"Michelle, prečo si stále farbíš tvár červenou značkou?" pýtala sa pani Johnson. "Čakáme na obed, nepočul si pokyny?"
Opýtajte sa ktoréhokoľvek učiteľa, čo je jeho sťažnosťou číslo jedna a som si celkom istý, že to bude stres spojený s nedostatkom počúvania ich študentov. Nie je to nič nové. Napriek tomu sa zdá, že sa to zhoršuje. Nedostatok počúvania je hlavnou výzvou v triede aj doma. Je základným kameňom rozvoja medziľudských vzťahov a napriek tomu je jednou z najviac zanedbávaných jazykových znalostí vo vyučovacom prostredí. Je to druhá polovica dobrých verbálnych schopností, dokončuje komunikačný cyklus a začína sa už vo veku dvoch rokov.
Vaši dvaja, traja, štyria a päťroční možno práve prvýkrát začali s nejakým typom vzdelávacieho programu alebo dokonca s novou aktivitou-možno sa vrátia ako poloprofesionál. Tak či onak, precvičte si teraz na hodine pár vecí, ktoré im pomôžu vystúpiť na správnu nohu. Ešte dôležitejšie je, že sa môžete pozerať na to, ako dieťa tieto veci učíte, a uvidíte, ako získajú dôveru v zdokonaľovanie tejto novej zručnosti.
1. Naučte ich počúvať a ukážte im, prečo je to nevyhnutné pre dobrú komunikáciu s ostatnými. Bavte sa a vyskúšajte novú hru: povedzte im, aby sa rozprávali, sadli si a boli ticho. Porozprávajte sa, sadnite si a buďte ticho. Porozprávajte sa, sadnite si a buďte ticho. Urobte to s nimi asi päť sekúnd medzi tým. Presuňte ho na 10 sekúnd a potom na 15. Chichotanie je povolené! Opakovanie pre túto vekovú skupinu im pomáha naučiť sa zručnosti.
2. Vytvorte z toho ďalšiu hru pomocou obľúbenej bábiky alebo akčnej figúrky. Rozprávanie príbehov je jedným z najlepších spôsobov, ako si túto zručnosť precvičiť. Nechajte bábiku alebo akčnú figúrku rozprávať príbeh. Potom nechajte dieťa cvičiť držaním predmetu a nechajte ho rozprávať príbeh. Keď hovoríte, ukážte im, ako majú dávať pozor a počúvať. Keď hovoria, ukážte im, ako ste potichu a dávajte pozor. Striedavo si navzájom opakujte príbeh, aby ste si vyskúšali ich schopnosti - zabavte sa.
3. Prečítajte svojmu dieťaťu. Táto interakcia učí počúvať a pomáha precvičovať tento proces, pričom zaisťuje, že dieťa má zábavný zážitok. Skôr ako začnete, povedzte dieťaťu, že mu zapnete pery a potom predstierajte, že to robíte. Povedzte im, že zamknete zips a zahodíte kľúč. Keď chcú niečo povedať, vezmite kľúč predstierania, odomknite zámok predstierania a rozopnite predstieraný zips a nechajte ich hovoriť. Samozrejme, pre istotu, že to dostanú; budú chcieť zapnúť a zamknúť ústa a potom ich tiež odomknúť a rozbaliť.
4. Podporte dobré schopnosti počúvania niektorým z nasledujúcich spôsobov:
Aj keď vaše dieťa nechodí do školy alebo do starostlivosti o dieťa, začnite ho aj tak učiť počúvať. Je dobré začať s tým čo najskôr. Ak tak urobíte, interakcia a komunikácia v herných skupinách, v zoznamoch hier, v škole a na mnohých ďalších miestach bude nakoniec menej stresujúca a produktívnejšia. Poskytovatelia starostlivosti o deti, riaditelia táborov, učitelia, tréneri a ďalší rodičia vás za to budú zaručene milovať.
