Ако ваше дете буљи, показује или недискретно пита: "Шта није у реду с тим дететом?" не стиди се Април је Аутизам Месец свести, па уместо да се стидите од срама, искористите тај поучни тренутак и претворите незгодне размене у могућности подизања свести наше најмлађе генерације.
"Шта није у реду са њом?" Као мајка детета са дијагнозом тешког аутизма, питам се (или сам чула) друга деца редовно мењају ово питање више пута, обично до омаловажавања њихове деце мајке.
Ако се ваше дете прегласно распитује о разликама другог детета, рефлексни одговор би могао бити избегните разговор, промрмљајте извињење, укорите дететове лоше манире или их уклоните ноншалантно. Верујте ми - непријатност постаје све већа за другог родитеља чије је дете под лупом. Осим тога, порука коју преносите свом детету је да одвратите његов поглед и игноришете људе које не разумемо; претварајући се да их нема.
Наш сопствени ниво удобности око неуродиверзитетних појединаца много говори нашој деци. Мајке све деце могу претворити ове пропуштене прилике у поучне тренутке који подстичу разумевање и прихватање помоћу доленаведених савета.
Преузети вођство
Ако је могуће, започните интеракцију када је ваше дете знатижељно. Бићете запањени колико овај први корак може бити обострано користан и задовољавајући. Једноставно започните разговор онако како бисте то започели са било ким; људи су људи!
Поштовати
Запамтите, не постоје универзално прихваћена права и неправде јер свако има различите личности. Оно што би једна мајка могла ценити, друга би се мајка могла увредити. Зато само будите поштовани и искрени. Скоро све мајке цене сваки покушај све док је рођен из љубазности.
Потврдите
Циљ није нужно „рећи праву ствар“, већ само рећи нешто. Родитељ детета са аутизмом често се осећа маргинализовано, несхваћено и/или осуђено у јавности. Стога је сваки контакт очима, признање и позитиван разговор типично добродошао.
Негујте везу
Представите двоје деце. Охрабрите поздрав, чак и ако заврши једнострано. Интеракције лицем у лице демистификују све уочене разлике.
Усредсредите се на сличности
Важније од идентификације дијагностичке ознаке је наша способност да се фокусирамо на предности и заједничке карактеристике, а не на недостатке и разлике. Истакните лепу машну за косу, цоол пар упаљених патика или неку другу особину или интересовање. „Ох, види, и он воли слајд! Можда можете једно другом показати колико брзо клизите? "
Будите осетљиви
Пажљиво бирајте речи. Блогерка и ауторка Степхание Ниелсон, ожиљана од опекотина на више од 80 одсто свог тела, прича причу о мушкарцу који јој је пришао са својим дететом и питао отворено: "Мој син жели да зна шта није у реду с тобом." Човек је вероватно мислио да ради праву ствар, али је његов дрзак начин оставио Ниелсона да се осећа пониженим и тужно.
Расправите приватно
После тога разговарајте са својим дететом, можда у ауту док се возите кући. Важно је образовати малу децу о друштвеном бонтону, посебно ако су она показивала или зурила или гласно постављала питања. Овај разговор треба да буде поучан, а не казнен. Понудите алтернативне предлоге за следећи пут када види некога другог и има питања. Вежбајте уз забавну игру улога.
Стварање смислене интеракције између типичне деце и њихових неуродиверзитетних вршњака негује заједницу која прихвата разлике и учи прихватање наших будућих одраслих. Што позитивније чинимо ове интеракције, то више сви учимо да славимо и прихватамо јединственост свих.
Више о деци са посебним потребама
Нема више Аспергерових: шта то значи за ваше дете
Аутизам: Ја сам ваше дете
Мрежни ресурси за децу са посебним потребама
