Čeprav se poštenost na splošno uči kot najboljša politika, je majhna bela laž daleč naokrog otrokovega rojstnega dne in praznikov. Konec koncev se od otrok pričakuje, da se nasmehnejo in nasmehnejo ob srbečem volnenem puloverju, kot da bi bila igračka trenutka, za katero so prosili. Po nekaj letih nerodnega smeha in šepetanja staršev se otroci ponavadi naučijo, da jih prisiljeni vzklik veselja zasluži več nasmehov in objemov kot resnica.
Čeprav je ta mejnik na poti do spoznanja razlike med osrečevanjem babice in osrečevanjem babica res srečna se morda zdi neuporabna zunaj dnevne sobe, raziskava, objavljena maja 2005 izdaja Psihološka znanost, revija Ameriškega psihološkega društva, kaže, da obstaja močna povezava med a reakcija predšolskega otroka na neželeno sedanjost in njegova sposobnost obvladovanja drugih reaktivnih vedenje.
V študiji, ki sta jo financirala Nacionalni inštitut za duševno zdravje in Texas A&M University, je raziskovalka Jessica E. Kieras, Renée M. Tobin, William G. Graziano in Mary K. Rothbart je ugotovil, da je zmožnost otrok, da se srečno obrazijo, ko se soočijo z neprivlačnim darilom Pokazalo se je, da je otroško ropotuljico napovedalo njihovo poznavanje pogosto neizrečenih pravil sprejemljivega vedenja družbo. Rezultati govorijo o otrokovem potencialu, da razvije "družbeno primerno izrazno vedenje" in vidno enakomeren temperament, menijo avtorji.
Otroke, stare od 3 do 5 let, so vprašali, kako zelo jim je všeč vsaka igrača v kompletu, po njihovi oceni pa so prejeli bodisi svojo najljubšo ali najmanj priljubljeno igračo v kompletu. Ko je vsak otrok prejel svojo igračo, je preizkuševalec ocenil otrokov odziv na podlagi več opaženih reakcij, vključno z nasmehom, presenečenjem, razočaranjem, gnusom in jezo.
Da bi te rezultate povezali s tem, kar nam družba govori o vljudnem vedenju, so otroci dobili vrsto majhnih opravila, ki jih je treba opraviti, na primer risanje črte pri nenaravno počasni hitrosti ali držanje ročice fliperja dalj časa čas. Rezultati teh preprostih nalog so pokazali stopnjo sposobnosti otrok, da premagajo svoje reaktivne nagone in se prilagodijo dejanja, ki ustrezajo potrebam njihovega položaja - spretnost, ki se je naučila v otroštvu in je za odrasle neomejena svet.
Rezultati niso bili povsem presenetljivi. "Otroci, ki so se pri vedenjskih ukrepih napornega nadzora dobro odrezali, so po prejemu zaželenih in nezaželenih daril pokazali podobne pozitivne učinke, ker so otroci, ki so dosegli slab rezultat pri napornem nadzoru, pokazali več pozitivnega učinka po prejemu zaželenega darila kot po prejemu nezaželenega darila, «avtorji napisal. Otroci, ki so se lahko podobno odzvali na igračo, ki so jo želeli, in igračo, ki je niso želeli, so bili bolj sposobni spoštovati predpise preizkusov uspešnosti.
Zato starši nenehno spodbujajte svoje otroke, da se nasmehnejo in se jim zahvalijo; lahko jim pomaga, da ta datum, službo ali hišo nekaj let spustijo.
