Ученик убио наставника у школском нападу: Како разговарати са децом о томе - СхеКновс

Многи од нас јутрос су видели застрашујућу вест о томе како је 13-годишњи студент у Шпанији убио свог учитеља импровизованим самострелом и ранио неке од својих другара из разреда. Одрастање одраслих је довољно да смисле ову трагедију, али како то можемо објаснити нама клинци?

Повезана прича. 5 костима за Ноћ вештица који ће се вашој деци свидети - скоро је октобар

Према ББЦ, јутрос је 13-годишњи дечак, који се можда чак ни неће суочити са оптужбама због својих година, стигао касно школа, убио је свог учитеља самострелом, а затим ранио још четворицу. У извештају се такође каже да је ученик прошле недеље говорио о томе да је убио све своје учитеље и да је имао списак од 25 имена наставника и другова из разреда, али су његови вршњаци мислили да је то шала. Невероватно је тешко разумети трагедије попут ове када се догоде и још горе када наша деца виде нешто на вестима и постављају нам питања зашто се овакве ствари дешавају. За вас који се још сећате, данас се навршава 16 година од трагичног догађаја

Пуцање у средњој школи Цолумбине, дан на који многи од нас и даље размишљају са великом тугом и неверицом.

Питао сам др Грега Диллона, оснивача и председника Ловер Фифтх Псицхиатриц у Нев Иорку и доцента психијатрије и јавности Здравље на Медицинском факултету Веилл Цорнелл и њујоршко-презбитеријанској болници Цорнелл, за његов савет о томе да разговарамо са нашом децом о овоме трагедија:

Кључ за дељење насилних вести са децом је емпатија, што у конкретним, практичним терминима значи сусрет са њима тамо где су у развојном смислу, емоционално и интелектуално.

Три основна корака за сву терапију, али посебно за лечење или чак дељење вести са децом су:

1) Идите од површине до дубине и нека буде једноставно. "Дечак из Шпаније донео је оружје у школу и убио учитеља."

2) Пулсирајте им. Након што поделите насилне вести, проверите њихове реакције, интелектуалне (разумевање) и емоционалне (очи, држање, изрази лица). Искористите њихове реакције да емпатично управљате колико дубоко да идете или када да се повучете.