Вуди је био на градском сајму науке током викенда. Он и његов пријатељ сарађивали су на пројекту о узгону. Наравно, по мом потпуно непристрасном мишљењу, то је био одличан пројекат, очигледно заслужујући прво место у његовој дивизији.
Очигледно да се званичне судије нису сложиле, чиме је прекинут наш породични низ од три године доношења трофеја кући. Аха добро. Наш градски сајам науке намењен је најмлађима у нашим школама, од вртића до петог разреда, а потпуно га воде волонтери. У ствари, иако користе теретану и кафетерију у једној школи, то није званични школски догађај. Спонзоришу га, организују и воде редовни људи који верују у његову вредност за нашу децу и показују велику посвећеност они чланови наше заједнице на догађај који негује радозналост, креативност и труд који често превазилази учеснике године. Награде за прво, друго и треће место (трофеји) додељују се у три категорије за сваки разред, а сва деца од разреда К до 2 добијају најмање почаст. Пре пар година се причало о томе да ли да се укину трофеји и да се уопште не добију награде. Сва деца, на сваком нивоу, добила би „сертификат о заслугама“. Иако сам могао да видим неке тачке у прилог томе да нема награда, нисам и не слажем се. Наш сајам науке је довољно мали и пажљиво организован да није постао фарса конкурентних родитеља који раде сав посао под именом своје деце. Будући да је то заиста труд деце и окружење које организатори стварају је подржавајуће и често радосно, то је идеал прилику да нашу децу научимо такмичењу и грациозном губитку и победи славећи њихове напоре и напоре други. Да је стварни догађај различитог тона, моје мишљење би могло бити другачије, али није. Мислим да је део мог посла као родитеља да помогнем својој деци да науче о здравој конкуренцији и свему томе. Са сајмом науке не само да дајете све од себе, већ и у избору у чему се трудите. Тако представљате свој рад поред посла који обављате. Такође показује поштовање према раду друге деце. Ако моја деца раде добро, мој посао је да им помогнем да науче да буду љупки победници. Ако то не учине, мој посао је да им помогнем да науче како да буду љупки другопласирани и, ако то желе, да разговарају о томе како би следећи пут могли другачије приступити пројекту. Мислим да сам спреман за задатак. Вуди није био превише узнемирен због свог „губитка“. Забављао се са својим пријатељем и научио много на свом пројекту (питајте га о Боилеовом закону понекад) и од других. Трофеј или не, сва деца која су учествовала су победници. И следеће године ћемо покушати поново.
- Помоћник за домаћи задатак: претраживачи безбедни за децу
