Ak vaše dieťa videlo, ako sa spolužiak zrútil na zem, keď malo astmatický záchvat„Čo by ste chceli, aby robili? Boli by ste radšej, keby sedeli potichu na svojom mieste a dúfali, že sa o to postará niekto iný? Alebo by ste dúfali, že sa ich empatia rozprúdi a že skočia na pomoc, ako len budú môcť?
Ak ste si vybrali druhú možnosť, máte s Mandy Cortesovou niečo spoločné - presne to urobil jej syn Anthony Ruelas, keď uvidel spolužiaka omdlieť po sípaní a lapaní po vzduchu. Mali by ste však vedieť, že dobrý samaritánstvo môže mať negatívne dôsledky: Ruelas je teraz suspendovaný za svoj dobrý skutok-neprijateľný priestupok.
Muž. Skutočne začína mať pocit, že Texaské školy to majú za sebou astmatické deti.
Ruelas, ktorý má 15 rokov a navštevuje alternatívu škola v Killeen, Texas, bola znepokojená nečinnosťou v triede, keď spolužiačke bolo umožnené pískať a gagať tri minúty. Keď sa konečne zrútila, rozhodol sa, že už toho bolo dosť, a vzal na seba, že dievča zdvihne a odnesie k sestre. Podľa všetkého to bolo zo strany mladého tínedžera dosť hrdinské rozhodnutie, ktoré malo byť chválené. Namiesto toho bol suspendovaný. Prečo? Pretože opustil triedu bez povolenia. A možno aj preto, že on
povedal nadávka.Viac:Plačúce dieťa zachraňuje rodičov pred otravou oxidom uhoľnatým
Ruelasov učiteľ opísal neospravedlniteľné odmietnutie študenta neprilepiť si líca na stoličku v triede, zatiaľ čo spolužiak začal chodiť k svetlu:
"Počas 5. tretiny sa ďalšia študentka sťažovala, že nemôže dýchať a má." astma útok. Keď som čakal na odpoveď sestry, študentka vypadla zo stoličky na podlahu. Anthony pristúpil k nej a vyzdvihol ju a povedal: „*** ***, že nemáme čas čakať na žiadny e -mail od sestry.‘ Odíde z triedy a odnesie druhého študenta k sestre.
Znie to ako úplná drzosť a táto poznámka sa číta menej ako napomenutie než ako úžasný príbeh. Ak bol niekedy vhodný čas na zhodenie bomby F a opustenie triedy bez povolenia na chodbu, bolo to určite ono.
Viac:Škola zakazuje žiakom nosiť kabáty, aj keď mrzne
Jeho škola nesúhlasila, suspendovala ho a potom zabudla na jeho pozastavenie, a preto mu jeho mama musela pripomenúť represívne opatrenia, keď ju vyzvala, aby ju poučila o neprítomnosti svojho syna. Cortes, mimochodom, je hrdá na svojho syna, bez ohľadu na škandalózny jazyk, pretože napriek tomu, že v minulosti mal problémy so správaním, ona to považuje za čistú výhru, na rozdiel od neospravedlniteľného činu vzdor.
Pretože sa nemýlite, je to vzdor. Je to však dôkaz, že nie každý vzdor je zlý a že by sme sa všetci ako rodičia mali snažiť naučiť svoje deti, keď je v poriadku porušovať pravidlá popri našich lekciách o rešpektovaní autority. Existuje niečo ako súcit, zdravý rozum a svedomitý vzdor, ktorý v zásade hovorí: „Toto pravidlo je hlúpe, pretože sa môže niekto zraniť, takže na to nemáme čas čakať na žiadny e -mail od sestry. “
Viac:Škola umožňuje rodičom zmeniť známky svojich detí, ak ich nemajú radi
A áno, musíme svoje deti naučiť dodržiavať hlúpe pravidlá, ako napríklad požiadať o povolenie vyprázdniť ich močový mechúr v školealebo nehráte značku, pretože niekto môže byť žalovaný, alebo nikdy nezdieľať jedlo, aj keď vy vedieť pre istotu, že tvoj priateľ nie je alergický na nič vo vašom sendviči a dá sa ľahko vtiahnuť do toho, že sa vzdá obedov pre niečo také jednoduché, ako je morka na žite.
Tieto pravidlá prinajmenšom predstierajú, že majú dôvod na ich implementáciu, a ich nedodržanie nikoho nezabije. Navyše je to skvelá prax pre svet dospelých, ktorý je v podstate len sériou desaťročí poháňaných hromadou hlúpych pravidiel, ktoré všetci dodržiavame, aby sme zostali zamestnaní a mimo väzenia.
Ale „nevystupujte zo sedadla, aj keď váš astmatický spolužiak omdlí z nedostatku kyslíka“ je hlúpy a nebezpečný. Dodržiavanie týchto pravidiel je len skvelým postupom ako bezduchý blbec, ktorý namiesto pomoci vyzerá inak, keď sa ľuďom dejú zlé veci.
Vyučovanie emočnej inteligencie pre deti to nikdy nie je jednoduché. Je to jeden z tých nehmotných, o ktorých dúfame, že ich naše deti pochopia, ak to dostatočne vymodelujeme. Ale nakoniec by väčšina z nás povedala, že ak by sme si u svojich detí ako črty mali vybrať medzi empatiou a poslušnosťou, vždy by sme zvolili to prvé.
