Давно су прошли дани који су родитељи доносили у школу свог детета посластицама пуним шећера, празним калоријама и пуним угљеним хидратима које изазивају шупљину рођендан. Међутим, чак и без свих слатких посластица, рођендан овог дечака и даље је био прилично сладак.
Уместо рођенданских колача, колачића и других посластица, мој школски округ увео је политички коректна ера менталитета „храни се мозгом и не трбухом“, који је родио „рођендан родитеља/старатеља“ Књига Прочитајте. "
Мој син, Етхан, ионако мрзи већину десертних делиција, (чекају се ДНК тестови да би се доказало да је он заправо мој биолошки син) па је књига лепа промена темпа.
Посебан поклон
Етханов рођендан је био петак, септембар. 6, па смо Мицхаел и ја позвани у учионицу. Кателин Кавејсза (изговорено: ках-ваи-зах) и Алисса Фауцхер (изговорено: фое-схаи), Етханова нова учитељица и парапрофесионалка, срдачно су нас поздравиле кад смо стигли, као и Етхан. У ишчекивању дана, Етхан је претходно рекао Мицхаелу и мени да ће прочитана књига ићи овако: „Тата чита једну страницу. Мама чита једну страницу. Ја [Етхан] сам прочитао једну страницу. "
Пре него што смо прочитали причу, госпођа Кавејсза је дала деци (и нама) да седе у круг као што то раде сваки дан “Јутарњи састанак.” Кад је седела и мирна, госпођа Кавејсза је извадила малу кутију са машном, симболичну за рођендан поклон. Објаснила је да ће поклон прелазити са једног детета на друго, а тада ће разред поздрављати дете са даром по имену. Заузврат, дете са поклоном затим комплиментира рођенданско дете фразом која почиње са „Примећујем ти… ” - и комплимент се мора фокусирати на поступке и понашање детета, а не на његово/њено физичко карактеристике.
Примећујем те…
Прво дете једва је изговорило реч „ти“ пре него што су ми сузе наврле на очи. Ово су неки од комплимената које су Етханови другови рекли за мог сина:
"Примећујем те ..."
- поздравите људе кад их видите у ходнику
- увек смо тихи и слушамо када имамо време за круг
- увек су љубазни према људима
- су увек срећни
- увек има осмех на лицу
- помозите пријатељима на игралишту
- имати најзгоднију маму, не само у овом одељењу, већ у целој школи, а вероватно и у целом граду (у реду, нико то није рекао). Али сигуран сам да је то само зато што деци није дозвољено да коментаришу физичке карактеристике. То је прича за коју се држим.)
У овом тренутку, госпођица Фошер дала ми је неколико марамица да обришем очи - и испушем нос на најнепријатнији начин (традиција породице Зиеринг) - и круг комплимената је био до пола завршен. Свака мајка (родитељ) би се надула када би знала да њено дете има тако позитиван, трајан утицај на другове из разреда. Али, само родитељи (и) а посебне потребе дете заиста може разумети свакодневне менталне, физичке, финансијске и емоционалне напоре које улажу родитељи и дете -да се подвргне бескрајним терапијама, ИЕП-овима, ППТ-има и ваннаставним активностима, како би дете било примљено у маинстреам.
Као што је наведено, аутор, говорник, цитирани стручњак и аутизам заговорник Храм Грандин савршено речено: "Ја сам другачији, не мање." Етханова генерација - генерација која сведочи о 1 од 50 вршњака дијагностикованих на спектру аутизма - разуме да је другачији, али не мање. Оно што Етханови другови не примећују је колико се он (и друга деца са посебним потребама) труди да се асимилира у типичну учионицу и типично друштво.
Оно што не примећују
- Не примећују безброј сати које Етхан проводи на приватним терапијама како би постао „само још једно дете“ у јутарњем кругу састанака.
- Не примећују да је 15 минута након скоро седмочасовног школског дана (када већини седмогодишњака и осмогодишњака треба дремка) Етхан већ на првој 45-минутној приватној терапији.
- Не примећују сате које је Етхан провео у логопедији да би превазишао реченице од четири речи или одговарајте на њихова питања „вх“, водите разговор напред -назад или разговарајте о стварима из своје удобности зона.
- Не примећују колико је сати Етхан провео на радној терапији да их погледа директно у очи, да одскочи а кошарку како би могао играти на одмору, смењивати се како други не би били фрустрирани, написати своје честитке за Валентиново или му везати ципеле.
- Не примећују да је Етхан провео више сати у базену од Мицхаела Пхелпса како би повећао контролу мишића, проширио распон покрета и стекао издржљивост.
- Не примећују како га физиотерапеут води на игралиште да га научи како да се креће сам на љуљашкама, идите уз степенице по једно стопало или дижите тегове за горњи део тела снага.
- Не примећују да ће, када буду имали термине за игру, Етхан бити на краниосакрална терапија -двосатна екскурзија са повратком-алтернативна терапија која помаже у регулисању протока цереброспинална течност помоћу терапеутског додира за манипулацију синартродијалним зглобовима лобање (Гугл ит.).
- Не примећују његово време проведено са музикотерапеутом који га кроз музику учи како да се боље дружи и комуницира са другима.
- Не примећују трочасовне пробе бенда Сцхоол оф Роцк, које се одржавају након његове 45-минутне радне терапије сесија, која се одржава након седмочасовног школског дана, тако да се може асимилирати са другима кроз своје музичке дарове.
- Не примећују колико друштвених прича Етхан чита како би умањио анксиозност у новим ситуацијама или објаснио шта се од њега очекује у различитим окружењима.
- Не примећују да он (понекад) носи компресивне кошуље у најтоплијим данима, јер лагани притисак смирује његов сензорни систем и даје му осећај себе/места.
- Не примећују да Етхан увек мора уложити исцрпљујући напор од 110 посто да би постао део њиховог света, који је по дефиницији аутизма свет који му је урођено непријатан.
Али примећујем ове ствари. Примећујем их јер сам му мајка. Највише од свега, примећујем да ће мој син - својим напорним радом, емпатијом, интелигенцијом, осмехом и музиком - једног дана променити свет на боље. И, примећујем да већ јесте.
Више о аутизму
Најбоље иПад апликације за децу са аутизмом
Ваше дете има аутизам: Шта сада?
Истина о љубави... и аутизму
