Ја: Могу’не чекај док се овај дечак не врати у школу!
Ја: Он потребе бити у школи, Сада.
Takođe i ja: Da li bi uopšte trebalo da se vrati u školu... ikada?
Kao majka, ne želim ništa više nego da moj sin bude siguran. Ne želim ništa više nego da se moj sin obrazuje u okruženju koje je pogodno za učenje. Međutim, usred пандемије ЦОВИД-19, чини се да су ове две жеље у супротности једна са другом. пре-ЦОВИД-19, bilo bi nerazumno verovati da obrazovanje i bezbednost mogu da se međusobno isključuju. Čak i sa мноштво школских стрељања у овој земљи, još uvek smo mogli da posmatramo nedostatak bezbednosti u školama kao izuzetak, a ne kao normu. Ali kao što nam je 2020. pokazala, ono što smo nekada znali više ne važi. Kako su stvari bile, možda više nikada neće biti. Тхе “nova normalna” smatramo da živimo ispod može postati naš “normalan normalan” до краја наших дана.
Pa gde to ostavlja roditelje, posebno majke, посебно
Kao neko ko radi od kuće puno radno vreme, ta konkretna tranzicija pandemije nije bila prilagođavanje koje sam morao da napravim. Међутим, имам свог петогодишњака код куће пуно радно време od marta? То je bio izazov. Njegova predškolska ustanova je bila otvorena, ali ja jesam’не осећам се пријатно да га пошаљем. Да, проверавали су температуру на вратима. Родитељи су били ограничени на предворје. Центар је чишћен и дезинфикован више пута дневно. Али ризици су за мене и даље били већи од мера предострожности када је још увек било толико непознаница. Дакле, узео сам образовање свог сина у своје руке.
Мој муж и ја смо били довољно привилеговани да можемо да упишемо свог сина у Кумон програм подучавања; започео је 6. марта 2020. као додатну компоненту свом предшколском наставном плану и програму. Мој град је забележио први случај коронавируса 12. марта. Од тада, оно што је требало да буде програм додатног академског богаћења постао је мој син’једини облик образовања.
Погледајте ову објаву на Инстаграму
Први дан вртића 🖍
Објава коју дели Никесха Елисе Виллиамс (@никесха_елисе) укључено
Био сам на челу свог сина’образовање користећи Кумон, Хоокед он Пхоницс, радне листове које шаље његова предшколска установа, флеш картице и књиге које сам наредио — и у великој мери ослањајући се на предлоге доброг друга који је учитељ и који такође има младог сине. Од марта, И’успео сам да обезбедим свом сину до два сата чврста упутства свакодневно, тако да је спреман да поново уђе у школу - кад год се то догоди. Закорачити у и сада чврсто стојим у процепу онога што школа није могла да пружи због вируса био је привилегован изазов, какав многи родитељи немају луксуз.
Рад од куће и рад у потпуности за себе као писац и издавач значи да могу да прилагодим свој дан тако да одговара променљивим потребама себе и свог детета. Прилагодио сам распоред свог сина, држећи га будним до поноћи или 1 сат ујутру, тако да се могу пробудити у 6 ујутру и обавити посао пре него што он заврши мој дан. Многе запослене мајке немају ову привилегију. Због тога, безбројне мајке су морале да поднесу тешке и застареле жртве, као нпр бирајући бригу о деци уместо њихове каријере. Разлог зашто ово највише утиче на мајке је, наравно, тај што упркос прогресивним перспективама о паритету домаћинстава, у стварности мајке и даље већину васпитања деце поред осталих кућних послова.
Сина држим будним до поноћи или до 1 сат ујутру, тако да се могу пробудити у 6 ујутру и завршити посао прије него што он заврши мој дан.
Када је избијање почело, наводни циљ је био да “изравнати кривину,” “заустави ширење,” и бити “сигурније код куће.” Логика је подржавала привремену нелагодност и “абнормално” живећи у пролеће и лето у нади да ће у јесен вирус бити искорењен и да ће се предузећа и школе поново отворити. И док је то свакако било истина на Новом Зеланду, овде у Сједињеним Државама – знате, земља заснована на појму слободе – била је крајњи неуспех када је у питању избацивање корона вируса. Очај да се поново отвори економија довео је до пораста случајева, а сада и смрти, укључујући и место где живим на Флориди, која брзо постаје следећи епицентар вируса.
Ова журба да се поново отворе и врате људи на посао, праћена новим порастом случајева, само је отежала улогу запослених мајки — као неговатељица и хранитеља. Питање о “Када ће ово бити готово?” се не назире крај. Не постоји чврсти рок када ће коначно бити безбедно поново отворити школе или предузећа или започети тражење посла.
Погледајте ову објаву на Инстаграму
#фбф Пре отприлике недељу дана…
Објава коју дели Никесха Елисе Виллиамс (@никесха_елисе) укључено
Оптерећење је равномерно теже подноси међу самохраним мајкама, црне мајке и мајке са ниским примањима. Док Основна улога школе је образовање наше деце, његова секундарна функција је брига о деци. бесплатно брига о деци која може да почне већ у 6 часова ујутру и да се продужи до 18 часова. преко проширених програма — што омогућава родитељи различитог социо-економског порекла способност да раде и зарађују за живот како би издржавали своју децу.
Пандемија је одузела ту способност, додатно откривајући да наше друштво једноставно не цени жене, посебно не на радном месту. О томе сведочи архаични и немогућа политика рада од куће моја сопствена алма матер покушали да уведу - одлуку која би забранила факултету и особљу да се брину о својој деци док раде на даљину усред пандемије. Политика је брзо поништена након одговарајућег провлачења на друштвеним мрежама.
За жене које су успеле да постигну неки привид равнотеже између рада и подизања деце од куће ових неколико месецима, вероватноћа задржавања овог несигурног положаја постала је још стреснија како школе почињу поново отворити.Питање није само да ли је школе ће се поново отворити, али како — а хоће ли тамо уопште бити учитеља да предају? Талкс оф наставници штрајкују су у току.
На почетку пандемије постојала је забринутост због тога ова генерација студената постала би друга “изгубљене генерације" - један који се можда никада неће опоравити од ометање њиховог образовања током три месеца школе су прешле из личног у виртуелно окружење. Али сада, можда гледамо на целу годину, или више, виртуелног учења. Учење које има баријере за приступ уласку уграђене у саму своју природу. Ако породице не’немају интернет у кући, рачунар у кући или ако живе у руралном подручју које нема повезана за онлајн услугу, тој деци је забрањено основно право - и осуђена су на то незнање. А шта је са њиховим мајкама? Шта су njihov реченице? Тешки избори између тога које рачуне се плаћају, које послове прихватити, када стати у јаз као главни васпитач и када пустити дете да буде оснивач јер мама једноставно мора да ради.
Упркос недостатку руководства у овој земљи и недокучиво хомогеном плану владе да смањити стопу заразе и смртности и ставити сваки сектор у земљу на пут да се поново отвори, евидентно је да су градови, окрузи, државе, школски округи, а пре свега запослене мајке, препуштени сами себи.
Ова пандемија, и неуспех владе да се позабави њом, може нарушити деценије једнакости феминистичког покрета. А нуспроизвод ове ерозије је читава генерација деце која ће вероватно остати интелектуално остављена када се њихове мајке суоче са немогућим избором: образовати или јести?
Чувајте децу ове јесени са овим dečije maske za lice brendova u vlasništvu crnaca.
