Učiteľka vo Washingtone chcela dať svojim deťom lekciu o rodovej diskriminácii, ale jej metódy boli povolané otázka, keď odhalila, že necháva iba malé dievčatá hrať sa s kockami LEGO, ktoré boli určené pre ňu ako celok trieda.
Keď sa snažila bojovať, Karen Keller mala pravdepodobne srdce na správnom mieste rodová diskriminácia v triede jej materskej školy na základni kapitána Johnstona Blakelyho Škola na ostrove Bainbridge vo Washingtone. Učiteľka si všimla, že jej študenti majú tendenciu segregovať sa počas voľného času na hranie: Chlapci zvyčajne robili šialené úlety pre kocky LEGO, zatiaľ čo dievčatá sa prilepili na bábiky.
Bola zdesená z toho, čo vnímala ako premrhanú šancu dievčat na rozvoj schopností STEM, ktoré chlapci jedia, a to bolo vtedy, keď sa rozhodol implementovať experiment v triede, ktorý je, úprimne povedané, viac ako trochu scestný a bol prerušený z dôvodu rodičovského pobúrenie:
Chlapcov zo stanice LEGO úplne vyhnala.
Viac:Spoločnosť LEGO napísala tento úžasný list rodičom už v sedemdesiatych rokoch minulého storočia
Ešte v októbri povedala Recenzia na ostrove Bainbridge, miestny časopis, že vyhrala finančný príspevok na nákup nových súprav LEGO s odvolaním sa na šancu dať dievčatám príležitosť naučiť sa cenné zručnosti STEM po boku svojich rovesníkov. Vynechala však, že sa nebudú učiť vedľa chlapci tak ako namiesto z nich. Neúprimnosť tohto postoja, ale nie až taká, ako tvrdí, hovorí chlapcom z jej triedy:
"Vždy chlapcom hovorím: 'Budeš na rade' a ja: 'Áno, keď peklo zamrzne' v mojej hlave... Hovorím im 'Budeš na rade', pretože ja nie Nechcem, aby sa cítili zle. "
Oh. Môj. Bože.
Viac:7 Veci, ktoré viac znepokojujú dospievajúceho chlapca ako dievčenské oblečenie
To je nesprávne na viacerých úrovniach. Faktom je, že toto je voľná hra, kde by deti mali mať možnosť zapojiť sa do imaginatívnej alebo priestorovej hry, ak chcú - existuje skutočný problém, keď začneme konať ako škôlkar kto sa chce hrať s bábikou a vypustiť paru, je na tom zle alebo sa mýli. Nejde o to byť „dievčenskou“ alebo „chlapčenskou“ vecou, ale keď sme na túto tému, je to možné povzbudzujte dievčatá, aby skúšali nové hračky a činnosti bez toho, aby naznačovali, že hračky, s ktorými sa už hrajú, sú hlúpy.
Za druhé, 5- a 6-roční chlapci si nezaslúžia znášať to, čo je skutočným problémom nedostatku žien v technológiách. Rozhodne si nezaslúžia, aby im bolo povedané, že prídu na rad každý deň, keď ich zámerom bolo, že nikdy nebudú. To je trochu, no, srdcervúce.
Nie je prekvapením, že Kellerove zásady v triede vyvolali veľa hnevu a nedávno na túto diskusiu reagovala školská štvrť s tým, že táto metóda bola ukončená:
"V súlade s grantom na vzdelávanie v oblasti vedy, techniky, inžinierstva a matematiky (STEM) pani Keller dala dievčatám a vyhradený čas na hranie sa so stavebnicami počas 30-minútového časového bloku „slobodnej voľby“ v septembri 2015. Táto izolovaná, krátkodobá prax sa skončila v októbri. Všetci študenti vo všetkých triedach majú a budú mať naďalej prístup ku všetkým učebným a neučiteľským materiálom. “
Viac:Vedec hovorí, že by sme mali vykopať Barbie pre LEGO
Rovnosť pohlaví nemusí ísť o hru s nulovým súčtom. Áno, je dôležité, aby mali dievčatá rovnaké príležitosti ako chlapci, ale nie je dôvod, aby to bolo na úkor ich rovesníkov. Prečo nezačať dievčenský LEGO klub, nezaviesť lekciu LEGO alebo sa držať hry zadarmo, ale nechať deti vypnúť?
Nepotrebujeme dávať dole chlapcov, aby sme dvíhali dievčatá.
Je to recept na odpor a vo veku, o ktorom hovoríme, deti len tak na rovinu nechápu, prečo sú vylúčené. Navyše, držať akúkoľvek skupinu detí bez ohľadu na pohlavie mimo obrovských a lákavých vedier LEGO sa cíti ako čisté mučenie v súprave do škôlky.
Môžete namietať, že existuje problém so socializáciou chlapcov a dievčat, aby sa zmestili do úhľadných malých holubov, a mali by ste pravdu. Môžete tvrdiť, že dievčatá potrebujú preniknúť do STEM, a aj v tom by ste mali pravdu. Ale povedať jednému pohlaviu, že „nie je dovolené“ robiť niečo, čo robia jeho rovesníci, je do značnej miery dôvod, prečo sme v tom neporiadku na začiatku, a viac než trochu kontraproduktívne.