Ја сам мајка запослене особе 5-годишњак дечака, тако да знам колико деца желе да истражују свет око себе. Такође знам колико ме чини нервозним када мој син нешто уради опасно. Понекад ми је тешко да му дозволим играти без интервенције, и налазим се да говорим „буди опрезан“ више него што бих желео да признам. Али исте ствари о којима ја бринем могу и њему користити!
Донна Вхиттакер, потпредседница курикулума и образовања у Велика плава мермерна академија, каже: „Ризично игра може помоћи деци да стекну поверење у своје способности, вежбају упорност, троше фокусирану пажњу на задатку, користите вештине размишљања вишег реда као што је решавање проблема и развијајте осећај сигурности и ризик.”
норвешки психолог др Еллен Беате Хансен Сандсетер је урадио опсежна истраживања о предностима ризичне игре. Она га је категорисала у 6 области:
Греат Хеигхтс
Нормално је да се деца пењу на намештај, на дрвеће и на опрему за игралишта. Витакер каже да је прва ствар коју треба узети у обзир како ваше дете ради док је на земљи. Размислите о њиховој способности да балансирају када раде активности попут трчања или пењања на нижим висинама.
Ако ваше дете још није вешто у овим основаним активностима, Витакер саветује да га охрабрите да вежба. Питајте их какав је њихов план за активност коју раде. Подсетите их колико вежбе има алпиниста пре него што се попну на велике висине. Разговор о томе може их навести да размисле пре него што делују и размотре могуће исходе својих поступака.
Рапид Спеедс
Разговор је одлично место за почетак ако ваше дете ради активности великом брзином. Витакер каже да свом детету можете поставити питања попут „Да ли се ваше тело осећа добро ако иде тако брзо?“ и „Да ли је узбудљиво?“ Тхе Поента да о томе разговарате са својим дететом је да их научите да ако се нешто осећа добро, то не значи да је добро за вас, или безбедно. Разговарајте о важности вежбања управљања бициклом пре него што кренете на велико брдо и о ризик играња при великим брзинама — и увек наглашавајте ношење кациге и других заштитних опрема!
Дангероус Тоолс
Деца су сунђери када су у питању речи и дела. Када ваше дете види да користите опасан алат као што су чекић или маказе, и оно жели да га испроба.
Витакер каже да је важно научити своје дете како да правилно користи алате. Она предлаже да користите голф мајице за ексере и да их гуменим чекићем закуцате у чашу од стиропора. Користите ове алате да вежбате пре него што искористе праву ствар.
„Када деца мисле да могу да постигну нешто што сматрају тешким, много је већа вероватноћа да ће у будућности преузети изазовне задатке“, каже Витакер.
Риски Елементс
Боравак у природи је добар за децу, али може представљати и опасност. Природни елементи попут ватре и воде маме децу. Започните разговор о природи и томе како елементи могу бити моћни. Желите да имају искуство и да их истовремено чувате. „Уз сву ризичну игру, мораћете да одмерите ризик и награду“, каже Витакер. Објасните свом детету да ћете неко време морати да га држите за руку док хода у потоку или око ватре.
Роугх анд Тумбле
Многа деца воле да се рвају и играју грубо. Ова врста игре је одлична за њихова тела да се навикну да се крећу на различите начине. То је такође добра прилика да научите дискрецију и да када неко каже „стани“, ви станете. Обавезно објасните да нешто може бити у реду код куће, али не и у школи, и да је свака породица другачија.
Нестанак/губљење
Игра жмурке омиљена је код многе деце код куће и на игралишту. Разговарајте о томе која су места безбедна за скривање, а када није прикладно сакрити се од одраслих. Витакер предлаже да кажете нешто попут „Ако смо у кући, онда се можете сакрити. Али никада не иди напоље да се сакријеш, а да ми то не кажеш."
Ако сте одгајали дете, знате колико им је важна њихова независност. Желе да све буде њихова идеја и воле да раде ствари сами. И нема штете у томе да детету дате извесну независност. Дозволите им да истраже свој свет и покушајте да не уђу осим ако није безбедно.
Деца су радознала бића; користе своја искуства да уче. Мала деца уче кроз своја чула, а нека се морају померити да би најбоље научила. За њих је важно да самостално откривају ствари.
Витакер каже да деца уче кроз слике. „Што више искуства (слика) имају у свом досијеу, пре ће научити концепт. Ако им покажете цвет, они имају једну слику у свом досијеу. Коришћење њихових других чула као што су мирис и додир омогућава им да извуку више из искуства. На крају, све је у томе да их чувамо безбедним док им дозвољавамо да истражују свет око себе.
