Не улазите у Маггие Гилленхаал’с Учитељица у вртићу (долази у Нетфлик окт. 12) мислећи да ћете гледати симпатичну причу о искусном, иако помало изнуреном, вртићу учитељица која се бори да осигура да се рад једног од њених изузетно надарених ученика дели са свет. Као и код многих Гиленхолових пројеката, ово је мрачна прича о учитељу који прелази многе етичке линије да би извукао уметност из детета. Такође је потребан познати троп, „бели спаситељ приповест”, и користи га да однесе ову причу на узнемирујућа места.
Након што сам видео филм на Међународном филмском фестивалу у Торонту у септембру, осећам да је важно да разговарамо о томе како Учитељица у вртићу треба посматрати опрезним, оштрим оком.
Више: Октобарски филмови због којих смо највише узбуђени
Лиза Спинели (Џиленхол) проводи дане гледајући како се деца у вртићу боје, а ноћи на часовима поезије на локалном колеџу. Чини се да је добра у једном, а болно осредња у другом. Њена породица изгледа сасвим нормално - што је управо проблем. Њен муж је просечан, њена деца су заинтересована само за журке и друштвене мреже, а чини се да нема правих пријатеља у свом животу. Али Лиса жуди за уметношћу и смисленим изражавањем. Затим упознаје 5-годишњег Џимија Роја.
Џими је вртићар са изузетном способношћу да рецитује прелепу оригиналну поезију за коју, као што је јасно из њеног ноћног часа, Лиза није способна. Лиза почиње да проналази смисао свог живота кроз малог Џимија, кога игра Паркер Севак, који је јужноазијског порекла. Док је Лизина опсесија Џимијем на одговарајући начин приказана као дубоко језива, оквир приче је онај који смо раније видели. Филмови попут Слободни писци или Дангероус Миндс показати белим учитељима који су само они са капацитетом да виде шта је посебно у вези са њиховим ученицима боје и да им буде мисија да их спасу. Ово је такође Лизин наизглед племенит циљ који она узима до крајности. Док ове врсте прича – које се називају „наратив о белом спасиоцу“ – на крају представљају инспирацију порнографију за углавном белу публику за коју су створене, Тхе Киндергартен Теацхер схвата тај наратив најбуквалније.
Постоје тренуци у Учитељица у вртићу када ће Лизино понашање вероватно изазвати снажну реакцију гледалаца. На различитим местима у филму, Лиза води Џимија у школско купатило током спавања да би га наговорила да рецитује још својих песама. Усред интимног сусрета са својим мужем, она га журно гура у страну да одговори на позив од Џимија како би могла да запише једну од његових песама. Њена жеђ за Џимијевом уметношћу, њена жеља да је негује и захтева за себе, доводе је до тога да се успиње у територију предатора. Учитељица у вртићу такође, можда ненамерно, узима троп белог спаситеља и показује вам како то често пада већини публике у боји: није толико дирљиво.
Лиса тврди нико у Џимијевом животу занимају његове песме. Његовог оца није брига, Џимијева мајка је ван слике, а он има глупу дадиљу. Једини коме је, чини се, стало је његов ујак — који је заокупљен послом који га претерано ради и потплаћује. Али Џими није баш сам на свету. Лиса само верује да је она једина која ће уметнички неговати овог изузетног смеђег дечака. И ту долази до изражаја прича о белом спасиоцу. Без чега би њеној? Она не узима у обзир да он има само 5 година и да ће имати довољно времена и много других људи да пронађе начине да негује своју уметност - или не.
Више: Датуми јесење ТВ премијере о којима треба да знате
Учитељица у вртићу је адаптација израелског филма у којем су и наставник и ученик Израелци, тако да је употреба овог тропа у филму можда случајна. Такође је могуће да редитељ Сара Коланђело можда није размишљала о расној динамици када је глумила Севака - али то само појачава узнемирујућу природу Лизиног односа са Џимијем.
Учитељица у вртићу је узнемирујући, али задивљујући психолошки трилер, јер ћете на крају желети да знате колико далеко ће Лиза ићи са Џимијем и постати све забринутији за његову безбедност.
Као завршну мисао, узмите у обзир ово: док употреба нарације о белом спасиоцу функционише у одређеним тренуцима у филму, зашто се ова адаптација не би усудила да поново осмислити параметре филма на такав начин да дубље истражује односе између расе, пола, старости и моћи унутар наставника-ученика динамичан?
