Strach zo zlyhania medzi deťmi v dnešnej Amerike je v epidemických rozmeroch. Strach zo zlyhania spôsobuje, že deti pociťujú oslabujúcu úzkosť predtým, ako si urobia test, zasúťažia si v športe alebo vystúpia v odôvodnení. Spôsobuje to, že vynaložia menej úsilia, ako by mohli, neriskujú a v konečnom dôsledku nikdy nedosiahnu úplný úspech.
Príčina strachu zo zlyhania
Deti dostávajú tento deštruktívny pohľad na zlyhanie z americkej populárnej kultúry. Populárna kultúra definuje zlyhanie ako chudobné, anonymné, bezmocné, nepopulárne alebo fyzicky neatraktívne. V televízii a vo filmoch sú porazení - hlupáci, neatraktívni ľudia, chudobní športovci - dráždení, šikanovaní a odmietaní. S touto definíciou zlyhania vytvorila populárna kultúra kultúru strachu a vyhýbania sa zlyhaniu. Deťom to ukázalo, že ak sa im to nepodarí, budú ostrakizovaní svojimi rovesníkmi a budú označovaní za doživotne porazených!
Stigma zlyhania
V americkej populárnej kultúre neexistuje väčšia stigma, ako byť označený za porazeného. Porazený výraz sa stal často používaným a trvalým symbolom v populárnej kultúre. Byť nazývaný porazeným je, parafrázovať známe športové klišé, horšie ako smrť, pretože musíte žiť s tým, že budete porazený.
Vyhýbanie sa zlyhaniu
Deti sa učia, že sa môžu vyhnúť zlyhaniu tromi spôsobmi:
- Deti sa nezaoberajú činnosťou, v ktorej sa obávajú zlyhania. Ak sa deti nezúčastnia, budú v bezpečí pred zlyhaním. Zranenie, choroba, poškodené zariadenie, zabudnutý alebo stratený materiál, zjavný nezáujem alebo motivácia, alebo jednoducho obyčajné odmietnutie účasti je bežným spôsobom, akým sa deti môžu vyhnúť zlyhaniu a udržať si svoje osobné a sociálne postavenie úcta.
- Deti sa môžu tiež vyhnúť zlyhaniu tým, že neuspejú v činnosti, ale môžu sa pred zlyhaním chrániť ospravedlnením - „Chcel by som urobil dobre, ale jednoducho sa mi nechcelo “alebo„ Urobil by som to dobre, ale učiteľ bol úplne nespravodlivý. “ Pretože ich neúspechy neboli ich vinou, deti nemôžu byť brané na zodpovednosť a obľúbenú kultúru a ich rodičia musia naďalej akceptovať a milujem ich.
- Mnoho detí nemá ten luxus, že sa nezúčastnia alebo si vymýšľajú výhovorky, napríklad deti nemôžu jednoducho chodiť do školy. Ďalším spôsobom, akým sa deti môžu vyhnúť zlyhaniu, je dostať sa od zlyhania čo najďalej tak, aby sa stali úspešnými. Ale deti, ktoré sú nútené vyhnúť sa zlyhaniu, sa nachádzajú v medziach medzi zlyhaním a skutočným úspechom, čomu hovorím „bezpečná zóna“, v ktorom hrozba zlyhania je odstránený, napríklad majú priemer B+ alebo skončili v top 10 vo svojom športe, ale nie sú ochotní zintenzívniť svoje úsilie o úplné dosiahnutie úspech.
Hodnota zlyhania
Neúspech je neodmysliteľnou - a zásadnou - súčasťou života. Neúspech môže posilniť motiváciu prekonávať prekážky, ktoré spôsobili zlyhanie. Ukazuje deťom, čo urobili zle, aby mohli problém v budúcnosti napraviť. Neúspech spája činy detí s dôsledkami, ktoré im pomáhajú získať zodpovednosť za svoje úsilie. Neúspech učí dôležité životné zručnosti, ako je oddanosť, trpezlivosť, odhodlanie, rozhodovanie a riešenie problémov. Pomáha deťom pozitívne reagovať na sklamanie a sklamanie, ktoré často zažijú pri dosahovaní svojich cieľov. Neúspech učí deti pokore a oceneniu príležitostí, ktoré sa im ponúkajú.
Príliš veľa zlyhania deti samozrejme odradí. Úspech je potrebný aj pre jeho schopnosť posilniť motiváciu, vybudovať dôveru, posilniť úsilie a zvýšiť potešenie. Keď deti sledujú svoje životné ciele, musia zažiť zdravú rovnováhu úspechu a zlyhania, aby zo svojho úsilia vyťažili maximum.
Definovanie zlyhania
Aby ste ochránili deti pred deštruktívnymi definíciami zlyhania populárnej kultúry, dajte im pozitívne definície zlyhania. Neúspech definujem spôsobmi, ktoré deti povzbudzujú, aby si ich vážili, a nie aby sa ich báli.
- Zlyhanie neznamená žiť v súlade s ich hodnotami. Keď deti podvádzajú, klamú alebo nepreberajú zodpovednosť za seba, potom zlyhajú.
- Keď si deti kúpia definíciu úspechu populárnej kultúry, napríklad keď sa príliš zaujímajú o popularitu alebo vzhľad, potom zlyhajú.
- Neúspech znamená, že deti nevynakladajú maximálne úsilie, robia zlé rozhodnutia a nerobia to, čo je v ich najlepšom záujme.
- Keď deti hľadajú jednoduchú cestu von, sú ovplyvnené tlakom rovesníkov a správajú sa spôsobom, ktorý im môže ublížiť, potom zlyhajú.
- Neúspech znamená aj zlé zaobchádzanie s ostatnými a nevracanie sa ich rodinám, komunitám a svetu ako celku. Keď sú deti sebecké, bezstarostné a neúctivé voči svetu, v ktorom žijú, potom zlyhávajú.
Poskytnutie definície zlyhania deťom, ktoré ho zbavia strachu, ho od tohto strachu oslobodzuje. Tiež ich to oslobodzuje snažiť sa bez úspechu o úspech, skúmať, riskovať a energicky si ísť za svojimi snami. Deti budú vo svojom srdci poznať, že niektoré zlyhania sú v poriadku a v žiadnom prípade negatívne na seba ako na ľudí. Nakoniec, neúspech im v konečnom dôsledku umožní dosiahnuť úspech, nech ho definujú akokoľvek.
