Средња школа у Сиднеју критикована је због увођења родно неутрална јединствена правила, омогућавајући студентима да носе било који део доступних униформи.
Аустралијски хришћански лоби наводно је осудио пол неутралан приступ Невтовн Хигх Сцхоол оф Перформинг Артс, рекавши да су покушавали да „уклоне пол дечака и девојчица“, али су родитељи и ученици поздравили овај потез.
Промена јединствених прописа значи да студенти сада могу да носе мушке или женске униформе опције без обзира на пол ученика.
Ученица 11. године средње школе Невтовн, Јо Двиер, рекла је да је циљ да се промијене правила школске униформе инклузивнији је за све ученике, а да они не морају да пролазе кроз тежак процес тражења дозволе први.
„Пре него што су промене спроведене, ученици су морали да прођу кроз школу уз дозволу родитеља и белешке психолога пре него што им је то дозвољено да носе унакрсну родну униформу, а то није била могућност за неке ученике чији родитељи не подржавају њихов родни идентитет ", рекао је Двајр рекао
ТхеСиднеи Морнинг Хералд.Више:Можемо ли престати да називамо „родно неутралном“ тренд родитељства?
Идеја родно неутралне школе није нова, са праксом која се примењује са децом од 3 и 4 године у предшколској установи у Шведској под називом Егалиа. Али обим родна неутралност протеже се даље од одеће и играчака.
Деца се не називају он или она, већ „пријатељи“, њихова имена или бесполни наставак „кокош“ који су смислили Финце.
„Када смо рођени у овом друштву, људи имају различита очекивања од нас, зависно од тога да ли смо дечак или девојчица. Ограничава децу ”, рекла је учитељица Емелие Андерссон. „У мом свету не постоји„ женски свет “и не постоји„ дечачки свет ““, каже она.
Не постоје играчке за дечаке и играчке за девојчице, већ је све помешано како би деца могла да бирају шта желе попут и са чиме желе да се играју, уместо да им се те информације преносе суптилним знаковима и друштвеним норме.
Више:25 забавних поклона за томбои клинца у вашем животу
Поријеклом из Њемачке, Цармен Хусер, која је магистрирала образовање у раном дјетињству и доктор је наука. кандидата, рекао је Она зна о неким њеним личним размишљањима о родној неутралности у школама у Аустралија.
„Када видим децу у Аустралији како носе униформе, [то ме често] нервира, посебно када униформе наглашавају родне разлике, посебно девојке у сукњама - не воли свака девојка да носи сукње ”, рекла је она каже.
„Деца и млади истражују и развијају свој идентитет и најважнији аспект подршке у њиховом развој идентитета треба да покаже прихватање и поштовање “, додајући да деца често не носе униформе у немачким школама.
Хусер каже да бисмо умјесто да ограничавамо истраживање идентитета дјеце и младих људи, требали бити ту да их подржимо и потакнемо развој осјећаја за себе.
„Ако униформе не представљају све идентитете ученика [можда је] време за дизајнирање нових униформи у сарадњи са студентима.
Увођење родно неутралних униформи могло би бити корак ка томе да се ученици осјећају подржано у истраживању идентитета. Једно је јасно, деца свих узраста истражују свој идентитет у различито време и на различите начине, укључујући и оно што одлуче да носе.
Ако их можемо подржати кроз то време, на било који начин, биће им све боље.
Шта мислите о увођењу родно неутралних униформи у школе? Обавестите нас.
Више:Феминистичка теорија уведена у разреде средњих школа
