Deti, ktoré radi plánujú projekt od začiatku do konca, alebo radi vidia, ako sa dá jeden koncept uplatniť do viacerých oblastí a situácií v živote, sa bude cítiť pohodlne v interaktívnom, praktickom, HighScope predškolské zariadenie trieda.
Počiatky vyučovacej metódy HighScope
Prístup HighScope vznikol v Ypsilanti v Michigane v roku 1970. Bola to odnož projektu Perry Preschool Project, ktorý bol vyvinutý s cieľom poskytnúť rané detstvo vzdelávanie do najchudobnejších oblastí Ypsilanti, aby mali 3- a 4-ročné deti lepší základ pre svoju budúcnosť na strednej škole. The zistená štúdia -o desaťročia neskôr-že deti, ktoré dostali kvalitný predškolský program na základe HighScope „aktívny“ prístup participatívneho učenia “mali väčšiu pravdepodobnosť, že skončili strednú školu, ako dospelí, ktorí nemali predškolské zariadenie; taktiež páchali menej trestných činov, bola väčšia pravdepodobnosť, že budú zamestnaní a mali vyššie zárobky.
Nezisková organizácia Nadácia HighScope teraz propaguje a podporuje pedagógov a rodičov, pretože pomáhajú deťom učiť sa.
Pochopenie štýlu učenia HighScope
Prístup HighScope k učeniu podporuje deti na ich súčasnej vývojovej úrovni a zároveň im pomáha stavať na ich schopnostiach. Propagované aktívne vzdelávanie znamená, že študenti sa priamo zapájajú do predmetov a myšlienok prostredníctvom praktických skúseností.
"Učebné osnovy HighScope sú pre všetkých študentov bez ohľadu na vzdelanie a schopnosti," hovorí Jessica L. Gschwend, intervencionista v ranom detstve so školským obvodom Barren County v Glasgowe v Kentucky, vysvetľuje že materiály v triede sú k dispozícii študentom na manipuláciu spôsobom, ktorý podporuje ich učenie záujmy. "Učitelia sú menej priami a namiesto toho spolupracujú so svojimi študentmi, aby ich podporili prostredníctvom otázok, usmernení a poskytovania potrebných učebných materiálov."
Proces učenia iniciujú deti, keď sa sami rozhodujú, s čím chcú pracovať, a plnia svoje plány a rozhodnutia (vrátane upratovania).
Je škôlka HighScope vhodná pre vaše dieťa?
Zatiaľ čo deti pracujú a hrajú sa individuálne väčšinu času v učebných centrách usporiadaných po celom svete v triede, prístup HighScope zahŕňa skupinový čas a deti sa vyzývajú, aby sa s nimi podelili o svoje myslenie ich rovesníci. Učebne HighScope kladú dôraz na dôslednú dennú rutinu, ktorá poskytuje deťom štruktúru, ale zároveň im umožňuje rozhodovať sa a riadiť sa vlastnými záujmami.
Učitelia HighScope pozorujú a zaznamenávajú, čo deti robia v triede, a uľahčujú riešenie konfliktov vyvstáva potreba, ale to, čo je pre HighScope zásadné, je ich podpora procesu učenia každého jednotlivého dieťaťa metóda. "Mojou úlohou je prevziať vedenie študentov a poskytnúť akékoľvek ďalšie materiály, ktoré posunú ich myšlienku ďalej," vysvetľuje Gschwend.
"Napríklad, ak dieťa prejaví záujem o miešanie farieb, aby vytvorilo novú farbu, zobral by som pre nich zásoby do umeleckého centra, ktoré by umožnilo miešanie farieb." Alebo by som vo vedeckom centre pripravil materiály na miešanie potravinárskych farbív a podobne. Zistil by som o ich túžbe porozumieť miešaniu farieb pomocou techník spochybňovania, aby začali svoje myslenie, ale tiež ich nechali vysvetliť, prečo to robia. niečo a viesť ich k ďalšiemu kroku. “ Deti sa vyzývajú, aby boli kreatívne a používali kritické myslenie, a nie iba ponúkanie „áno“ alebo „nie“ odpovede.
Aká je predškolská trieda HighScope?
Učebňa HighScope je učebné prostredie bohaté na materiály, ktoré je účelovo usporiadané tak, aby umožňovalo deti skúmať a budovať sociálne vzťahy, často s presne definovanými oblasťami pre rôznych činnosti.
Obsah učebných osnov je podľa Nadácie HighScope rozdelený do ôsmich hlavných kategórií: Prístup k učeniu; sociálny a emocionálny rozvoj; fyzický vývoj a zdravie; jazyk, gramotnosť a komunikácia; matematika; výtvarné umenie; veda a technika; a sociálnych štúdií.
"Materiály sa líšia podľa centra." Vždy je k dispozícii najmenej deväť stredísk, “hovorí Gschwend a vysvetľuje, že môže ísť o dramatickú hru (kuchyňa, lekárska ordinácia, reštaurácia, obchod s potravinami) alebo o vodu. a pieskový stôl vybavený kanvicami, lopatami a lievikmi, ktoré môžu byť tiež zásobené ryžou, vtáčími semienkami alebo sušenou fazuľou (pre deti, ktoré milujú naberanie a nalievanie).
"Štúdium môže trvať päť minút alebo niekoľko týždňov na základe záujmu študentov." Študenti nie sú nútení zúčastňovať sa, ale ako učiteľ je úlohou každého študenta vytvoriť príležitosť na dosiahnutie štandardov, “hovorí Gschwend. "Najväčšou vecou je poznať deti a to, čo sa im páči." Keď má študent záujem, bude sa chcieť učiť a keď sa to chce naučiť, zostane to na nich. “
Viac o predškolskom zariadení
Pripravte svoje dieťa na predškolské zariadenie
Učenie predškolákov bude zábavou
Počítacie hry pre predškolákov
