Ste že slišali za neizšolanost? Za razliko od šolanje na domu, za katerega ste verjetno že slišali, je nešolanje vseživljenjski starševski in izobraževalni pristop, ki se osredotoča na to, kako se otroci najbolje učijo. Znano tudi kot neodvisno učenje, ki temelji na izkušnjah ali naravno učenje, se nešolanje kot koncept tiho širi po vsej državi. Pridite izvedeti več o tem slogu učenja in starševstva in preverite, ali je pravi za vas.
|
Rojeni učenci
Dojenčki so rojeni naravni učenci. Dojenček se ni učil učbenika, da bi se naučil prepoznati materin vonj, in noben učitelj je ni naučil, da se prevrne. Otrokova naravna radovednost do življenja in okolice ga nauči, kaj mora vedeti, njeni skrbniki pa nudijo podporo in vodenje na tej poti.
Ko otrok doseže predšolska leta in naprej, se učenje začne v določenem časovnem bloku odvijati iz standardiziranih materialov v zgradbi. Odgovornost za to učenje pade na ramena učiteljev in ne otrok skrbnikov in se upošteva ustaljen kurikulum – v korist ali škodo otrok vključeni.
Kaj je nešolstvo?
Nešolanje nima učnega načrta ali standarda, kot je učenje v razredu ali celo šolanje na domu ne. Vsaka družina se odloči, kaj je najbolje zanjo in za njihove otroke. Zapomnitev, časovno določeni testi, črkovanje besed, poročila o knjigah, delovni listi – osnovni elementi mainstreama izobraževanje na splošno niso del nešolskih gospodinjstev.
Učenje za nešolske otroke izhaja iz početja resničnih stvari – sledenja naravnim interesom. Spoznavanje zgodovine, ustvarjanje glasbe, raziskovanje umetniških medijev, igranje s številkami, branje in razvijanje ljubezni za knjige, eksperimentiranje v kuhinji — ti spodbujajo oblikovanje neodvisnih idej in učenje naravno.
Sandra Dodd, izkušena mati treh otrok, ki nudi spletno podporo za nešolanje, to najbolje povzame: »Način, na katerega odrasli ponavadi učenje stvari je način, kako se ljudje najbolje učijo – s postavljanjem vprašanj, iskanjem stvari, preizkušanjem in pridobivanjem pomoči, ko je potrebno. To je način pred-šola učijo se tudi otroci (morda brez iskanja stvari), in tako se lahko/morajo učiti tudi »šolski« otroci. Učenje je notranje."
Nasprotovanje nešolanju
Kot pri vsakem izobraževalnem ali starševskem modelu obstajajo skrajnosti - radikalno odpravljanje šolanja otrokom omogoča, da se odločijo, kaj bodo počeli z vsakim vidikom svojega življenja, na primer kaj jesti in kdaj iti spat. Starši v teh situacijah so popolnoma brez rok in pomanjkanje navodil in pravil (poleg varnosti) dvigne obrvi med drugimi starši in strokovnjaki.
Nekateri kritiki nešolanja ga enačijo tudi z nestarševstvom, kar ni res. Vendar pa obstaja srednja pot: Melody, mati dveh mladih deklet, je rekla: »Smo sredi nešolski spekter — oba otroka obiskujeta organizirane ure in vadimo branje in matematiko, vendar zabavno način."
O tem, zakaj se je odločila za prekinitev šolanja, je Melody povedala: »Z možem se učiva življenja in uživava v učenju skupaj z otroki. Tudi oni so mladi in želim, da v celoti izkusijo otroštvo, preden se zapletejo v akademike."
Pam Sorooshian, izkušena vzgojiteljica odraslih otrok, je dejala: »Učenje se dogaja ves čas. Možgani nikoli ne prenehajo delovati in časa ni mogoče razdeliti na »obdobja učenja« in »obdobja neučenja«. Vse, kar se dogaja okoli a vse, kar slišijo, vidijo, se dotaknejo, vohajo in okusijo, ima za posledico nekakšno učenje." Tudi če se ne odločite za prekinitev šole, je to tako pomembno, da ostanete prisotni um. Vaš otrok se vedno uči in vi se vedno učite. Ne zapravljajte!
Preberite o šolanju na domu
- Kako začeti šolati otroka na domu
- Bi se morali šolati na domu?
- Razprava o šolanju na domu
