Леслее Баилеи била је шокирана када је видела да је њена 21-годишња ћерка Амбер, студенткиња са Довн синдромом, искључена из средња школа годишњак. Баилеи каже да је ово прва година да је Амбер, заједно са осталим студентима посебне потребе транзициони програм, издвојен је.
Амбер је ученица Центра за учење заједнице, који се налази у истој згради као и средња школа Блуе Пеак у округу Тооеле, Утах. У последње две године гимназија је обухватала 17 студенти са посебним потребама у програму у оквиру годишњака. Ове године, директорке школе Баилеи је упитала зашто је њено дете изостављено: "Немамо странице."
Међутим, Мат Јацксон, директор специјалног образовања за округ Тооеле, додаје: "Они не учествују у настави са том децом из средње школе Блуе Пеак."
Јацксон даље објашњава да су у прошлости студенти Блуе Пеак -а помагали наставницима са посебним потребама да их подучавају. Џексон је рекао да ученици ове године нису радили заједно - углавном зато што је прелазни програм осмишљен да помогне ученицима са посебним потребама да напредују из средње школе. Стога,
ученици са посебним потребама не би требало укључивати у средњошколске активности, попут годишњака, према Јацксону.Амберина мама то не види тако, поготово јер је промена дошла тако изненада. Тешко је било пропустити искључење. Баилеи је за Фок 8 Невс рекао: „Није важно само зато што је волим и желим јој све најбоље. Али ми смета јер изгледа да су се вратили у прошлост тамо где их не укључујемо. А ми ћемо их ушушкати и рећи: „Не, они не постоје.“
Ова мама не греши. Да је моје дијете у овој ситуацији, и мене би то дубоко узнемирило. Мислим да Баилеи удара ексер о главу када тражи да школа само призна да њено дете постоји. Чак и ако је школа имала добар разлог да промени политику годишњака у вези са прелазним програмом, постоји било око стотину бољих начина на који се ово могло решити - уз много веће поштовање према студентима посебне потребе који су били искључени.
Школа је могла сазвати састанак. Школа је могла да шаље летке. С обзиром на то да је у програму било само 17 ученика, школа је могла да позове сваког родитеља директно да објасни промену, дозвољавајући сваком родитељу да саопшти вест свом детету. Лако је променити политику само зато што је ефикаснија. Теже је доћи и запамтити да, да, ови ученици са посебним потребама постоје.
Више о родитељству
Нови тренд за имена девојчица: Имена дечака написана су као имена девојчица
Моје дете никада неће ићи у летњи камп
Хранитељи су ухапшени због изгореле, дехидриране деце
