Када је у питању технологија, како одлучујете колико је превише? Одлучивање о правилима колико времена детету треба омогућити детету може бити довољно тешко, али шта се дешава када се ви и ваш супружник не можете сложити?
Читајте даље о стварима о којима морате размишљати док са супружником расправљате о правој количини времена проведеном испред ваше деце.
Како направити компромис око технологије
Дакле, ви и ваш супружник не можете одлучити о томе колико би ваше дете требало да буде изложено технологији (ако постоји!). Један родитељ каже телевизија, рачунари и паметни телефони су у реду, а други се питају шта се догодило са књигама и играњем напољу? Када постижете компромис са супружником, размислите о предностима и недостацима времена проведеног испред вашег детета.
Технологија има своје добре стране
- Електронски и уређаји повезани са интернетом могу бити моћно оруђе за учење и раст и несумњиво ће бити вештина која им је потребна током целог живота.
- Они могу бити место где деца могу стећи независност, истраживати и откривати нова интересовања.
- Научити како ефикасно управљати комуникацијом са мобилним телефонима, е -поштом и друштвеним мрежама велика је вештина коју треба неговати у младости.
- Гаџети могу одвратити пажњу, тешко их је занемарити током школских сати и могу се користити на неодговарајући начин.
- Деца тешко разумеју постојаност ствари које објављују на интернету, укључујући зле ствари изречене о другима и детаље које деле о свом животу.
- Једноставни погрешни кликови на „непознате“ лоше везе могу довести до злонамерног софтвера и вируса инсталираних на вашем рачунару.
Да ли је ваше дете уопште спремно?
Када са супружником расправљате о томе колико би времена ваше дете требало да има на екрану, Тим Вода, заговорник дигиталне безбедности и суоснивач уКнов.цом (добављач родитељских обавештајних система), каже да прво треба да одлучите да ли је ваше дете уопште спремно за мобилни телефон, рачунара или таблета. Предлаже да се размотре ови фактори:
- Да ли је показао одговорност за друге личне ствари са великим улазницама? (Све од држача до Нинтендо ДС -а).
- Разговарали сте о питањима попут сајбер малтретирања.
- Он зна шта треба да уради ако је послат или наиђе на неприкладан материјал.
- Он може пружити добро осмишљен разлог зашто му је потребан. (Не, "Али мама, сви моји пријатељи имају један.")
- Он пристаје да се придржава породичних правила и ограничења у погледу тога како и када их може користити.
- Он разуме метод који ћете користити за надгледање његове употребе.
Па колико је технологија превише?
Ако сте спремни да свом детету дозволите одређено време екрана, како одлучујете колико је превише?
Према Америчкој академији за педијатрију (ААП), 90 одсто родитеља наводи да њихова деца млађа од 2 године гледају неки облик електронских медија. До треће године, скоро једна трећина деце има телевизор у спаваћој соби.
Каисер фондација спровели су студију и утврдили да деца од 8 до 18 година просечно посвећују седам сати и 38 минута коришћењу забавних медија током типичног дана (више од 53 сата недељно). А будући да толико времена проводе у „мултимедијском обављању више задатака“ (користећи више од једног медија одједном), они заправо успевају да упакују укупно 10 сати и 45 минута медијског садржаја у тих седам и по сати.
ААП препоручује да деца старија од 2 године дневно не проводе више од два сата екрана; то значи за све облике технологије која користи екране. А деци млађој од 2 године то уопште не препоручују. Кажу да је недостатак доказа који подупиру образовне или развојне користи за употребу медија био један од њихових кључних фактора који одређују.
Како ограничавате време испред екрана?
Цлаире Хаас, васпитач раног детињства и потпредседница образовања за Киддие Ацадеми каже: „Иако се чини да је двосатни циљ дневног времена пред екраном тешко постићи, родитељи морају настојати да задрже ту људску везу са својом децом и стимулишу њихов мозак на друге начине. Најбољи начин да то учините је да почнете рано пре него што стекнете навике. "
Да би помогао у ограничавању времена проведеног испред деце у раном узрасту, Хаас предлаже коришћење четири М:
- М.ониторинг - Упознајте се и комуницирајте са веб локацијама пре него што дозволите свом детету да их посети. Разговарајте о томе зашто жели видео или паметни телефон. Говорећи о својим разлозима, можете помоћи свом детету да запамти своје време испред екрана.
- М.одржати равнотежу - Технологија би се требала уклопити у вашу породичну рутину, а не постати рутина.
- М.одарација - Важно је научити своје дете да буде свесно колико времена проводи пред екраном, како би могло почети да доноси одлуке о томе како ће то време искористити.
- М.одел добре праксе - Ако желите да ваше дете ограничи време проведено испред екрана, али редовно извлачи телефон за столом за вечеру, шаљете мешане поруке.
Важне ствари које треба запамтити
Када ви и ваш супружник донесете одлуку о томе колико ћете времена за екране дозволити својој деци, побрините се да представите заједнички фронт приликом преношења правила. А ако ви и ваш супружник икада осетите потребу да „вуците утикач”На неко време екрана како бисте направили места за породично време, немојте се ни секунде осећати кривим. Зато што је важније бити повезан са својом децом него што су ваша деца повезана са својим справама.
Више о технологији и вашој деци
Како помоћи деци да се ослободе екранске навике
Путујте са децом: Узмите технологију?
Први рачунар вашег детета: шта тражити
