Už som si zvykol, že moja dcéra kráča rovno okolo svojho otca a priamo ku mne, keď potrebuje pomoc. Možno bezcieľne prezerá Netflix a ja možno 500 slov do eseje, ktorú treba upraviť práve teraz, ale som jej cieľom. Ale tentoraz nie. Vošla do miestnosti s kusom papiera v ruke a vyhlásením, že potrebuje pomoc s domácimi úlohami, ale kráčala k svojmu otcovi.
"Prestaň," povedal som. "Pozriem sa."
"Nie," povedala s povzdychom. "Je to matematika." Nemôžeš to urobiť. Ocko musí. "
Cítil som sa, akoby som dostal úder do čreva. Moja 10-ročná si už uvedomuje, že jej rodičia majú v živote obmedzenia, a nebojím sa o tom s ňou hovoriť. Dlho som cítil, že u detí buduje charakter mať rodičov, ktorí sú otvorení svojim chybám, než ich skrývať pod rúškom dokonalosti.
Viac:Len jedna veta zmenila všetko, čo som ako mama robil
Ale toto bolo iné. To bol znak, že v kritickom období jej vývoja zlyhávam svoju dcéru - doplnenie.
Nespočetné množstvo štúdií ukázalo, že naše sebavedomie dievčat v puberte sa začne potápať, vrátane ich presvedčenia, že sú rovnako dobrí ako - ak nie lepší ako - ich rovesníci. Ukázali tiež, že bariéry pre dievčatá v STEM začať teraz, na strednej škole.
Spojte to so skutočnosťou, že matka je zvyčajne najsilnejšou dievčinou vzorom pre vzdelávanie, a moja starosť znie menej ako úzkostlivá mama a skôr ako skutočný problém. Ak si moja dcéra myslí, že „nemôžem robiť matematiku“, zatiaľ čo jej otec áno, akú správu jej posielam o ženách v STEM?
Ide o to, že ja môcť robte matematiku, hoci až pred rokom alebo dvoma som to bol ja, kto pred ňou hovoril - nie menej -, že nemôžem. Je to preto, že som bohužiaľ typická žena v Amerike, vychovaná k presvedčeniu, že chlapci sú lepší v predmetoch STEM a že dievčatá sú vhodnejšie pre umenie.
Viac: Bola som úplne vystrašená, že porodím malé dievča
Štúdia, ktorú minulý rok uskutočnili vedci z Floridskej štátnej univerzity, zistila, že mladiství chlapci majú tendenciu preceňovať svoje matematické schopnosti, zatiaľ čo dospievajúce dievčatá majú tendenciu podceňovať tie svoje. A nejde len o samotné dievčatá. Štúdia z roku 2012 z University of Texas v Austine zistila, že učitelia stredných škôl majú tendenciu hodnotiť matematické schopnosti dievčat nižšia ako u ich rovesníkov, aj keď sú známky dievčat vyššie, zatiaľ čo štúdia z roku 2008 publikovaná v akademickom časopise, Veda, domnieva sa, že kultúrne predsudky voči ženám v STEM môžu za to, že dievčatá zle podávajú matematické testy.
Inými slovami, dievčatám je na každom kroku povedané, že sajú z matematiky, a to tak často, že sa z nej stane sebanaplňujúce sa proroctvo.
Vyrastal som s dvoma rodičmi, ktorých zamestnanie je v spoločnosti STEM, a bol som čiernou ovcou rodiny, ktorá by radšej fotografovala alebo písala o zozname čísel, než by ich mala sčítať. Moja matka mi často pripomínala, ako som iný, a poznamenával, že nie som „mechanický“ ako môj brat a otec.
Veril som jej. Napriek tomu, že som vynechal ročník na základnej škole a v siedmom ročníku som bol vybraný do špeciálneho programu pre stredné školy, v čase, keď som sa venoval geometrii a chémii, narazil som do steny. Bol som dieťa z angličtiny (alebo to, čo teraz nazývajú umenie v anglickom jazyku). Nebol som dieťa z matematiky a vedy. Toto som nedokázal.
Samozrejme, teraz sa pozriem späť a uvedomujem si, že môj 85 až 90 priemer v chémii bol ten, ktorý by mnoho mojich rovesníkov vychvaľovalo zo striech, zatiaľ čo ja som nikdy nevykĺzol z 90. rokov na hodine matematiky. Bol som múdry v matematike a vede. Musel som na tom pracovať tvrdšie ako na umení. Nie je to pravda väčšiny z nás? Máme niektoré veci, v ktorých sme lepší ako ostatní, ale neznamená to, že sme „zlí“ v tom, čo povedali iní?
Priznávam, že je to len ako moja dcéra, ktorá sa v 3 rokoch vyžívala v strojárskych komplikovaných vežičkách z papierových pohárov a v 10 sa chváli jej 100 priemer z matematiky vstúpil do dospievania, s ktorým som sa prinútil preskúmať svoj vlastný komplikovaný vzťah Kmeň. Chcem, aby mala pocit, že dokáže čokoľvek, ako by mohla byť ďalším géniusom zo Silicon Valley, ak to chce.
Sedela som s ňou niekoľko mesiacov dozadu a sledovala show STEM ťažkú pre dievča zameranú na doplnenie Netflixu Projekt Mc2 (ktorá je súčasťou streamovacej služby partnerstvo s Bielym domom Mimochodom, aby som zbúral rodové stereotypy), pokúsil som sa porozprávať s dievčatami na obrazovke a o tom, aké boli úžasné. zapojte ju do rozhovoru o tom, ako používali matematiku a prírodné vedy a stále boli typom dievčat, s ktorými by sa chcela stretnúť s. Milujem show pre vzory, ktoré poskytuje našim dievčatám, ale čo najdôležitejší vzor zo všetkých? My?
Viac:10 známych filmových liniek, ktoré sú s deťmi oveľa zábavnejšie
Ako môžu veriť vo svoje schopnosti, ak my neveríme vo svoje vlastné? Pre mnohé ženy už môže byť neskoro znova získať sebadôveru, než dospejú, ale pre nás ešte nie je neskoro dcéry.
Pokiaľ ide o mňa, sľúbila som, že prestanem robiť zo seba žartovné vtipy o sebe ako o „spisovateľke, ktorá nevie robiť matematiku“, a prestať žiadať svojho manžela, aby na to prišiel. dajte tip na kontrolu v reštaurácii, keď to zvládnem rovnako ľahko aj ja, a namiesto toho ho odháňajte od domácich úloh a odpovedajte na otázky.
A čo ty?
Predtým, ako pôjdete, sa pozrite naša prezentácia nižšie:
