У твојој кући, "игра”Може бити гласно, неуредно и хаотично. У представи предшколско, међутим, нагласак је увек на учењу - само на врло забаван начин.
Природан начин учења предшколаца
У вашој кући „свирање“ може бити гласно, неуредно и хаотично. У предшколским установама заснованим на играма, међутим, нагласак је увек на учењу-само на врло забаван начин.
Дефинисање наставног метода заснованог на игри
Предшколске установе засноване на игри обично су најслабије дефинисан тип предшколске установе или их је у најмању руку тешко дефинисати на смислен начин. „Игра је сложена активност са многим аспектима, али можемо навести неке од карактеристика игре које подржавају учење-бесплатни неуспех, спонтани, пријатни, изазовни, суштински мотивисани, ангажовани, маштовити и друштвени “, објашњава др Цраиг Бацх, потпредседник образовање на Годдард Сцхоол.
Ове основне карактеристике су оно што ћете вероватно пронаћи у предшколским установама заснованим на играма, које се понекад називају и предшколске установе усмерене на дете. Структура постоји, али фокус је на игри и социјализацији, а не на академицима. Лекције се изводе кроз активности засноване на игри које су укорењене у основним друштвеним вештинама, као што су дељење, смењивање, самоконтрола, склапање пријатељстава, праћење упутстава и сналажење други. „Разиграно учење може укључивати сврсисходну, олакшану, вођену или бесплатну игру. Чак и у овом другом, васпитачи посматрају дјечије активности у тренуцима за образовање који се могу везати за више структуриране активности, према потреби “, објашњава Бацх.
Разумевање стила учења заснованог на игри
Често се праве поређења између предшколских установа заснованих на игри и академских, структурираних предшколских установа. Лаж против које се предшколске установе засноване на играма често боре је идеја да је окружење само игра, а без посла.
„Разиграно учење подржава академске резултате, а такође подржава и позитивне асоцијације на учење које помажу деци да постану успешни, срећни, доживотни ученици“, објашњава Бах.
„Игра је посебно важан аспект учења у раној доби због пластичности дечјег мозга - међутим, све карактеристике игре су кључне компоненте учења и у каснијој животној доби “, каже Бацх.
Стручњак за развој детета Давид Елкинд, у својој књизи Моћ игре, јача идеју да маштовита, креативна, спонтана игра иде дугим путем ка подстицању здравог развоја и постављању темеља за друштвени и академски успех касније. За сада, у предшколској установи, требало би да постоји окружење са ниским притиском које омогућава деци да буду само деца.
Да ли је предшколска установа заснована на играма за ваше дете?
Предшколци имају много интересовања - и њихова пажња за одређену активност може трајати од неколико минута до неколико недеља. У програму заснованом на игри деца бирају активности којима желе да се баве на основу својих тренутних интересовања и нуде им се различита окружења у којима ће се играти.
Када је у питању вредновање предшколе засноване на играма-било које предшколско образовање, родитељи морају да размисле о томе шта је најбоље за расположење, личност и склоност њиховог детета да изабере најприкладније Животна средина. Многа деца ће напредовати у отвореној школи заснованој на играма, док би нека деца могла бити боље прилагођена за нешто структурираније окружење.
Каква је предшколска учионица заснована на играма?
Предшколска установа заснована на играма обично је подељена на неколико делова-научно подручје, кутак за читање, блок одсек, кухиња, уметност, музика и друго. Деца могу лако да прелазе са једне активности на другу или да остану колико год желе у једном одељку - то може значити да се играју сами или у малим групама.
Хаос не влада нужно у предшколској установи заснованој на играма, али биће игре-и неће бити тишине. Расправа између наставника и ученика је у току. Учитељи охрабрују децу да се играју и омогућавају им успут учење док преносе концепте кроз песме и игре.
Вероватно можете очекивати неколико структурираних времена учења, али бесплатна игра под надзором наставника је назив игре. Пошто предшколске установе засноване на играма имају тако широку дефиницију, различите школе ће примењивати различите методологије- посетите и посматрајте предшколске установе и учионице засноване на играма у вашем подручју како бисте видели које окружење ће добро функционисати за вас дете.
Још чланака о предшколским установама
Задржавање учења за забаву предшколаца
6 Образовне играчке за предшколце
Како подстаћи замишљену игру
