimizde, baktık ve ona İncil ayetini yüksek sesle okuttum. Ayette bir alim, İsa'ya en önemli dinî emrin ne olduğunu sorar ve bunun Allah'ı sevmek ve itaat etmek olduğunu söyler. Sonra devam ediyor. “İkincisi ise şöyle, yani komşunu kendin gibi seveceksin. Bunlardan daha büyük bir emir yoktur.” Kızım bunun sesini beğendi ve ona kaba davranmayı bırakırsa kızla hala arkadaş olabileceğini kabul etti.
Bir deney önerdim. Bu küçük kıza İncil'e gidecektik. Ama biliyorsun - İncil'deki Yeni Ahit. Bu Levililerin hiçbirisi değil. Bir kısım Sun Tzu, bir kısım Pazar okuluydu. Hepimizin birbirimiz için harika olması gerektiği mesajını almak için kutsal bir kitaba ihtiyacınız yok, ancak kişisel olarak bir tanesini kutsal olarak kabul ederseniz, belki sizi ikna edebilir.
Kızım, ateist olmanın onu kötü yapmadığını biliyordu. Ama belki de bu küçük kız gerçekten yapmadı. Aradığım ayeti buldum ve kızıma okudum: “Göze göz, dişe diş dendiğini duydunuz. Ama ben size kötüye karşı direnmeyin diyorum. Biri sağ yanağınıza tokat atarsa diğer yanağınızı da ona çevirin.”
Daha: Çocuklarınızın metinlerini okumak hiç uygun mudur?
Zorbasına “direnmek” yerine, belki de onu içeri almanın zamanı gelmişti. Kızımın zorbası bir dahaki sefere döner kaydırakta onu yakaladığında, plan onu dinlemek, ondan durmasını istemek ve sonra onu oynamaya davet etmekti.
Çalışmadı. En azından ilk gün değil. Ya da ikincisi. Hatta üçüncüsü, öğretmenle herhangi bir tür zorbalığa müsamaha göstermeyeceklerinden emin olduğumuz bir konferansa rağmen. Duruma göz kulak olacaklarını söylediler ama kızımız iyileşmiş gibi görünüyordu. Zorbalık hala devam ediyorsa, 10 yaşındaki bir çocuğun makul bir şekilde yapabileceği kadar aplom ile başa çıkıyor gibi görünüyordu.
Dördüncü gün kızımın zorbası bitkin görünüyordu ve yavaş yavaş işten ayrılmaya başladı. Bir gün, daha yeni bitmişti. Çocuğum buna sevindi ama bir daha arkadaş olacaklarından emin değildi. Dindar bir kişiyle kötü bir deneyim yaşamıştı, ancak diğer dindar insanlarla olan deneyimini renklendirmesine izin vermemesi için onu teşvik ettim. Ne de olsa, ona hatırlattım, şimdi bu tür bir önyargıyla ilk elden deneyime sahipti.
Bunu kabul etti, çok düşünceli görünüyordu ve ben bu ebeveynlik işini bu kadar çok becerdiğim için kendimi tebrik ettim. Sonunda, kütüphanede bir İncil'i kontrol etmesinin sorun olup olmayacağını sordu ve ben de ona elbette yapabileceğini söyledim. Benim küçük tomurcuklanan İncil bilginim.
"İyi," dedi ve koltuğuna geri oturdu. "Emily, 'ahmak' kelimesinin orada birkaç kez geçtiğini söyledi ve biz onu bulacağız. herşey onlardan.”
Aman Tanrım.
