Ово је последња сезона извештаја широм земље. Неки ће бити добри, а неки ће бити... не баш добри. Треба ли наградити добре картице извештаја?
Мој отац је награђивао извештаје тако што је породицу водио на вечеру у ресторан по избору детета. У ретроспективи, мислим да бисмо без обзира на то отишли на вечеру
извештај, али то је ипак било лепо признање. Међутим, имао сам пријатеље који су имали различите награде. Један је добио готовину на основу оцена слова, док је други одведен у куповину одеће
на основу броја Ас. Други практично нису имали систем награђивања.
Борим се са тим да ли да наградим добре извештаје. Иако желим да препознам и позитивно ојачам напоре своје деце, бринем се о томе да процес на крају буде само награда, а не
процес учења или лични напор за то постигнуће. Не желим да наградим натписну картицу и пошаљем мешовите поруке.
Шта је важније? Процес или циљ?
Одлука о понуди награда повезана је са начином на који гледате на школско искуство. На пример, ако верујете да је све у резултату, награде могу бити одличан начин да подстакнете жељене
резултати. Али ако верујете да је школа исто што и процес учења и труд који се улаже у тај процес, награде за извештаје могу послати мешовиту поруку.
Ја лично падам на крај „процеса учења“. Очекујем и охрабрујем своју децу да дају све од себе у сваком тренутку - и до сада су добијене оцене биле добре. Када
извештаји долазе кући, покушавам да похвалим уложени труд током времена колико и резултат. Засада је добро.
Свако дете је другачије
Међутим, свако дете је другачије. Оно што успева да мотивише једно дете да да све од себе можда неће успети са њеном браћом и сестрама - и ту награде могу бити још мрвљивије.
Некој деци је потребна та шаргарепа на крају мандата да би били мотивисани. Када је једном детету у породици потребан такав подстицај, а другом је добро без њега, да ли је поштено понудити га
подстицај за једно, али не и за друго? Да ли је поштено не до? Тада бих вероватно сасвим избацио награде кроз прозор.
У овој ситуацији, ако сматрате да су награде оправдане и потребне, можда би награда могла бити искуство за цијелу породицу, а не одређена ствар. Можда награда за целу породицу
према, на пример, дан у забавном парку или, да, леп породични оброк.
Држећи га суптилним
У нашој породици смо одлучили да нећемо посебно и отворено наградити картице извештаја. Али, на индивидуалној основи, радимо нешто посебно са сваким од наше деце након што изађу извештаји. Направићу
сигуран сам да имам времена са старијим сином да уради нешто што је заиста желео, чак и ако само додаје нешто новца на иТунес налог којем може да приступи. Деца никад не знају каква ће бити награда,
али они урадити знам да ћемо на неки начин признати њихове напоре. До сада није било много поређења тих признања; изгледа да знају да је то лична ствар. За време
будући да сматрамо да је ово прихватљива равнотежа између награђивања процеса и награђивања исхода.
Без обзира на то што одаберете да признате школске напоре свог детета, мислим да је најважније признање оно које долази из вашег срца - тренутак када кажете: „Поносим се вашим
напори и ја те волим “, вреди више од било каквих новчаних издатака, одеће или вечере.
Реците нам: Да ли награђујете добре оцене свог детета? Коментар испод!
Прочитајте више о дечјем и школском успеху:
- Како се носити са лошим оценама
- Припремите своју децу за успех у домаћим задацима
- Водич за праве маме: Помозите свом детету да усклади време између дома и домаћих задатака
