Ako video hry, počítače a mobilné zariadenia, ako sú smartfóny a tablety, sa stávajú v našich životoch stále rozšírenejšími, stále menšie deti ich ovládajú. Má to však svoju cenu?
Nedávna štúdia odhalila, že životné zručnosti - ako napríklad viazanie topánok - naši malí neovládajú tak ľahko ako videohry.
Technológie AVG, globálny líder v oblasti ochrany, súkromia a výkonu počítačov a pripojených zariadení, nedávno uskutočnil online prieskum medzi 6 000 rodičmi - a výsledky boli prinajmenšom pokorné.
Online zdatnosť vs. zručnosti v reálnom svete
Rodičia z Veľkej Británie, USA, Francúzska, Nemecka, Španielska, Českej republiky, Austrálie, Brazílie, Kanady a Nového Zélandu boli požiadaní o virtuálne schopnosti ich detí i ich reálne schopnosti, ako je jazda na bicykli, samostatné plávanie a viazanie topánky. Prieskum bol zostavený pomocou programu Research Now a terénnych prác a prebiehal v novembri a decembri 2013.
Zistili, že deti majú často digitálnu online prítomnosť od útleho veku - zdieľajú ultrazvukové fotografie prostredníctvom sociálnych sietí vytváranie sietí je veľmi bežné a najmenej tretina detí má fotografie alebo iné informácie zverejnené online do niekoľkých týždňov od narodenie. A do niekoľkých rokov začnú samotné deti ovládať počítačové a dotykové obrazovky, o ktorých sa nám ani nesnívalo, keď sme boli sami batoľatami.
Napríklad viac detí vo veku od 2 do 5 rokov môže hrať počítačovú hru ako bicyklovať a viac detí v tomto veku môže používať smartfón, ako by si mohlo uviazať topánky.
Kde nakreslíte čiaru?
Existuje argument, že deti sa musia naučiť používať naše technológie aby mohli počas školy držať krok so svojimi rovesníkmi. Mnoho školských obvodov napríklad vydáva každému dieťaťu iPad alebo notebook a ten sa bude s pribúdajúcimi rokmi a digitalizáciou učebníc pravdepodobne len zvyšovať. Prečo vydávať deťom stovky učebníc, keď im môžete umožniť používať iPad s informáciami na jednom mieste? Počítačové laboratóriá sú na základných školách bežné a ich prítomnosť sa zvyšuje, keď deti prechádzajú neskoršími školskými rokmi.
Nechajte ich uzemnené
Hľadáte spôsoby, ako pomôcť svojmu dieťaťu udržať sa pri zemi v reálnom svete? Vyskúšajte tieto aktivity pre veľkosť.
- Precvičte si telefónne čísla
- Pracujte na zistení ich adresy
- Naučte ich, ako získať pomoc
- Buďte dobrým digitálnym vzorom
- Hrajte vonku, ak je to možné
- Podporte dátumy hrania
Online a digitálne využitie však rozhodne treba zmierniť, najmä keď sú deti malé. Čas strávený pred obrazovkou - či už ide o karikatúry v televízii alebo vzdelávaciu aplikáciu na tablete - by nemal byť primárnou aktivitou dieťaťa.
A ako rodičia musíme zvážiť, ako môže používanie sociálnych sietí od mladého veku ovplyvniť ich budúcu zamestnateľnosť, ako potenciálni zamestnávatelia bežne hľadajú na Twitteri a Facebooku (a ďalších sociálnych sieťach) pred prijatím do zamestnania rozhodnutie. Trinásť percent opýtaných mladých dospelých priznalo, že po zlom dni v práci napísali hanlivý tweet alebo status správu o svojej práci alebo o svojom šéfovi a často neobmedzujú prístup k týmto správam-vrátane spolupracovníkov.
Napredovať
Tieto digitálne schopnosti nie sú zbytočné, ale my ako rodičia sa rozhodne musíme naďalej zameriavať na zručnosti v reálnom svete a na skutočný herný čas. Pozrite sa na zvyšok výsledky prieskumu a zistite, či existujú oblasti, na ktoré sa vy a vaše dieťa môžete zamerať, keď rastú.
Viac o deťoch a technológiách
Najlepšie trendy v oblasti rodičovstva v roku 2013
Deti a technológie: Sprievodca primeraný veku
Tablety pre deti: Lenivé rodičovstvo?
