Како створити собу са више сензора-СхеКновс

Ленние Латхам је радио са децом са сензорним проблемима више од 15 година, а да није видео најсавременији вишечулни осећај соба за животну средину (МСЕ) слична оној којом сада управља - и нада се да ће постати узор родитељима, васпитачима и неговатељима широм земље.

Повезана прича. Овај тим мајке-кћери жели да уђе у историју на Иронман светском првенству

Користећи просторију МСЕ, терапеути, наставници и родитељи могу помоћи у процени дететових сензорних проблема, што доводи до често открића која мењају живот и ефикасних нових третмана. Овај чланак обилази најсавременију просторију МСЕ у Цхарлотте-у, Северна Каролина, и указује на начине за укључивање њених карактеристика у вашу просторију МСЕ, било да сте родитељ, васпитач или неговатељ.

Ко може имати користи?

Фондација за поремећај сензорног процесирања (СПД) извештава да је најмање једна од 20 особа у општој популацији можда погођена СПД -ом. Код даровите деце и оне са АДХД -ом, аутизмом и синдромом крхког Кс, преваленција СПД -а је много већа него у општој популацији.

Деца са СПД могу имати проблема у обради једног или више чула, на пример, бучно ћаскање на игралишту може бити неодољиво. Алтернативно, детету са СПД -ом може недостајати сензорни унос који му тело треба да га мотивише на ангажовање друге, што га тера да учини нешто понављано, попут лупања главом, како би створио улаз у своје тело тражи.

Када је Ускрс Сеалс УЦП започео своје планове за изградњу просторије МСЕ у Ускрс Сеалс УЦП Ирвин & Царол Белк дечији центар у Цхарлоттеу, Северна Каролина, сврха је била да се обезбеди соба која је помогла деца са СПД -ом проналазе равнотежу између опуштања и активности у оквиру безбедног, прилагођеног окружења дизајнираног да стимулише свих пет чула (тј. вид, звук, додир, мирис и укус).

„Идеја је да деца доживљавају различите сензорне податке, ангажујући различите делове свог мозга у сигурном окружењу“, објашњава Латхам.

Данас је соба од 400 квадратних метара у Цхарлотте-у једина МСЕ соба доступна јавности у области Цхарлотте. Искуство сваког детета треба да буде готово у потпуности само-усмерено, са терапеутом који прати дете и манипулише светлосним пројектором и музичким системом према потреби. Будући да је циљ омогућити детету да управља својим курсом, говор је минималан. Све је у томе да допустите детету да самостално истражује.

Наша породица је два пута посетила собу нашег трогодишњег сина Чарлија, који има Даунов синдром. Ове две посете биле су изузетно различите, јер је Чарли почео да истражује и осећа се угодније са новим чулним искуствима.

Савети са упутствима за креирање МСЕ простора

Иако не може свака породица отпутовати у Цхарлотте, Северна Каролина, да посети ову јединствену просторију МСЕ, Латхам и други стручњаци нуде савете за стварање сличног искуства код куће или у школи или за неговатеља Животна средина.

Линда Мессбауер има више од 30 година искуства са МСЕ собама и била је прва особа која је направила собу Сноезелен/МСЕ у Сједињеним Државама, према њеној веб страници. Она помаже организацијама, групама и појединцима који желе створити и користити вишечулно окружење како би пружили лијечење и квалитетну његу људима којима служе.

„Вишечулно окружење није плуг анд плаи играчка“, наглашава Мессбауер. „Потражите квалификовану особу која је заиста прошла најмање два до три дана обуке - најмање 16 сати рада и учења у стварној просторији МСЕ - и радио је са децом у МСЕ најмање годину дана ради помоћи и питања пре него што купите материјала. "

Визуелни обилазак

На улазу у просторију МСЕ у Цхарлотте-у, чекаоница са двосмерним стаклом омогућава родитељима да удобно посматрају сесију без ометања детета боравком у просторији. Кад једном уђете, сваки угао собе је посвећен чулном доживљају постављеном на платну беспријекорно бијелих кожних простирки и платформи.

Од улаза у смеру казаљке на сату, мехурићеве цеви седе на подигнутој белој кожној платформи и протежу се од платформе до плафона, мењајући боју и најављујући сваку нову боју док дете притиска дугмад. Угао је умотан у огледала од пода до плафона, па се цеви визуелно умножавају.

Сишавши са платформе, дете се може пребацити на другу платформу од беле коже, али овај пут то је усковитлани кревет. Латхам каже да већина соба користи тај простор за јаму за лоптицу, али било који материјал функционише за решавање проблема мобилности.

Побрините се да време које посветите вишечулном доживљају буде мирно и журно. Деца могу различито реаговати током вишеструких посета/употреба, зато будите стрпљиви. Током наше прве посете, Чарли је додирнуо водени корито, устукнуо док се кретао, а затим му се није ни приближио. Током наше друге посете, све се попео са осмехом на лицу.

Обезбедите „сигурно место“

У следећем углу је дечије утврђење из снова: „игло“ направљен од пенастих простирки умотаних у белу кожу. Латхам објашњава да многа деца са сензорним проблемима теже да пронађу „сигурно место“, које иглу смешта.

Чарли је игнорисао игнору у потпуности током наше прве посете и играо се неко време током наше друге посете.

