СТЕМ - наука, технологија, инжењеринг и математика - била је популарна реч у образовање за неколико година. Образовни лидери и политичари рекламирају СТЕМ као кључ академске будућности наше дјеце и останак конкурентног на глобалном тржишту. Али шта је са уметношћу? Зар им није место у образовању наше деце? Наравно да имају.
Можда и ви мислите о уметности као о „специјалима“ или „додацима“ школа окрузи раде. Можда их видите као време које би требало испунити додатним учењем књига (СТЕМ) - или желите да ваше дете има више ових „специјалитета“. Како ваше дете гледа на уметност у школи? Да ли се ваш син радује музици у петак која почиње у суботу? Како би се ваше дете уопште осећало у вези са поласком у школу да су ти „додаци“ потпуно елиминисани?
Значај уметности у сваком дану
Замислите свој омиљени део технологије. Је ли то, можда, паметни телефон одређене иконичне компаније назване по воћу? Да, развој науке, математике и технологије одговоран је за могућности паметног телефона, али његов дизајн -
уметност - који пружа лепоту уређаја.Уметност је оно што доводи човечанство у СТЕМ - а СТЕМ у масе. Уметност је оно што повезује техничко и људско искуство. Као таква, уметност је више од „додатака“ и „специјалитета“ у школском дану детета који се могу исцртати у кратким буџетским годинама. Нажалост, креативност не може се мерити проценама испуњености мехурића-нити се може препустити спољним сарадницима. Ако маргинализујемо креативност, како ће се следећа генерација технолошког напретка хуманизовати и учинити доступном и практичном... за све нас? И како ћемо задржати иновативну предност за нашу глобално конкурентну будућност?
Смањивање буџета и стандардизовани тестови
У тешким економским временима, школски буџети су посебно осјетљиви. Морају се донети тешки избори, укључујући и смањење сваког предмета у свакој школи - али изгледа да је уметност погодила теже од других. Тешко је расправљати о уметности сечења када стандардизовани тестови који мере вештине читања, математичко и научно знање имају мање од савршених резултата. Прекините уметност и фокусирајте се на основе, зар не? Али уметност може помоћи да се стандардизовани резултати тестова повећају.
Добро заокружено образовање
Испоставило се да уметност није само лепа и лепа. Поновно улагање у уметничко образовање, студија коју је 2011. године обавио председнички Комитет за уметност и хуманистичке науке, открило је да је интеграција уметности са другим академским предметима подигла ниво постигнућа. Када су уметности укључене у све делове курикулума, ученици су показали боље разумевање академски теме и више уживали у процесу учења. Када се уметност интегрише у сваки академски предмет, стандардизовани резултати тестова имају тенденцију да буду већи.
Што се тиче образовања наше деце за будућност, не можемо занемарити било који пут до тога успех. Да, СТЕМ је важан, али и уметност су важне. Када је у питању образовање вашег детета, додајте А да бисте СТЕМ претворили у СТЕАМ.
Више о деци и уметности
Допуњавање ликовног образовања вашег детета
Подучавање деце уметности
Подржите уметност у школама
