Многи тинејџери раде више задатака са медијима док раде домаћи задатак, а већина њих мисли да то нема утицаја на квалитет њиховог рада.
Узмите у обзир статистику:
- 51 посто тинејџера кажу да често или понекад гледају ТВ током домаћег задатка.
- 50 посто често или понекад користи друштвене мреже док ради домаћи задатак.
- 60 посто често или понекад шаље поруке током домаћег задатка.
- 76 посто често или понекад слуша музику током домаћег задатка. (У ствари, 50 процената тинејџера мисли да слушање музике помаже њиховом раду у односу на 6 процената оних који мисле да то боли.)
Већина истраживања о мултитаскингу рађена је са одраслима и није коначна. Неки кажу да људски мозак није ожичен за мултитаскинг и да стално пребацивање између задатака доводи до смањеног распона пажње, нестрпљиве потребе за тренутним задовољством и немогућности да се одржи фокус. С друге стране, неки истраживачи верују да је људски мозак прилагођава се свом окружењу и може расти да постане ефикасан у обављању више задатака.
Изазов за родитеље је да открију шта је нормално - али фрустрирајуће - понашање тинејџера и шта су заиста нездраве навике учења. Слушање музике док радите домаћи задатак изгледа безазлено, али многе студије су показале да слушање популарна музика са текстовима може да нашкоди разумевању читања и способности да се раде сложени задаци — али више зен и класична музика не.
Ако академици ваших тинејџера падају, то је црвена застава. Разговарајте о својим бригама и разговарајте о начинима да структурирате време за домаћи задатак, као што је искључивање мобилних телефона и ТВ на одређено време или омогућавање деци да провере своје текстове тек након што заврше сваки задатак. Размислите о томе да замолите своју децу да запишу задатке и да их означите док их заврше. Можда понудите награде за благовремено завршавање, будући да мултитаскинг обично одуговлачи време за домаћи задатак.
Ако је вашем детету заиста тешко да блокира ометања и да остане фокусиран, можда ће вам требати техничка помоћ. Ако школа вашег детета користи програм за уређај један на један, питајте наставника да ли долази са неким софтвером за управљање временом или другим контролама које вам омогућавају да ограничите приступ сајтовима који нису повезани са домаћим задацима. Ако ваше дете користи кућни рачунар за посао, размислите о а програм родитељске контроле, као што је ОпенДНС или КидсВатцх, који вам омогућава да одвојите домаћи задатак од времена за игру.
