Како Пинтерест мења образовање вашег детета - Страница 2 - СхеКновс

instagram viewer

Подучавање тинејџера

Трацее Орман је у соби са тинејџерима 16 година. Тако је - 16 година проведених у настави енглеског језика од деветог до 12. разреда.

Мајка и дете иду испред
Повезана прича. Оно што бих волео да сам раније знао о америчком школском систему као мајка имигранткиња

„Настава није толико„ тешка “данима када користимо друштвене медије на часу“, каже Орман. „Коришћење веб локација попут Пинтерест са ученицима им даје до знања да се трудите да се повежете и повежете са њима. Урадиће практично све на часу ако то значи да могу да користе веб локацију друштвених медија. Учење поново постаје „забавно“. "

Орман наводи лакоћу с којом може упутити студенте на ресурсе само причвршћивањем на једну од својих плоча. „То је тако једноставан начин да с њима делите идеје и сугестије“, каже она.

Орманови пројекти на Пинтересту

„Један пројекат који радим са студентима је приписивање граматичких грешака у стварном свету, а затим навођење ученика да исправе грешке“, објашњава Орман. „Многи ученици су основали сопствене табле и поделили их са одељењем.“

click fraud protection

Да би се ученицима помогло да се припреме за опсежну дискусију у учионици, Орман их је замолио да направе Пинтерест плоче за ликове и поглавља из романа. „[Ученици] могу створити таблу за књиге и закачити слике које би представљале свако поглавље након читања“, објашњава Орман. „Или креирајте таблу са знаковима за знакове и користите Пинтерест као лик, закачите слике за тај лик можда закачити. " Орман каже да студенти имају више простора на Пинтересту да објасне зашто су закачили сваку слику, вс. дељење на Инстаграму или Твитеру.

Омиљене табле за разреде средње школе

„Моји ученици имају преносне рачунаре, па закачим много веб локација и апликација које могу да користе“, дели Орман.

“Свима је потребан добар смех!”

„[Ово укључује] предлоге књига, критике и све што се односи на ИА лит.“

Још увек сте на огради? „Испробајте и погледајте шта функционише са вашим ученицима“, саветује Орман. „Почните са дељењем игле и тражите од ученика да поделе са вама. Затим можете проширити на додељивање ученика да креирају плоче за различите предмете или јединице. Нека вас њихово понашање/интерес води и будите флексибилни. "