Након што је студентима дао контроверзно задатак да се утврди да ли је Бог стваран, средина Тексаса школа наставник није био спреман за реакцију коју би добила. Проблем није био предмет задатка - већ је наставник оцењивао одговоре ученика.
У а петоминутна снимљена изјава коју је дванаестогодишња Јордан Воолеи предала школском одбору Кати, ученица седмог разреда је објаснила да је њена учитељица тражила од разреда да направи разлику између мишљења, чињеница и уобичајених тврдњи. Воолеи, студент Западне меморијале, одговорио је на изјаву „Постоји Бог“ рекавши да је то обоје „чињеничну тврдњу“ и „мишљење“, само да би јој учитељица рекла да греши. Девојка је то рекла када је покушала да разговара са својим учитељем, уз доказе из библијских прича и извештаје о људима који су умрли и вратили се с неба, неслагање се претворило у загрејану учионицу расправа.
Више:Суд маме атеисткиње наложио је да се обрати хришћанском саветнику или изгуби старатељство (ВИДЕО)
Кати ИСД је од тада објавила изјаву извињења, рекавши да ће „лоше замишљена“ активност у учионици бити избачена из наставног програма. Извињење школског одбора такође је имплицирало да је учитељ хришћанске вере.
Као што сте могли очекивати, ова превара у средњој школи се претвара у интернетску битку добра и зла. С једне стране аргумента, имамо присталице које мисле да је овај учитељ учинио клинцу услугу. Коментатори су објаснили да је учитељев посао да износи чињенице и учи да је Бог мит јер нема научних доказа о његовом постојању; веровање није чињеница. Као одговор на то, све већи број религиозних коментатора је преузео Воолеиин циљ, заступајући право тинејџерке да изрази своју верску слободу у школи.
Више: 13 бојанки које дефинитивно не желите да ваше дете види
Колико год ова дебата била сочна, прави проблем са додељивањем часа је много једноставнији од тога. Жалосно је рећи, Воолеи нема тренутак своје Јованке Орлеанке. Она је према неправедном поступању од стране особе на позицији ауторитета за коју је требало да се обучи поштују ученичка уверења чак и када се не слажу.
Пре само неколико недеља видели смо сличну експлозију интернета због другог верског питања везаног за школу, али у том случају то је било с друге стране ограде. Једна школа у Џорџији је тужена и присиљена да се насели када су основале две основне школе наставници преузели на себе да натерају своје ученике на молитву. Студенти неверници били су издвојени због „недостатка“ веровања.
И сада видимо исти потрес у Тексасу, где је наставник прекорачио границе задатка у учионици који изазива мисли и претворио га у битку воља. Али запамтите, ово није питање верско право - јер смо видели како се игра са обе стране. Ово је питање правичности. Ако се наљутимо на децу која су присиљен на молитву против њихове воље на часу, онда бисмо се такође требали наљутити на децу коју су њихови учитељи приморали да се одрекну Бога.
Док се многи родитељи труде да избаците религију из школе, то не мења чињеницу да ученик који верује у Бога заслужује исто толико поштовања као и студент који не верује. Црквене и државне смернице из Слободе од Религија Фондација и информације о верска права ученика из Савеза Дефендинг Фреедом нам може помоћи да направимо ову важну разлику.
Више: Седмогодишњакиња је остала на апаратима за одржавање живота након што се гушила на ручку у школи
Постоји неколико једноставних начина да се решите овог проблема како се не би поновио. Учитељи се могу клонити подржавања било које одређене религије, или њеног недостатка, и фокусирати се на оно што заиста јесу ствари - учење деце да истражују идеје, формулишу независне мисли и долазе до својих веровања.
Родитељи и овде играју важну помоћну улогу. Можемо користити пример Воолеи -а да охрабримо нашу децу да проговоре ако их икада доведу у тежак положај попут овог у школи. Можемо се само надати да већина наставника неће наметнути своје личне агенде нашој деци на часу, већ случајно да, наша деца морају да знају да је у реду да се с поштовањем држе до себе када одрасла особа не поштује њихова уверења.
