Родитељима ће можда бити изазов научити своју децу да уживају у читању, али уз неколико једноставних стратегија, они могу постићи овај подвиг.
т 
т Убеђивање деце да воле активности које су значајне за њихов развој понекад се може чинити као непремостив задатак, али то се може учинити. Баш као што многа деца са старењем настављају да се интересују за атлетику, и родитељи могу помоћи својим ученицима да носе читаву животну радост читајући са собом. Ово може почети у било којој доби.
т
Читајте са својом децом
т Деца опонашају поступке својих узора, али не нужно и оно што им узори налажу. Родитељи који свако вече гледају телевизију могу бити мање успешни у навођењу ученика да читају него родитељи који на крају дана користе књигу или часопис за опуштање. И баш као и у спорту, ако читање постане активност за одрасле и децу заједно, фактор уживања значајно се повећава. Играње улова фудбалском лоптом доводи до повећаног интересовања за фудбал, док ће „играње улова“ заједничким читањем и расправом о књигама довести до повећаног интересовања за читање. Спровођење „вечере за читање“ где свако може донети књигу или часопис за сто читајући књигу заједно пре спавања или доношење књига као забаве на путовањима одлични су начини да почнете да читате као породица.
т
Потврдите да је читање читање
т Сва читања су добра за мозак. Иако би родитељи можда желели да доврше неколико Гоогле претрага по различитим књигама како би били сигурни да је садржај примерен узрасту, Шта ученици који читају много су мање важни од чињенице да они урадити читати. Упутства за научне пројекте, часописе, титлове филмова, новине, алманахе, стрипове и графичке романе - иако нису канон књижевност - и даље су дивни извори за повећање речника, представљање нових појмова и излагање деце исправној граматици и правопис.
т Такође је важно омогућити ученицима да поново читају једноставне књиге, јер им то помаже у учвршћивању концепата и читању као уживању, а не као задатку. Међутим, такође је важно охрабрити ученике да се позабаве материјалима који би могли бити знатно изнад њихових способности читања. Чак и ако не разумеју главне концепте, осећаће се испуњено ако доврше више изазовну књигу и вероватно ће се касније вратити књизи кад се за њу боље припреме то. Ако им је заиста тешко, престаће да читају сами.
т
Нека читање буде приоритет
т Други начин да подстакнете читање је да га поставите као награду - можда као замену за послове које ваша деца не воле. Посебно ако ваш ученик заостаје у читању, дозвољавајући му да чисти своју собу Ова недеља за неколико сати читања је одличан начин да покажете да је читање важно и испуњавајући. Такође је у реду наградити студенте за време проведено у читању, али покушајте да ограничите ову методу на почетне фазе, као што је већ било тенденција да се охрабре студенти да на читање гледају као на нешто што треба „пребродити“, а не као на активност која му доноси задовољство јел тако.
т
Користите школске програме
т Програм Дроп Еверитхинг анд Реад (Д.Е.А.Р.) који спроводе неки школски окрузи користи модел „читање као награда“ са великим успехом. Деци је дозвољено да читају књиге по свом избору једном дневно уместо да се баве неком другом активношћу у школи. Постоје различити школски програми који успешно подстичу читање, а ако га има школа вашег ученика, требало би да се укључите. Ако школа вашег ученика нема такав програм, размислите о томе да га сами направите или лобирате за њега.
т Хилари Ган је професионални САТ тутор и писац за Варсити Туторс. Магистрирала је креативно писање на Универзитету у Аризони.
