За многе одрасле особе средња школа или можда средња школа означиле су увод у свет факултета. У току прве године, друге и млађе године, кренули су на школске туре и читали сјајне брошуре. И док садашњи средњошколци и даље раде сличне ствари, то раде и ученици у разредима од вртића. Зашто?
Рано излагање на факултету може изазвати интересовање за високо образовање, као и мотивацију за постизање успеха пун академски потенцијал. Ево три начина на које можете истраживати факултет са својим малим дететом, било да је то први или пети разред.
1. Посетите локалне кампусе
Врло мали ученици, попут оних у првом и другом разреду, често се повезују са светом путем својих чула; преко призора и звука, на пример. Ако по први пут планирате свом детету представити концепт факултета, размислите о томе да то учините излетом у кампусу. Сједење на предавању из филозофије на 100 нивоа можда се неће свидјети вашем студенту, али посјета универзитетској књижари би могла. Ако ваше дете воли атлетику, можда ћете чак моћи да обезбедите бесплатне или јефтине карте за кошаркашку утакмицу или ученичку плесну витрину. Док истражујете кампус, објасните свом студенту сврху факултета, као и опште кораке које људи предузимају да достигну ову образовну фазу (на пример, „Видите ли број четири? Много је радила у школи и на фудбалским вежбама да би играла за овај универзитет. ”).
2. Учествујте у могућностима менторства
Многи студенти одлучују да волонтирају у заједницама које окружују њихове школе могућности могу омогућити вашем детету да учи и поставља питања појединцима који се тренутно налазе у колеџ. Било да ваш ученик прима математичку помоћ након школе или усавршава свој терен за софтбалл уз помоћ ментора, охрабрите је да поставља питања. Узор који је одушевљен својим искуством на универзитету може надахнути ваше дијете да тежи истом. Разговор са студентом може научити ваше дијете трећег или четвртог разреда о смјеровима, животу далеко од куће и понашања која воде до успеха (на пример, „И мени је математика тешка, па покушавам да урадим по пет проблема из праксе дан. Можда можемо заједно да вежбамо. ”).
3. Повежите тренутне циљеве са универзитетским истраживањем
До тренутка када ученици стигну до последњег дела основне школе (тј. Петог разреда), често могу да идентификују и постигну академске циљеве уз одређену подршку. Они такође могу имати на уму оквирну слику своје будућности; каријера са животињама, на пример. Иако не треба очекивати да се у овом узрасту ниједно дете коначно одлучује о својој будућности, ви моћи искористити циљеве које поставља у својој учионици. На пример, ако учитељ вашег ученика од ње тражи да истражи поље каријере које је занима, можете заједно да истражите ветеринарске програме на мрежи. Инстаграм налози одељења, видео снимци студената, обиласци виртуелних објеката и тако даље могу створити живописну слику живота факултета. Један детаљ који вам се чини малим може се укоренити у уму вашег детета и натерати је да се једног дана пријави у ту школу.
За више савета и стратегија који ће помоћи вашем ученику да успе у школи, посетите ввв.варсититуторс.цом.