Поред иглуа налази се бесконачно огледало, које изгледа као претјерана кутија сјена која се протеже назад у зид и обложена је са разнобојним сијалицама које мењају боју док дете притиска дугмад, види промену боје и чује нову боју најавио.

Укључите пројектор, меко осветљење

Стручњаци наглашавају потребу за смирујућим, постепеним променама светлости и боја, користећи све основне боје и избегавајући оштре блицеве. „Желите да унутрашње [окружење] одговара спољном [окружењу]“, објашњава Латхам, што значи искључење флуоресцентних сијалица које не нуде градацију.

Пројектор се налази на врху подијума и пружа визуелни сензорни унос путем смирујућих облика и слика у различитим, меким бојама на зид или плафон, наводећи дете да прати боје или облике од тачке до тачке (али опет, ово је постепено - не брзо покрети).

Хоботница оптичких влакана разбацаних по простиркама нуди и визуелно и тактилно искуство, јер „жице“ емитују различите боје.

Држите рутину

Латхам наглашава потребу да се придржава рутине сваки пут када дете користи собу са МСЕ. "Идеја је да се то понавља", каже она. "Ако почнете са мехурићима, увек почињете са мехурићима." Нека свако искуство буде предвидљиво, а истовремено уведите нова искуства.

Обезбедите разне тактилне материјале

У читавој просторији у Цхарлоттеу, разне тактилне могућности омогућавају деци да додирну и осете различите материјале. Једноставна канта сензорних алата, као што су гумене лоптице и меке четке за косу, налази се у једном углу, док их је више замршена тактилна плоча виси са зида, високо до колена за одраслу особу, са металним предметима различитог облика, перлицама и конопац.

Пинтерест нуди разне идеје сензорних алата за укључивање у просторију МСЕ. Осим тога, веб локација Линде Мессбауер нуди ресурсе за материјале и продавце и савети за креирање сопствене собе за МСЕ.

Укључите музику

Свако дете које улази у собу МСЕ има различите потребе. Латхам објашњава важност „подударања са њима где јесу“. На пример, за високо активно дете које а терапеут жели да се смири, изабере убрзану музику за почетак сесије, а затим се постепено пребаци на мирније, спорије мелодије. Музика увек треба да буде само инструментална - без текста или певања.

Наизменично, ако је детету потребна стимулација, почните са тихом, смирујућом музиком, а затим постепено повећавајте темпо.

Стручност доступна широм земље

Латхам и Мессбауер слажу се да је соба са МСЕ добра онолико колико су стручност иза ње и надзор док је дете доживљава. У ту сврху она нуди услуге консултација о дизајну.

„Волим оно што радим и страствен сам у ширењу приче о потреби етике у развоју вишечулно окружење и процес укључен у њихово правилно постављање и формалну обуку људи “, Мессбауер каже.

Какве резултате можете очекивати?

Мессбауер каже да када ефикасно користе собу са МСЕ, родитељи могу „очекивати да виде промене у понашању, боље обрасце спавања и промене у мишићном тонусу“. Она саветује да ће чешће посете изазвати брже промене, али било која количина посета може помоћи детету - само може потрајати мало дуже ако су посете мање честа.

Користити собу МСЕ најбоље је у малим дозама. Мессбауер препоручује увођење искуства након школе, прије домаћих задатака или прије спавања.

„Свако је јединствен и заслужује право на најбоље што можемо да им пружимо - да им помогнемо... науче сами себи да помогну“, дели Месбауер. "Све што им треба је прилика и добар тренер."

Радите са стручњацима

Мессбауер и Латхам саветују да се искористе ресурси који могу осигурати да је дизајн собе прикладан за пацијенте који га намеравају користити.

„Узмите у обзир свој буџет и простор са којим морате да радите“, саветује Латхам родитеље, неговатеље и васпитаче. „Да ли је то наменски простор који се неће користити у друге сврхе или га уклапате у простор као што је играоница или спаваћа соба?

„Одатле створите безбедно и удобно окружење за своје дете да истражује док доживљава улаз из свих његових различитих чула.“

Тхе Америчко удружење више-сензорних окружења (ААМСЕ) нуди сертификацију, обуку и радионице за учење како најбоље третирати СПД са просторијом за МСЕ. ААМСЕ такође нуди везе на друге ресурсе везане за МСЕ.

Мессбауеров сајт укључује везе до продаваца и опреме за МСЕ, као и друге организације које могу пружити информације и подршку. Она такође препоручује књигу, Наука о вама: Фактори који обликују вашу личност.

Шта не урадити

Лако је узбудити се око стварања МСЕ простора, али Латхам и Мессбауер упозоравају на две примарне грешке:

• Ако сте родитељ који сам ствара собу за МСЕ, немојте претерати (било прекомерном стимулацијом или прекомерном употребом просторије).
• Не трошите много новца покушавајући да направите МСЕ без разумевања шта да радите с тим. Ресурси као што су ААМСЕ и Мессбауер доступни су за помоћ.

Кредит за слику: Мауреен Валлаце

Више о поремећају сензорне обраде

Не мешајте сензорна питања са проблемима понашања
Савети за путовања за децу са поремећајем сензорне обраде
Како лечити поремећај сензорне обраде вашег детета